Сценарий весеннего утренника для детей с ОВЗ
план-конспект занятия по коррекционной педагогике

Борисова Ольга Валерьевна

Цель: поздравить мам и бабушек с праздником 8 Марта, доставить радость детям и их родителям, создать условия для реализации творческих способностей воспитанников.

Задачи:

  •  воспитывать любовь и уважение к мамам и бабушкам, расширение гендерных представлений;
  •  развивать музыкальный слух, чувство ритма, память, координацию;

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 8_marta_s_karlsonom.docx133.29 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное образование Тазовский район

Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение детский сад «Радуга»

Сценарий весеннего утренника

«8 Марта с веселым Карлсоном»

Разновозрастная группа с ОВЗ «Капитошки»

карлсон

Подготовила:

Музыкальный руководитель

Борисова О.В.

Тазовский 2021 г.

Цель: поздравить мам и бабушек с праздником 8 Марта, доставить радость детям и их родителям, создать условия для реализации творческих способностей воспитанников.

Задачи:

  •  воспитывать любовь и уважение к мамам и бабушкам, расширение гендерных представлений;
  •  развивать музыкальный слух, чувство ритма, память, координацию;

Ход развлечения

Звучит весенняя музыка

Ведущий: В марте, первого числа,

Начинается весна!

Мамин день- 8 марта -

Отмечает вся страна!

Вот какие наши мамы,

Мы всегда гордимся вами,

Умными и милыми,

Добрыми, красивыми!

Ой, Ребята, посмотрите, все игрушки кто-то разбросал? Какой беспорядок! А ведь у нас сегодня праздник для мам и бабушек (качает головой). Что же здесь случилось?

Слышен шум. Вбегает Карлсон, не замечая детей начинает строить из кубиков домик, потом ломает свою постройку, берёт машину катает её.

Ведущий:(шёпотом) Ребята, вы узнали кто это? (ответы детей)

Ведущий: Карлсон! Здравствуй!

Карлсон (не замечая, как бы между прочим): Привет! Ой! (спохватившись)Здравствуйте!

Ведущий: Карлсон, посмотри на эти игрушки, кубики…

Карлсон (пожимая плечами): А что мне на них смотреть? Игрушки как игрушки. Я уже в них поиграл, больше не хочу.

Ведущий: Ай-яй-яй! Неужели тебе нравится вот этот беспорядок?

Карлсон (машет рукой): Да ну их!

Ведущий: А вот наши дети любят свои игрушки и после того как поиграют, ставят их на своё место. А самое главное, Карлсон, что мы поздравляем сегодня мам, бабушек и наших девочек, а тут такое.

Карлсон: Как здорово! А вы будете петь и танцевать?

Дети: Да!

Карлсон: И я, и я хочу петь и танцевать!

Ведущий: А тебе вначале, милый Карлсон, надо убрать все игрушки

Карлсон: Но их так много (смотрит вокруг).

Ведущая задумывается.

Ведущий: Карлсон, мы сейчас с ребятами тебе покажем фокус.

Карлсон : Ну-ка, ну-ка. Я люблю фокусы!

Ведущий: Смотри много кубиков?

Карлсон : Ой, много (качает головой).

Ведущий: А сейчас Карлсон, закрой глазки…Ребятки, давайте возьмём в каждую ручку по кубику (дети берут кубики). Молодцы! Спрячьте кубики за спинку. Карлсон! Открывай глаза.

Карлсон: Ой, а где же кубики?

Ведущий и дети (показывают): А вот они!

Карлсон (радуется, хлопает в ладоши): Ура! Вот это фокус, так фокус!

Ведущий: Карлсон, а мы из кубиков не только дома умеем строить, а ещё и танцевать с ними.

Карлсон: Я тоже хочу с кубиками потанцевать!

Ведущий: Вставай с нами в круг, ребята тебя научат

«Танец с кубиками» музыка М. Рожковой

Ведущий: А вот сейчас нужно убрать кубики в коробку.

Дети убирают кубики и садятся на стульчики.

Ведущий: Карлсон, видишь, как чисто и уютно стало в нашем зале.

Карлсон: Как здорово! Теперь можно праздник начинать! А с чего мы начнём наш праздник?

Ведущий: А начнём мы его с красивой песенки.

Карлсон: А я тоже хочу петь с вами. Можно? (ответы детей)

«Кап-кап»

Кап-кап-кап, вода!

На дворе весна, весна!

Солнышко пригрело!

Птицы прилетели!

Чик-чик-чик-чирик!

Распевают воробьи

Весело летают!

Зерна собирают!

Карлсон: Поёте вы замечательно, ребятки! Ребята, а вы помогаете своим мамам? (ответы детей). А вот мы сейчас это проверим

Игра «Стирка».

Выбираются 2 ребёнка. Лента натянута на конусы. В корзине лежат розовые платочки. Воспитатель и Карлсон берет мешочек с прищепками. По сигналу дети начинают выбирать из корзинки платочки подают платочки Карлсону и воспитателю, а те прикрепляет платочки к верёвочке.

Ведущий: Понравились тебе Карлсон наши помощники? Но помочь мы можем не только со стиркой.

Игра: «Поможем маме разложить покупки» (фрукты и овощи из обруча в корзинку). Играют дети, один мальчик и одна девочка, девочка выбирает фрукты из обруча, а мальчик овощи, складывают в свои корзинки.

Ведущий: Ну вот и подошел наш праздник к концу, последний номер нашей программы «Оркестр»

Карлсон: Спасибо вам ребята за песни, танцы, стихи, игры. Мне очень у вас понравилось, но мне пора возвращаться на крышу, до свидания!

Ведущий: До свидания Карлсон! А нам ребята пора возвращаться в группу.

Звучит музыка дети выходят из зала.