Консультация для родителей «Тестопластика, как форма развития мелкой моторики у детей с ОВЗ»
консультация по коррекционной педагогике (младшая группа)

Консультация для родителей

«Тестопластика, как форма развития мелкой моторики у детей с ОВЗ»

Тестопластика имеет художественно – эстетическую направленность. Творческая деятельность эффективно  воздействует на эмоционально – волевую сферу дошкольников с ОВЗ. Процесс овладения определёнными навыками тестопластики:

- раскрепощает художественное мышление;

-накладывает отпечаток на мировосприятие;

-влияет на систему жизненных ориентировок, целей и ценностей.

Уровень развития мелкой моторики – это один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Если скорость пальцев замедленна, то нарушается и точность движений. Дети в такой случае стараются избегать ситуаций, в которых чувствуют свою не успешность. Поэтому в дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, необходимо создать условия для накопления двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости.

        А, так как у детей с ОВЗ низкий тонус рук им особенно полезна лепка из солёного тест – тестопластика. Тестопластика способствует нормализации тонуса и активизации мелкой моторики. Во время лепки из  солёного теста задействованы все десять пальцев и две ладони. Происходит мощное воздействие на тактильные рецепторы. Поэтому при этом развивается мелкая мускулатура рук, повышается координация и точность движений.

Тестопластика – это доступность, экологичность, безграничные возможности действий с ним.

 Тесто как творческий материал, очень эластичный, легко приобретает любую  форму. Через тестопластику воплощаются самые интересные и сложные замыслы.

Преимущества солёного теста:

-экологический материал;

-его можно приготовить в любой моет;

-не липнет к рукам;

-мало пачкает руки и очень легко отмывается;

-безопасно при попадании в рот;

-легко лепиться;

-легко регулируемое, пластичное.

Через тестопластику:

-расширяется кругозор детей по декоративно – прикладному искусству;

-развивается познавательный интерес к народно игрушке, истории возникновения народных помыслов;

-раскрываются интеллектуальные и творческие  способности;

-раскрывается творческий потенциал;

-развивается память, мышление, пространственное воображение;

-развивается общая умелость рук, точные и дифференцированные движения кистей и пальцев рук;

-развивает способность работать руками под контролем сознания;

-происходит развитие глазомера;

-способствует коррекции речи.

-происходит снятие психоэмоционального напряжения.

Дошкольники создавая красивые вещи своими руками, видят свой творческий результат, и у них возникает желание лепить из теста. Но, надо использовать в работе с детьми с ОВЗ то, что работа начинается от простого к сложному.         Взрослым  же при этом, необходимо обладать огромным терпением, следить за тем, чтоб неудачи не отпугивали, и самостоятельная творческая деятельность укрепляла уверенность в своих силах.

Источники:

1. Гусева И. Солёное тесто: Лепка и роспись. – Издательский дом Литера, 2005.
2.  Данкевич  Е. Лепим из солёного теста. – СПб: Кристалл, 2001  
3. Искусство вокруг нас. – М,: Ренесанс, 1994.