Кинезиологическая сказка "Тимошка и Антошка"
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая группа)

Кинезиологическая сказка

«Антошка и Тимошка»

Форма проведения: физкультминутка на занятии, игра на прогулке или в группе, самостоятельная игра и др.

Цель: развитие умственных и творческих способностей через двигательные упражнения.

Задачи:

- Развитие межполушарного взаимодействия;

- Развитие мелкой моторики;

- Развитие речи; координация речи с движением;

- Развитие памяти, внимания, мышления;

- Повышение продуктивности деятельности;

- Формирование произвольности;

- Снятие эмоционального напряжения;

- Создание положительного эмоционального фона.

Текст сказки

Жили были два брата.

Старший брат – Антошка.

Младший брат -  Тимошка.

Жили они дружно: были не разлей вода, гуляли всегда вместе.

- Кулачок-ладошка, вот идет Антошка.

 - Кулачок-ладошка, а за ним - Тимошка.

Долго они гуляли, проголодались и побежали к бабушке.

- Кулачок-ладошка, вот бежит Антошка.

- Кулачок-ладошка, а за ним Тимошка.

Прибежали к бабушке и просят ее:

 - Бабушка, бабушка, испеки оладушки!

Испекла бабушка оладушки, наелись братья.

Антошка гладит себя по головке, а Тимошка по животику хлопает.

 (Одной рукой гладим по головке, другой- хлопаем по животу)

- Ох, какие молодцы,

Мы наелись от души!

А бабушка говорит внукам:

- Я вас накормила, и вы меня порадуйте - лезгинку станцуйте.

Станцевали братья, а бабушка им за это дала два яблочка:

Одно - большое, другое - маленькое.

Не захотел Тимошка маленькое яблочко, стал отнимать у Антошки.

Вдруг упали братья: Антошка ударился носом, а Тимошка ухом.

Поняли братья, что драться не хорошо и стали мириться.

- Мирись, мирись, и больше не дерись .

Съели они яблоки, большое и маленькое, и побежали дальше гулять.

- Кулачок-ладошка, вот бежит Антошка.

- Кулачок-ладошка, а за ним Тимошка.