НОД Правила электробезопасности( в подготовительной к школе группе)
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа) на тему

НОД правила электробезопасности( в подготовительной к школе группе.)

Цель: Обобщить знания  правил электробезопасности.

Задачи:

- расширить представление об электричестве;

- закрепить правила безопасного поведения в обращении с бытовыми электроприборами;

- способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами;

- развивать мыслительную активность, наблюдательность, творческие способности, речь;

- воспитывать желание развивать интерес к познанию окружающего мира

Интеграция: познание, коммуникация, безопасность, социализация, чтение художественной литературы, драматизация, музыка.

Оборудование: электрический провод, электрическая палочка, слайды, набор детских инструментов, костюмы фиксиков.

Предварительная работа: Беседа о бытовых электроприборах, рассматривание соответствующих картинок, изучение правил безопасного поведения при обращении с электроприборами., разучивание стихов, обыгрывание сценки .

Ход НОД

Дети проходят в зал, но на пути встречают провод на полу. Воспитатель останавливает их и обращает внимание на провод.

Воспитатель: Постойте, ребята, остановитесь, здесь на полу лежит провод и кажется он поврежден. Можно ли  через него проходить?

Дети: нет нельзя.

Воспитатель: давайте мы отойдем в сторонку, поздороваемся с нашими гостями и решим,  что будем делать дальше.(дети здороваются с гостями, садятся на стульчики)

Под музыку Фиксики.Винтик. появляется Нолик, внимательно смотрит на провод, здоровается.

Нолик: Кажется здесь испортились провода, сейчас я их вмиг починю, собирается схватиться за провод, но тут выбегает Симка.

Симка: Что ты делаешь, Нолик, разве можно самому чинить провод без взрослых да еще и не отключив его от электропитания?

Нолик: А что со мной может случиться?

Симка: А ты вот у ребят спроси, что с тобой может случиться.

Воспитатель: Ребята, подскажите Нолику, какая беда может случиться, если схватиться за оголенный провод.

Дети: Может ударить электрическим током.

Нолик: И что же нам теперь делать?

Симка: Придется звать Папуса. Симка с Ноликом зовут Папуса.

Появляется Папус.

Папус:Что  у вас тут стряслось?

Симка: Да вот Нолик решил провод самостоятельно починить, а сам его от электропитания даже не отключил.

Папус: Придется Нолику посмотреть еще раз урок, да и ребятам будет полезно это знать.

(просмотр ролика «Фиксология. Электричество.»

-думаю вы теперь усвоили урок, что самим провод трогать нельзя.

Воспитатель:А ты послушай наших  ребят.

1 Ребенок

 К проводу этому не приближайся ты!

Бед в нем таится немало больших

Провод увидел- скажи окружающим

Взрослым об этом скорее скажи!

2 Ребенок

Если же рядом с оборванным проводом

Сам оказался, запомни тогда!

Шагом гусиным уйти надо в сторону,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Воспитатель: Давайте я отключу провод, а Папус его починит.(имитация отключения провода)

Папус: Ребята, а почему ток может ударить и даже убить человека?(варианты ответов детей)

Папус: потому, что человек является проводником и проводит электрический  ток. И вы сейчас в этом убедитесь. Я  принес вам в подарок электрическую палочку и мы с вами проведем эксперимент. Вставайте все в круг и возьмитесь за руки.(дети замыкают цепь и палочка загарается)

Папус: Ребята, сила тока, который мы с вами провели по цепочки, была очень маленькой и не принесла нам никакого вреда, но в проводах сила тока во много раз больше и человек может погибнуть при соприкосновении с током. Вы должны запомнить это навсегда. А мне пора с вами прощаться и идти чинить провод, чтобы он не приносил неприятности людям.

Воспитатель:

Давайте мы с вами посмотрим на иллюстрации и скажем все ли правильно делают ребята, изображенные на них.

1 рисунок(Ребенок сует карандаш в розетку)

Дети:

- нельзя совать в розетку пальцы или различные предметы.

Ребенок:

Электричество опасно-

Это каждый должен знать!

Чтобы пальчик или гвоздик

Вдруг в розетку не совать!

2 рисунок ( Включенный утюг)

- нельзя оставлять включенным утюг.

Ребенок:

Если ты включил утюг,

Убегать не надо вдруг,

Закрывая в доме дверь,

Все ли выключил, проверь!

3 рисунок: (Дети самостоятельно пользуются миксером, чайником)

Дети:

- Нельзя самим включать электроприборы

Ребенок

Тостер, миксер, пылесос,

Телевизор и утюг

Пусть включает только взрослый

Наш надежный старший друг.

Воспитатель: Вот ребята, мы с вами сколько правил   электробезопасности сегодня вспомнили и надеюсь, что никто их никогда не забудет.