Конспект ООД во второй младшей группе ДОУ «Мой друг - светофор»
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Тема: «Мой друг светофор».

Программное содержание: формировать представление о работе светофора; развивать мышление и зрительное внимание; воспитывать чувство ответственности; развивать интерес к пластилинографии, мелкую моторику рук; формировать желание соблюдать ПДД.

Материалы и оборудование: светофор; пластилин; салфетки; карточки с нарисованными на них светофорами.

Содержание НОД.

Воспитатель. Наш с вами детский сад находится рядом с большой дорогой. На этой дороге оживлённое движение. И чтобы не попасть в беду и сохранить своё здоровье и жизнь мы должны соблюдать ПДД. А в этом нам поможет наш друг светофор.

1. Воспитатель загадывает загадки.

Чтобы тебе помочь

Путь пройти опасный

Горят день и ночь -

Зелёный, жёлтый, красный.

Дети. Светофор.

Полосатая лошадка.

Её зеброю зовут,

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут.

Дети. Пешеходный переход.

С тремя глазами живёт

По очереди мигает.

Как мигнёт – порядок наведёт

Что это такое (Светофор) .

Воспитатель. Правильно, это светофор. А сколько цветов у светофора?

Дети. Три.

2. Игра на внимание.

Воспитатель показывает вразбивку сигналы светофора, при зелёном свете дети топают ногами, при жёлтом – хлопают в ладоши, при красном ничего не делают.

3. Физкультминутка (Светофор) .

Помогает с давних пор Три раза хлопаем в ладоши.

Верный друг наш – светофор.

У него больших три глаза В воздухе рисуем 3 круга.

Не горят они все разом Качают головой.

Если красный загорелся, Рисуют в воздухе круг.

То нельзя переходить Качают головой.

Надо ждать на тротуаре Крутят рули.

И машины пропустить.

Если жёлтый загорелся, Рисуют в воздухе круг, ниже первого.

Значит скоро, мы идём! Руки на пояс.

Глаз зелёный загорелся - Рисуют в воздухе круг, ниже второго

Стоп, машины мы идём! Шагают на месте.

4. Воспитатель. А сейчас мы с вами пройдём по пешеходному переходу на свои места. Вот видите ребята, какая сложная и ответственная работа у светофора. Одному ему не справиться на дороге, и поэтому мы ему сейчас поможем. Давайте мы сделаем ему маленьких светофориков (Дети приступают к лепке) .

Воспитатель. Какие вы молодцы. Теперь светофор и я за вас спокойны. И знаю, что с вами ничего не случится.

5. Рефлексия