ЗНАТОКИ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
учебно-методический материал по обж (старшая, подготовительная группа) на тему

Организованная образовательная деятельность

«ЗНАТОКИ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

(старшая группа)

Подготовила:

воспитатель ГБДОУ детский сад №119

Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Петрова Н. Ю.

Цель: закрепление правил безопасного поведения на дорогах у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. закрепить знания детей о дорожных  знаках  и элементарных правилах поведения на дороге;
2. развивать навыки безопасного поведения  на улицах и дорогах города;
3. воспитывать культуру поведения на проезжей части;
4. создание радостного, эмоционального настроения.

Интеграция образовательных областей:

«Социально-коммуникативное», «Познавательное», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

ХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Организация детей.

Здравствуйте,  ребята! У меня сегодня хорошее настроение и я хочу им поделиться с вами.

1,2,3-своё имя назови!

Ну вот! Как хорошо, чтовы-все пришли сегодня в детский сад.

(Слайд 2-4)

Ребята, я нашла кроссворд и никак не могу его разгадать. Давайте попробуем вместе?(Разгадываем кроссворд)

Незнайка мне сказал, что в нашем городе проходил конкурс по Правилам Дорожного Движения. Вы ничего об этом не слышали?(Ответы детей)

Я так хотела поучаствовать. Вы очень хорошо справились с разгадыванием кроссворда. А давайте устроим свой конкурс? Отлично.Для этого нужно вспомнить всё, что вы знаете о правилах дорожного движения.Нас ждут разные задания. Ну что, начнем?

(Слайд 5-7)

Вот первое задание (д/и «Что лишнее?»). Ребята, назовите одним словом, что изображено на этом слайде?(Транспорт)

Ребята, а как вы думаете, что здесь лишнее? Почему? (Грузовой автомобиль, потому что это не пассажирский транспорт)

Правильно. Какие виды транспорта вы еще знаете? (Водный, наземный, подземный, воздушный, гужевой)

Как много разных видов вы знаете!

(Слайд 8)

А сейчас, ребята, будем вспоминать дорожные знаки.

(Дети смотрят на слайд, где изображены дорожные знаки).

Для чего нужны дорожные знаки? А если бы не было дорожных знаков, что могло бы произойти? (Ответы детей).

Какие знаки вы здесь видите?(Ответы детей).

Какие виды дорожных знаков вы здесь видите? (Ответы детей: запрещающие и предупреждающие)

Сложите, пожалуйста, запрещающие знаки в ящик.

Чем отличаются эти знаки друг от друга (Ответы детей: формой (круглые и треугольные)

И с этим заданием вы справились!

(Слайд 9)

А теперь отгадайте загадку:

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, мигают –

Людям помогают.

(СВЕТОФОР)

Проверим ответ!Верно! Я не буду вас спрашивать, что такое светофор и зачем он нужен, потому что уверена, что вы это знаете.

(Слайд 10)

Ребята, ещё наверно вы знаете, что есть светофоры транспортные, которые регулируют движениетранспорта, а есть светофоры пешеходные, их сигналы обязательны только для пешеходов. Какой из этих светофоров пешеходный? (Ответы детей)

А теперь, ребята, нам самое время всем вместе поиграть в подвижную игру, которая так и называется «Светофор» (дети встают, как им удобно)

Будьте внимательны. Показываю зелёный кружок – топайте ногами, жёлтый кружок – хлопайте руками, красный кружок – присели!

Молодцы! Вы очень внимательные.А у меня для вас есть еще одна игра. Называется она «Дай ответ», слушайте внимательно вопросы и дружно отвечайте.

А теперь я вас проверю,

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них непросто.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья! ». А если нет – молчите.

• Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?
• Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
• Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт?
• А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?
• Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?
• Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?
• Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

Отдохнули?У нас осталось еще несколько заданий.

(Слайд 11-13) Правильно – неправильно.

Давайте с вами посмотрим картинки на экране, правильно дети ведут себя на улице? (Обсуждение проблемных ситуаций на дороге)

(Слайд 14)

Молодцы,ребята! Мы справились со всеми заданиями конкурса. За ваши знания и умения вывсе получаете призы!

Используемые ресурсы:

• «Безопасность» Н. Н. Авдеева, «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» под ред. Е. А. Романовой,
• «Школа здорового человека» Г. И. Кулик.
• Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора: Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения: Для работы с детьми 3-7 лет. –М.:-Мозаика-Синтез, 2009.-112с
• iplayer.fm http://iplayer.fm/q/%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA+%D0%BF%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9+%D0%BF%D1%80%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BE+%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D1%85+%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9/