Экскурсия в пожарную часть
методическая разработка по обж (старшая группа) на тему

Экскурсия в пожарную часть

(Для детей старшей-подготовительной группы)

1. Организационный момент

Педагог говорит детям о правилах поведения на улице, как переходить через дорогу.

- Сегодня мы с вами поедем на экскурсия в пожарную часть.

- Ребята, как называются люди, которые борются с огнем? (пожарные)

По дороге к месту экскурсии обращать внимание на объекты, которые проходим мимо (магазин, почта)

2. Экскурсия

- Мы с вами пришли к пожарной части. Как она выглядит? (антенны, большие ворота)

- А как вы думаете, что находится за этими большими воротами? (пожарные машины)

- В каждом депо стоит  машина: 1 машина основная – где едут пожарные, 2- сопровождающая -  где везут воду, шланги, лестницы и 3  машина -  запасная, если одна из первых двух машин выйдет из строя, выезжает 3 машина.  Какого цвета машины? Что на них нарисовано? Что значит 01?

-  А как вы думаете, чем пожарные тушат огонь? (ответы детей)

- Правильно: водой и пеной.

-  Посмотрите, ребята, на эти трубы. Как вы думаете для чего они? (ответы детей)

- Правильно, эти трубы называются спусковыми и помогают пожарным в случае экстренного вызова быстро спуститься в низ, потому что по лестнице спускаться вниз   дольше и неудобнее.

-  А вот здесь около спусковых труб, видите, лежат  снаряжение пожарных.  Как вы думаете, почему оно лежит здесь, а не висит в шкафу? (ответы детей)

- Пока команда пожарных одевается, а они должны одеться за 40 секунд, водитель уже должен завести машину и тронуться, пожарные садятся в машину на ходу.  Сейчас они нам покажут, как они все быстро делают. (Пожарные демонстрируют спуск по спусковой трубе,  быстрое снаряжение, посадку в машину и тушение огня пеной)

Пожарный рассказывает детям об атрибутах пожарных машин. Отвечает на интересующие детей вопросы и задает им вопросы по пожарной безопасности.

3. Подведение итогов

-  Где мы с вами были? Что видели?

-  Понравилась ли вам экскурсия в пожарную часть?

- Что вам больше всего запомнилось?

- Какой номер вызова пожарной бригады?

Ход экскурсии

Воспитатель: Ребята сейчас на автобусе мы с вами поедем в пожарную часть и там мы с вами поговорим о профессии пожарного, посмотрим какая у пожарных одежда, техника, приспособления для тушения пожаров.

(Приезд в пожарную часть, детей встречает командир отряда пожарных)

Пожарный: Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы куда приехали? Правильно, это пожарная часть. А как называется профессия людей, которые здесь работают? (Пожарные) Молодцы правильно, а кто-нибудь из вас знает стихотворение про пожарных?

Ребенок:

С огнем бороться вы должны –
Вы смелые работники,
Вы очень людям всем нужны,
Отважные пожарники.

Пожарный: Посмотрите (обращает внимание детей на диспетчера), вот сюда поступает сигнал о пожаре. Здесь есть телефон приема звонков, за ним и днем и ночью следит диспетчер, который и принимает вызов первым. А вы знаете, как позвонить в пожарную часть, если случился пожар? (01) Молодцы, правильно, да номер телефона 01, этот номер очень простой и короткий, его легко запомнить и быстро набрать, ведь во время пожара каждая минута дорога.

Если вьется пламя
Дым валит столбом,
«Ноль один» мы наберем,
И пожарных позовем!

(проходят в учебную комнату)

Пожарный: Обращает внимание детей на одежду пожарного, рассказывает, что она служит для защиты от воды, от высокой температуры, от травм при тушении пожаров. В комплект входит: куртка, брюки, рукавицы, каска, сапоги, ремень. Рассматривают, из какого материала изготовлена одежда (брезент со специальной пропиткой, чтобы не воспламенялась и не промокала). Пожарная каска с гребнем наверху для защиты от ударов. Пояс широкий с петлей «карабином», которым можно прикрепиться к лестнице, чтобы не упасть. Пожарному нужен топор, он висит на поясе. Ребята, как вы думаете, для чего он нужен? (Рассуждения детей)

(Пожарный приглашает детей посмотреть пожарные машины)

Пожарный: Посмотрите, они все разные. Есть машины с цистерной для воды, есть с раздвижной лестницей. Обращает внимание детей на цвет машин. Красный – это цвет опасности, машину видно издалека, когда она спешит на помощь с мигалкой и сиреной, водители других машин уступают дорогу.

Тревожный номер «ноль один»,
Ты не останешься один.
Гудят пронзительно сирены –
Начало для пожарной смены:
Необходимо им спешить,
Пожар опасный потушить. 
(С.А. Васильева)

(Рассматривают машины, пожарный рукав, его длину, краны для подачи воды и пены. Дети фотографируются у пожарной машины, возвращаются в учебную комнату)

Пожарный: Ребята, скажите, а от чего может возникнуть пожар? (Рассуждения детей)

(Предлагает детям поиграть в игру «Горит – не горит»)

Пожарный: Скажите, что нужно делать если случился пожар? (Повторяет с детьми правила поведения при пожаре). Просит ребят быть очень внимательными, помнить правила пожарной безопасности и соблюдать их.

(Предлагает детям поиграть в игру «Мы быстрые и ловкие»)

Пожарный: Ребята, наша экскурсия подошла к концу, вы сейчас поедете в детский сад, но не забываете правила пожарной безопасности, ведь от этого зависит ваша жизнь и жизнь других людей. Вам понравилась экскурсия? (Да) Нарисуйте, пожалуйста, что вы здесь увидели, что вам понравилось и запомнилось больше всего. Мы будем ждать ваши рисунки! До свидания!

Экскурсия в пожарную часть

(Для детей старшей-подготовительной группы)

Воспитатели: Припутникова О.В. ;Ларина Т.Н.