Дефектологическое занятие с детьми с ограниченными возможностями здоровья (легкой умственной отсталостью)
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Дефектологическое занятие с детьми с ограниченными

возможностями здоровья (легкой умственной отсталостью)

Возраст детей 5 – 6 лет (третий год обучения)

Продолжительность: 25 мин

Основная образовательная область: «Познавательное развитие».

Сопутствующие образовательные области: «Речевое развитие».

Форма организации образовательной деятельности: Подгрупповое занятие

Образовательная программа: «Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № 81».

Лексическая тема: «Дикие животные»

Цель: Закреплять умение конструировать из плоскостных геометрических фигур по образцу.

Задачи:

Коррекционно – образовательные задачи: Создавать условия для закрепления знаний о диких животных и их детенышах, подготовке животных к зиме. Актуализировать знания детей о геометрических фигурах. Продолжать учить выделять заданное количество предмета из группы по образцу, по слову, по соотнесению с цифрой, по преобразованию множеств. Продолжать закреплять цифры в пределах 5. Продолжить учить навыкам прямого и обратного счета.

Коррекционно – развивающие задачи: Создавать условия для развития элементов логического мышления, зрительного и слухового восприятия, внимания. Создавать условия для развития зрительно – моторной координации.

Коррекционно – воспитательные задачи: Воспитывать усидчивость и аккуратность при выполнении работ. Воспитывать умение внимательно слушать ответы товарищей.

Оборудование: кочки (4 красных, 4 зеленых), наборное полотно, картинки диких животных (лиса, медведь, еж, заяц, волк) и их детенышей, ширма, зайчик; 15 тарелочек; геометрический материал – 4 зеленых треугольника, 4 синих треугольника, 4 круга, 4 квадрата на каждого; цифровой ряд, указка, картинка с 4 треугольниками, цветной образец зайчонка из геометрического материала, не цветной образец (помощь в конструировании); 5 белых картонок; цифра 1; пять досок и маркеров на водной основе, металлофон, кубики красного, зеленого, желтого, синего цвета, красный кирпичик, цифровые ряду (5), наборы цифр от1 до5 (5), 5 подносов, набор «Бревнышки», индивидуальные карточки с ритмическими рядами.