Лист адаптации
материал по коррекционной педагогике

Параметры

Дни наблюдений \ оценка параметров в баллах

(без выходных дней)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Показатели

физического

здоровья

Аппетит

в группе

дома

Сон

Мочеиспускание

Показатели психического

здоровья

Социальные

контакты

с детьми

с взрослыми

Активность в познавательной и игровой деятельности

Реакция на изменения привычной ситуации

Речевая активность

Эмоциональное состояние

Реакция на отрыв от матери

Параметры

Оценка /баллы/

3

2

1

Показатели

физического

здоровья

Аппетит

хороший

выборочный, неустойчивый,  ест долго

отказ от еды

Сон

глубокий, спокойный

засыпает с трудом, спит не долго

тревожен во сне

Мочеиспускание

регулярное

учащенное

редкое

Показатели

психического

здоровья

Социальные контакты с детьми

инициативен, контактен,

охотно играет с детьми

вступает в контакт при поддержке взрослого

пассивен, реакция протеста, невесел

Социальные контакты со взрослыми

инициативен, идет на контакт легко

принимает инициативу взрослого, контакт избирательный

реакция протеста, уход от контакта

Познавательная и игровая деятельность

активен, проявляет интерес, умеет найти себе дело, доводит дело до конца

активен при поддержке взрослого, не всегда инициативен

пассивен, реакция протеста, не играет

Реакция на изменения ситуации

принятие

тревожность

непринятие

Речевая активность

активно использует словарный запас, проявляет речевую активность

поддерживает речевой диалог только по инициативе взрослого

отказывается от общения

Эмоциональное состояние (настроение)

положительное, весел, подвижен, улыбается

неустойчивое, иногда задумчив, замкнут

отрицательное, плачет за компанию, подавленное настроение

Реакция на отрыв от матери

Отходит от матери, проявляет интерес к окружающему

Отрывается не сразу

Периодически возвращается, плачет