Консультация для педагогов
консультация по логопедии
Артикуляционно-пальчиковая гимнастика
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 577.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Артикуляционно – пальчиковая гимнастика
На основе проведенных опытов и обследований детей была выявлена следующая закономерность: если развитие движения пальцев соответствует возрасту, то речевое развитие находится в пределах нормы. Если же развитие движений пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной.
Артикуляционная гимнастика совместно с движением кистей рук вполне оправдана, т.к. она играет положительную роль в коррекционном обучении детей с нарушением речи.
Предлагаемые упражнения позволяют:
- Стимулировать действия речевых зон головного мозга, что положительно сказывается на исправлении речи детей.
- Совершенствовать внимание, память – все психические процессы, тесно связаные с речью.
- Развивать точность, чистоту, плавность, силу, темп, саморегуляцию и переключаемость.
- Развивать координацию движений рук, что облегчает будущим школьникам усвоение навыков письма.
- Активно включать детей в работу на занятии.
Целью артикуляционной гимнастики является выработка правильных, полноценных движений артикуляционных органов, необходимых для правильного звукопроизношения, и объединение простых движений в сложные арткуляционные уклады звуков совместно с движениями кистей рук.
На первых занятиях используйте не более двух упражнений. Вначале дети учатся сочетать движения органов артикуляции с движениями кистей рук. Непременным условием выполнения данных упражнений является точность. Небрежное, расслабленное выполнение упражнений не дает эффекта. Если у кого-то из детей движения не получаются, то эти движения следует отработать индивидуально перед зеркалом.
Дозировка упражнений должна быть индивидуальной. В основной комплекс движений для всего артикуляционного аппарата входят самые простые и наиболее характерные движения всех органов артикуляции (губ, челюстей и языка) во время речи.
Детям трехлетнего возраста в доступной форме даются понятия о разных частях артикуляционного аппарата, которые принимают участие в речи: рот, губы, зубы, язык, кончик языка. Далее, после того как дети усвоили элементарные понятия, вводятся новые. Чем старше становятся дети, тем шире даются знания: верхняя губа – нижняя губа, верхние зубы – нижние зубы, бугорки за верхними зубами и т.д.
Каждое упражнение имеет своё название. Названия эти условные, но важно, чтобы их запомнили. Это вызывает интерес к артикуляционной гимнастике, дети быстрее запоминаюют упражнения.
Упражнения артикуляционной гимнастики плюс пальчики
О.И. Лазаренко Артикуляционно – пальиковая гимнастика.
Комплекс упражнений.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/16/picture-479305-1410861853.jpg)
Консультация для педагогов на тему: «Двигательная активность – основа психологического здоровья ребенка» Консультация для педагогов на тему: «Двигательная активность – основа психологического здоровья ребенка»
Снижение двигательной активности отрицательно сказывается не только на физическом развитии, но и на физическом и психическом здоровье взрослого и ребенка....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/05/picture-1069567-1541444258.jpg)
Консультация для воспитателей в детском саду «Взаимоотношение педагога и детей в процессе игры» консультация для педагогов
Консультация для воспитателей в детском саду«Взаимоотношение педагога и детей в процессе игры» консультация для педагогов...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/26/picture-1252308-1590483946.jpg)
Консультация для педагогов «Развиваемся и учимся играя»Консультация для педагогов «Развиваемся и учимся играя»
Мы не однократно слышали о эффективной системе развивающих игр для детей созданной известными педагогами Никитиными, родителями семерых детей, создателями принципиально новой системы воспитания и оздо...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/09/picture-1246594-1607509250.jpg)
Конспект консультации для педагогов ДОО «Использование технологии «Портфолио педагога» для организации процесса аттестации педагога ДОО».
Конспект консультации для педагогов ДОО «Использование технологии «Портфолио педагога» для организации процесса аттестации педагога ДОО»....
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/31/picture-154334-1469968670.jpg)
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ на тему "Коммуникативная компетенция педагога. Речевой этикет в профессиональной деятельности воспитателя. Требования к речи педагога как средству общения, пути её совершенствования."
Воспитатель для дошкольника - первый человек после родителей, обучающий его правилам жизни в обществе, расширяющий его кругозор, формирующий его взаимодействие в социуме. На педагоге лежит огромная от...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/24/picture-1000858-1516782882.jpg)
Консультация для педагогов. Консультация для педагогов "Учёт свойств темперамента в воспитательно-образовательной работе с дошкольниками"
Информация для педагогов...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/07/picture-1036397-1525690409.jpg)
Консультация для воспитателей в детском саду «Взаимоотношение педагога и детей в процессе игры» консультация для педагогов
Консультация для воспитателей в детском саду «Взаимоотношение педагога и детей в процессе игры» консультация для педагогов....