"Инклюзивное образование в ДОУ по ФГОС"
презентация по коррекционной педагогике
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Инклюзивное образование в условиях ФГОС Введение ФГОС направленно на то, чтобы обеспечить детей с ОВЗ компетенциями, необходимыми им для успешной социализации в современном обществе. Инклюзия(в пер. фр. – включающий в себя; от лат: заключаю, включаю) – обеспечение толерантного отношения к детям с ОВЗ Инклюзия – процесс, при котором что – либо включается, т. е. вовлекается, охватывает или входит в состав, как часть целого: это активное включение детей, родителей, специалистов в области образования в совместную деятельность
Работа воспитателя с ребенком с ОВЗ проводить занятия, касающиеся продуктивных видов деятельности с каждым ребёнком отдельно либо объединяя детей в соответствующие группы ; развивать моторику пальчиков ; прививать культурные и гигиенические навыки ; организовывать индивидуальные занятия с малышами, учитывая рекомендации логопедов и психологов ; создать благоприятную атмосферу в группе ; консультировать родителей на тему создания знаний по культуре и гигиене, как необходимо развивать мелкую моторику детей и их особенности состояния здоровья .
Работа няни с ребенком с ОВЗ Няня в дошкольном учреждении для детишек с нарушениями здоровья помогает одевать, кормить малыша, если необходимо, грамотно общаться с ним, знать, как оказывается первая медицинская помощь. В том числе она должна сопровождать малышей на прогулке, присматривать за ними на занятиях, организовывать им полноценный отдых.
Работа педагога-психолога с ребенком с ОВЗ организует взаимодействие учителей;работает с малышами по психопрофилактическим и психодиагностическим особенностям;корректирует работу с каждым ребёнком, находящимся в группе риска;разрабатывает коррекционные программы по индивидуальному развитию малыша;повышает уровень психологических знаний воспитательского состава;консультирует родителей малыша.
Работа логопеда с ребенком с ОВЗ диагностировать уровень экспрессивного и импрессивного произношения слов и букв;разрабатывать индивидуальные планы обучения;проводить индивидуальные занятия;консультировать педагогический состав, включая родителей.
Работа инструктора по физической культуре с ребенком с ОВЗ Он проводит мероприятия, позволяющие укрепить здоровье ребёнка и улучшить психомоторные навыки детей.
Работа музыкального работника с ребенком с ОВЗ занимается развитием у детей музыкальных и эстетических навыков ; подбирает материал, позволяющий проводить занятия, согласно физическим, речевым, психологическим способностям детей ; использует инструменты музыкальной терапии.
Работа медицинского персонала ДОУ с ребенком с ОВЗ проводят оздоровительные и лечебно-профилактические мероприятия ; осматривают детей ; контролируют выполнения правил по санитарным и эпидемиологическим нормам СанПиН для детских садов.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/16/picture-668165-1442387850.jpg)
Статья «Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»
В статье рассматривается понятие инклюзивного образования в контексте Федеральных Государственных Образовательных Стандартов дошкольного образования . Задачи ФГОС ДО в отношении детей с ограниче...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/10/picture-242207-1515603521.jpg)
Выступление "Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС ДО. Алгоритм организации работы с детьми с ОВЗ на дошкольной ступени образования"
Представляю программу межрайонного семинара «Дети с ОВЗ в дошкольном образовании: организация инклюзивного образования» для педагогов дошкольного образования, куратором котрого я была и од...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/24/picture-286063-1537822577.jpg)
Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС дошкольного образования...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/27/picture-1077906-1545887994.jpg)
16.10.2020 г краткосрочное повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ" в обьеме 72ч.
16.10.2020 г краткосрочное повышение квалификации. "Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ" в обьеме 72ч....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/19/picture-807108-1484815656.jpg)
31.08.2021 г краткосрочное повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ" в обьеме 108ч.
21.08.2021 г краткосрочное повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/12/picture-1443310-1670841664.jpg)
«Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ»
информация о курсах...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/13/picture-1443571-1670923085.jpg)
«Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ» , дистанционное обучение
Представлено удостоверение КПК на 72 часа...