Проект " Эти правила ты знай и всегда их соблюдай"
проект по обж (старшая группа) по теме

МКДОУ БГО Детский сад №16 комбинированного  вида

Воронежская область , город Борисоглебск.

Проектная (творческая) работа

«Эти правила ты знай и всегда их соблюдай».

                                                               Работу выполнила:

Егорова Надежда Геннадьевна,

воспитатель высшей квалификационной категории.

Актуальность проекта

Перед обществом встаёт вопрос: «Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей?». Рост количества машин на улицах городов и посёлков нашей страны, увеличение плотности потоков, скорости движения, являются одной из причин дорожно- транспортных происшествий. Именно поэтому обеспечение  безопасности на дороге становиться важной задачей государства. Большую роль в решении проблемы по предупреждению детского дорожно-транспортного  травматизма имеет организация работы в этом направлении в дошкольных учреждениях. Чтобы у ребёнка сформировать прочные знания, которые впоследствии станут нормой поведения, необходимо создать условия для активизации познавательной активности.  Поэтому важным стал поиск новых интересных форм воспитательной работы с детьми по формированию навыков сохранения и укрепления здоровья детей через полученные представления  знания и умения выполнения правил дорожного движения.

Цель проекта

Создание в  группе полноценных  условий для  организации воспитательной работы по формированию у детей навыков правильного поведения на дороге, формирование валеологической культуры и активной жизненной позиции детей.

Задачи проекта

• Создание  развивающей предметно - пространственной среды.
• Организация прогулок, занятий, игр, бесед.
• Формирование понимания зависимости своей жизни и здоровья от необходимости выполнения правил безопасного поведения на улице, на дороге, в транспорте.
• Развивать у детей зрительную память и логическое мышление в процессе познавательной деятельности.
• Развивать исследовательские навыки, умение планировать и анализировать собственную деятельность.

Проблема

Помочь Незнайке разобраться в понятиях: кто такой «пешеход» и что такое «светофор» и для чего нужны дорожные знаки.

Этапы работы над проектом «Азбука юного пешехода»

1. Подготовительный этап:

1. Подбор информации и изучение литературы по теме.
2. Подготовка материала и оборудования.
3. Просмотр презентации «Осторожно - дорога!»
4. Конкурс рисунков «Мы - пешеходы».

2. Основной этап:

1.Просмотр мультфильмов «Азбука безопасности».

2. Серия бесед с элементами игры по ПДД.

3. Экскурсии по улицам города.

4.Встреча с сотрудником ГИБДД.

5. Развлечение «В гостях у светофора».(приложение №1).

6. Чтение художественной литературы:

- Сергей Михалков «Шагай осторожно».

- Михаил Пляцковский «Светофор».

- Самуил Маршак « Для пешеходов».

- Вадим Клименко «Проишествие с игрушками».

- Валентина Тимофеева «Азбука безопасности».

7. КВН по ПДД «Знатоки».(приложение № 2).

3. Заключительный этап:

1.Изготовление памятки для детей  «Поведение на улице».

2. Выставка рисунков детей «Дорога глазами ребёнка».

3. Картотека подвижных игр по ПДД.(приложение №3).

4. Итоговое занятие «Незнайка в большом городе».(приложение №4).

                       Литература.

1. Занятия по правилам дорожного движения(Состав. Н.А.Извекова,А.Ф Медведева.) М .ТЦ «Сфера».2008
2. КривиниН.М. «Школа пешехода» М, Малыш.1989.
3. Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста./ Сост. Н.А. Извекова, А.Ф. Медведева и др. М., 2005.
4. Саулина Т.Ф. «Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения». Издательство МОЗАИКА-СИПТЕЗ Москва, 2014.
5. Сосунова Е.М., Форштат М.Л. Учись быть пешеходом. Учебное пособие по ПДД для учащихся начальной школы. В 2-х частях. – СПб.: ИД МиМ, 1997.
6. Семенюк В.И., Владимиров Н.В. Работа с детьми по изучению правил дорожного движения. М., 1983.

7. Скоролупова О.А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Правила и безопасность дорожного движения». М., 2004

                8.Шалаева Г.П. « Азбука маленького пешехода».Эксмо,2008.