Взаимодействие с родителями по обучению детей правилам дорожного движения.
консультация по обж на тему

Взаимодействие с родителями по обучению детей правилам дорожного движения.

       Тема, которую мы сегодня рассматриваем, очень значима и актуальна. Сохранить жизнь и здоровье детей - значит, сохранить будущее нации. На улицах появляется все больше автомобилей, мотоциклов. Увеличиваются скорости. Движение транспорта и пешеходов становится все интенсивнее и сложнее. В этих условиях приобретает большое значение строгое соблюдение правил движения, как водителями транспорта, так и пешеходами. Закрепить у детей знания правил дорожного движения поможет совместная работа детского сада и семьи. Единые требования воспитателей и родителей обеспечивает у детей образование прочных навыков поведения на улице. Работа с родителями по правилам дорожного движения проводится в трех разделах: планирование работы с семьями, совместные мероприятия, педагогическое просвещение.

        Планирование работы с семьями включает: - знакомство с правилами дорожного движения; - анкетирование и опросы; - родительские собрания; - дни открытых дверей; - помощь родителей учреждению. Необходимо проводить совместные мероприятия: организация и проведение выставок; конкурсы и викторины; занятия с участием родителей; выполнение домашних заданий; праздники и досуги. Педагогическое просвещение родителей включает в себя рекламную информацию, наглядную информацию, памятки, фото выставки, папки - передвижки, семинары, консультации. В годовом плане дошкольного учреждения должны быть запланированы такие формы работы как: анкетирование среди родителей в старших группах для выяснения их отношения к проблеме обучения правилам уличного движения; родительские собрания во всех возрастных группах с целью ознакомления с правилами уличного движения, день открытых дверей для знакомства родителей с методикой обучение правилам уличного движения; привлечение родителей к участию в выставках и выставках-конкурсах муниципальных, краевых; привлечение родителей к созданию материальных условий в детском саду по правилам уличного движения. На групповых и общих собраниях необходимо знакомить родителей с задачами по обучению детей правилам дорожного движения, говорить о важности примера взрослых, о необходимости соблюдения правил поведения на улице. Любое незначительное нарушение, допущенное взрослыми, является плохим примером для ребенка. Родители должны уделять большое внимание соблюдению детьми правил поведения на улице. Переходя улицу с ребенком, взрослые должны обязательно держать его за руку. Ребенок может испугаться приближающейся машины и внезапно побежать через дорогу, подвергая себя опасности. Предметом обсуждения на собрании может быть поведение на улице не только детей, но и самих взрослых. Родителям необходимо дать рекомендации, как вести себя в том или ином случае, как переходить дорогу с детьми, входить в транспорт и выходить из него, как безопасно перевозить ребенка в автомобиле. Познакомить с местоположением детского сада, указать наиболее опасные места, где следует быть особенно внимательными при переходе улицы с детьми. В качестве наглядного материала целесообразно использовать плакаты. Для закрепления программного материала давать детям задания на дом, которые они выполняют под руководством родителей. Например, запомнить путь из детского сада домой, нарисовать улицу, на которой живешь. Родители могут прокомментировать рисунок ребенка, уточнить какие дома он нарисовал, где находится переход, какие знаки имеются на улице. Через консультации, беседы объяснять родителям необходимость воспитания самостоятельности при передвижении по улице. В пропаганде правил дорожного движения широко используется наглядная информация. На стендах необходимо помещать рекомендации по правилам дорожного движения, перечень литературы для взрослых и дошкольников о правилах поведения на улице. Размещать детские рисунки, образцы книг, тексты стихотворений и загадок, игровые задания на закрепление знаний.

        Единство требований семьи и детского сада обеспечит успешную подготовку детей к обучению в школе, практическое применение и соблюдение ими правил дорожного движения