Изучаем правила дорожного движения в сюжетно – ролевых играх.
презентация урока для интерактивной доски по обж (старшая группа) на тему

Слайд 1

Изучаем правила дорожного движения в сюжетно – ролевых играх. г.Тейково МДОУ №8 воспитатель Иванова Надежда Николаевна 2017г.

Слайд 2

Значение игр по ПДД для дошколят С каждым днём всё увеличиваются и увеличиваются потоки транспортных средств на улицах. В такой ситуации родителям важно научить детей правилам дорожного движения (ПДД), потому что ничего не может быть важнее здоровья и жизни ребёнка, его безопасности. Как лучше передать знания по ПДД маленьким пешеходам? Конечно, в виде игры, так как она является основным средством обучения дошкольников. Правилам ПДД нужно учить детей с раннего возраста Почему правилам ПДД нужно учить детей с раннего возраста? Статистические данные свидетельствуют о том, что причина дорожно-транспортных происшествий (ДТП) — чаще всего сами дети. К этому приводит то, что дети не знакомы даже с самыми элементарными правилами поведения улице, а также то, что взрослые равнодушно относятся к поведению детей на дороге.

Слайд 3

Маленькие дети ещё не имеют опыта управлять своим поведением на проезжей части, частенько переоценивая свои возможности. Они считают, что они достаточно ловкие, чтобы успеть быстро перебежать дорогу или переехать её на велосипеде. Дети могут внезапно появиться на дороге перед мчащейся машиной, а то и затеять весёлую игру прямо на проезжей части. В связи с этим возникают опасные ситуации, нередко приводящие к ДТП и детскому травматизму. Игра — это одна из наиболее приемлемых, доступных, интересных для ребёнка форм деятельности, в том числе и по усвоению правил дорожного поведения. Игры по ПДД направлены на усвоение знаний и умений, которые должны способствовать формированию безопасного поведения ребёнка на дороге.

Слайд 4

Сюжетно – ролевая игра «Водитель»

Слайд 5

Задачи: 1 младшая группа : дать детям представления о ПДД(автомобили ездят по дороге, ведет автомобиль водитель, пешеходы ходят по тротуару); 2 младшая группа : дать представление о том , чем отличается проезжая часть от тротуара, светофор имеет три световых сигнала(красный, желтый, зеленый), знакомить детей со спецмашинами(скорая помощь, пожарная машина); Средняя группа : закрепить знания о ПДД, продолжить знакомить с элементами дороги(разделительная полоса), расширить знания детей о светофоре, закреплять знания о значении светофора(на красный – стоять, на желтый – приготовиться, на зеленый – двигаться), продолжить ознакомление со спецмашинами(полиция, машина МЧС); Старший возраст : уточнить знания детей об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора, закрепить знания о спецмашинах.

Слайд 6

Сюжетно – ролевая игра «Я - пешеход»

Слайд 7

Задачи: 1 младшая группа : переходить улицу можно только со взрослыми, крепко держась за руку; светофор регулирует движение транспорта и пешеходов(красный – стоять, зеленый – двигаться); 2 младшая группа : закрепление, переходить улицу со взрослыми по пешеходному переходу «зебра», обозначенному белыми полосками; Средняя группа : закрепление полученных навыков, познакомить с дорожными «Пешеходный переход», «Дети», «Остановка общественного транспорта»; Старший возраст : закрепление полученных навыков, продолжать знакомить с дорожными знаками(предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные)

Слайд 8

Сюжетно – ролевая игра «Мы - пассажиры»

Слайд 9

Задачи: 1 младшая группа : в машинах и автобусах люди едут на работу, в магазин, в детский сад, дети могут ездить только со взрослыми, разговаривать спокойно, слушаться взрослых; 2 младшая группа : учить ожидать транспорт на остановке, вести себя спокойно, держать за руку взрослого; Средняя группа : закрепить знания детей о правилах поведения в общественном транспорте(ездить только со взрослыми, выходить можно после того, как вышли взрослые); общественный транспорт нужно ожидать на остановке; ожидая транспорт, вести себя спокойно(не бегать , не ходить по бордюрам, не толкаться, не выбегать на проезжую часть); Старший возраст : закрепить полученные знания; продолжать объяснять детям, что остановка общественного транспорта находится вблизи проезжей части дороги, поэтому, ожидая транспорт нужно вести себя спокойно, держать за руку взрослого;

Слайд 10

Перечень с/р игр по ПДД «Машины едут по дороге», «Мы едем в автобусе», «Светофор», «Почини машину», «Я машинист», «Метро», «Перекресток», «Автошкола»(знакомство с дорожными знаками, разбор опасных ситуаций), «Регулировщик»(регулирование движения, если светофор сломался, постовой стоит боком к пешеходам – двигаться, стоит лицом – стоять), «Работники ГИБДД»(стоят на постах, патрулируют на автомобилях, мотоциклах, вертолетах; они внимательно следят за движением на дорогах, за тем, чтобы водители не превышали скорость движения, соблюдали правила, чтобы движение транспорта и пешеходов было безопасным), «Экскурсия по городу»(закрепление всех правил по ПДД). Главное правило: ходить по улицам только со взрослыми!