Проект "Развиваемся играя"
проект по коррекционной педагогике

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Светлячок»

Принято на педагогическом                                                            Утверждена

совете МБДОУ детский сад                                                            Приказом заведующего

№1 «Светлячок»                                                                                МБДОУ детский сад

Протокол                                                                                            №1 «Светлячок»

от 30.10.2018г. № 19                                                                           от 31.10.2018г. № 19

                                                   Проект

                      «Развиваемся играя»

                                     2018-2019 уч. год

                                      «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.

Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».

                                                                                                                              ( Венгер Л.А.)

Составила педагог – психолог:                                                                                                                                                    

Лазу А.И.

                                                               2018г.

Актуальность темы: поступление в школу является переломным моментом в жизни ребенка, в формировании его личности. Если в дошкольном возрасте ведущей деятельностью является игра, то в школе такую роль в жизни ребенка приобретает учебная деятельность. Поэтому одной из главных задач дошкольного учреждения является подготовка детей к обучению в школе.

Проблема подготовки детей к школе в условиях модернизации системы образования становится чрезвычайно актуальной. Педагоги и родители видят, насколько год от года усложняются требования к уровню подготовленности детей к школьному обучению. И как следствие, увеличилась потребность мест в детских дошкольных учреждениях, а соответственно подготовительных групп стало больше. В настоящее время все больше внимания уделяется подготовке детей к школе, причем осуществляется преемственность между детским садом и школой, что способствует более эффективному обучению дошкольников.

Цель: Активное изучение и внедрение инновационных методик в практику подготовки детей к школе.

Задачи:

1. Дать понятие "подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе" как психолого-педагогическая составляющая.

2. Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по данной проблеме.

3. Изучить особенности психического и личностного развития детей 6-7 лет.

4. Выявить уровни подготовки старших дошкольников к школьному обучению.

5. Подобрать комплекс игр, направленных на формирование психологической готовности к школе.

Предполагаемый результат:

Исходя из поставленных целей и задач, мною была выдвинута следующая гипотеза: подготовка детей к школе – это процесс долгий и трудоемкий, и начинается он задолго до 1 сентября.

Если работа будет проводится систематически с педагогами ДОУ, родителями и воспитанниками то готовность детей к школе будет сформирована  к началу школьного обучения.

Проект долгосрочный  январь-май