Беседа с детьми «Транспорт» в группе раннего возраста
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Безопасность», «Познание», «Социализация», «Физкультура»

Цели: учить детей слушать, отвечать на вопросы. В процессе рассматривания картин и предметов, активизировать речь детей, развивать речевое дыхание, учить различать по внешнему виду и называть транспорт, формировать элементарные знания о правилах поведения на дороге, развивать двигательную активность, воспитывать желание помогать.

Материал. Самолёт, картина “Не играй на дороге”, таз с водой,  пластмассовый кораблик, кукла

Предварительная работа.

·  Чтение стихотворение А. Барто “Грузовик”;

· Рассматривание картинок по ПДД, пешеходного перехода

Ход НОД

-Дети, смотрите, к нам в гости пришла кукла Маша и она принесла картинку, что нарисовано на картинке? (машина, мальчик, мячик.)

-Что делает мальчик? (Играет в мячик, на дороге.)

-Можно ли играть на дороге? (Нет, нельзя.) Играть на дороге нельзя задавит машина

 Играть нужно на площадке. Дорогу надо переходить по пешеходному переходу.

Посмотрите, кукла Маша принесла самолёт. Самолёт летает высоко в небе.  И кукла Маша хочет поиграть в «Самолёты»

Самолёты загудели,

Самолёты полетели,

На поляну тихо сели

Да и снова полетели. (присаживаются на стульчики)

 Кукла Маша принесла книжку, про грузовик. Чтение стихотворения А. Барто “Грузовик”.

К нам в гости приплыл кораблик, он плавает в воде

Посмотрите, кукла Маша нам принесла кораблик, он в тазике с водой не двигается. Что нужно, чтобы он поплыл? (Ветер.)

Надо на него подуть. (Дети дуют, на кораблик.) 

Кукла Маша хочет поиграть в игру «Паровоз»

Мы сегодня с вами играли с куклой Машей,  вы были молодцы!  Кукла Маша прощается с вами и хочет , чтобы вы ходили по пешеходному переходу с мамой и папой, играли не на дороге, как мальчик, а на площадках.