План тематической недели по обучению пожарной безопасности дошкольников
календарно-тематическое планирование по обж по теме

Примерный план тематической недели по обучению пожарной безопасности дошкольников  

Понедельник: 

Утро (все группы): 

ОД «Знакомьтесь, огонь»  - опыты по ознакомлению со свойствами огня.

Вечер: дидактические игры

Младшие группы: ОД «Не играй с огнем». 

Экскурсия по детскому саду. Рассматривание стендов, огнетушителей, знаковой символики.

Средние группы: ОД «Горит, не горит». 

Экскурсия по детскому саду. Рассматривание стендов, огнетушителей, знаковой символики.

Старшие группы: ОД «Огонь друг – огонь враг».

 Практические упражнения  «Помоги себе сам».

Дидактическая игра: «Служба спасения»  диалоги по телефону.

Подготовительные группы: ОД «Кто быстрей, потушит дом?». 

Практические упражнения  «Помоги себе сам».

Дидактическая игра: «Служба спасения»  диалоги по телефону.

Все группы: «Что мы знаем про огонь».

Беседы с родителями. Совместное с детьми изготовление экспонатов: плакатов, брошюр, книжек, а также кроссвордов   для выставки.

Вторник: 

Утро: 

Младшие группы: Рассматривание сюжетной картины «Пожарная машина спешит на помощь».

Средние группы: Совместная деятельность воспитателя с детьми «Пожароопасные предметы».

Чтение и обсуждение рассказа Е. Хоринской «Спички-невелички»,

 С. Маршака « Кошкин дом».

Старшие группы: Оказание первой медицинской помощи при ожогах «Ай, болит!».

Игровая ситуация «Как бы ты поступил?» 

Подготовительные группы: ОД «Помнить все должны о том, что нельзя шутить с огнём».  

Беседа «Огонь друг и огонь враг».

Разгадывание кроссворда «Что может вызвать пожар» 

Вечер: 

Младшие группы: Совместная деятельность воспитателя с детьми «Пожароопасные предметы».

Средние группы: Беседа с детьми «Эти предметы таят опасность!». Игровые упражнения «Найди отличия». 

Старшие группы: Блиц – турнир «Что делать, если?».

 Кроссворд «Потушить огонь поможет». 

Знакомство с профессией  -  пожарный,   рассказ воспитателя.

Изготовление  коллажа «От  чего  может  произойти  пожар». 

Подготовительные группы: Викторина «Что? Где? Когда?».

 Использование знаково-символических средств.

Знакомство с профессией  -  пожарный, рассказ воспитателя. Изготовление  коллажа «От  чего  может  произойти  пожар». 

Среда: 

Утро: 

Младшие группы: Чтение памятки «Малышам об огне», «Сказка о Спичке и добром огне».

Средние группы: Рассказ воспитателя «Костёр в лесу».

Пожарная безопасность в природе. Рассмотреть иллюстрации и плакаты.

Старшие группы: Природа просит о помощи. Чтение К. Паустовский «Заячьи лапы».

Подготовительные группы: Целевая прогулка в лесную зону.

Все группы: Художественно – продуктивная деятельность. Рисование, аппликация, коллаж на  соответствующую тему.

Конструкторское бюро – создание машин  любым  способом  (лепка, аппликация, конструктор, бросовый материал).

Экспериментальная   деятельность в уголках. 

Вечер: 

Младшие группы: Физкультурно–оздоровительный досуг с элементами пожарной безопасности «Загадки из спичечного коробка».

Д/ игра «Кому что нужно для работы». 

Средние группы Вечерние посиделки «Минутки безопасности с обезьянкой  ЧИ-ЧА». Среди зрителей присутствует инспектор пожарной безопасности.

Д/ игра «Кому что нужно для работы». 

Старшие группы: Вечерние посиделки «Минутки безопасности с обезьянкой  ЧИ-ЧА». Среди зрителей присутствует инспектор пожарной безопасности.

Сюжетно-ролевые  игры «Мы пожарные», «Скорая помощь», «Кошкин дом». 

Подготовительные группы Чтение Т. Фетисов  «Про кота Ваську и пожарную безопасность», «Куда спешат пожарные машины».

Сюжетно-ролевые  игры «Мы пожарные», «Скорая помощь», «Кошкин дом». 

Четверг: 

Утро: 

Младшие и средние группы: Игра – драматизация литературных произведений. Театр игрушек, картинок и т.д.

Старшие и подготовительные группы: Экскурсия в пожарную часть города

Вечер:   

Младшие и средние группы: Сюжетно – ролевые игры «Гараж», «Дом, семья».

 Игры с пазлами, составление  картинок  по  пожарной тематике.

Старшие и подготовительные группы: Театрально – познавательное представление «Мистер ЖОГ» с участием инспектора пожарной  охраны.

Пятница: 

Утро: 

Все группы: Образовательная деятельность с элементами рефлексии на тему «Что нового и интересного мы узнали за эту неделю?». Дети передают впечатления словесным или продуктивным способом  «Знаешь сам – расскажи другому» 

Вечер: 

 Все группы: Свободное посещение  выставки «Советы огнетушителя». Выставка плакатов, брошюр, книжек, изготовленных родителями и детьми. Подвижные игры на улице: «Птички  в беде», «Огонь в очаге», «Пожарные на ученье» и др.