НОД по ПДД во второй младшей группе «Азбука пешехода»
план-конспект занятия по обж (младшая группа) по теме
Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе
«Азбука пешехода»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_zanyatiya_po_pdd_vo_vtoroy_mladshey_gruppe_izm.docx | 592.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе
«Азбука пешехода»
Тема:
«Азбука пешехода»
Цели и задачи:
-Дать представление о работе светофора (красном и зеленом сигналах);
-Формировать знания правил перехода улицы по светофору.
-Закрепить понятия «зебра» и «пешеходный переход»
-Воспитывать чувство самосохранения, правила поведения на дороге и умение применить их самим
Материал: красный и зеленый круги ,изображение дороги с дорожными знаками на асфальте.
Организация | Содержание |
1. Дети сидят на коврике. К ним в гости пришел сфетофор. Предлагает назвать пароль и пройти на свои места.
2.Беседа о светофоре. 3.Д/и «Пешеход». 4.Физкультминутка 5.Продуктивная деятельность. | Д/и «Назови цвет светофора». - Ребята, я приглашаю вас в интересное путешествие в страну Светофорию. В этой стране много дорог и машин, поэтому все люди строго соблюдают правила дорожного движения, чтобы не попасть в беду. А вы ребята, знаете как правильно нужно переходить дорогу? (ответы детей) Вот сейчас мы с вами это проверим! У любого перекрестка, Нас встречает светофор И заводит очень просто С пешеходом разговор Воспитатель: Кто знает, что такое светофор? Какие огоньки в нем горят? А как вы думаете, что означает каждый цвет? Для чего же нужен светофор? (ответы детей) Воспитатель обращает внимание, что цветные огни зажигаются не сразу, в по очереди. Когда загорается красный цвет, идти через дорогу нельзя. При зеленом разрешается переходить дорогу. Воспитатель: Скажите, на какой сигнал светофора можно переходить дорогу? А на красный свет можно идти? Почему нельзя идти на красный свет? (ответы детей) Свет зеленый -проходи! Желтый -лучше подожди! Если свет зажегся красный, Значит, двигаться опасно! Цель: закрепить представление о работе красного и зеленого сигнала светофора. По сигналу воспитателя (красный круг) дети стоят, а назеленый идут на другую сторону нарисованной дороги по «зебре». Воспитатель: молодцы ,ребята,все правильно сделали! По шоссе идут машины. (изображаем в руках руль) По дороге едут шины, На дорогу не беги !(погрозим пальчиком) Я скажу тебе : «Би-би» !(«нажимаем» на сигнал) Воспитатель: Вот и завершилось наше путешествие по стране «Светофория» Теперь вы знаете, как безопасно добираться до детского сада и обратно домой. Что для этого нужно? Ребята, на столах лежат листочки и карандаши, садитесь на свои места и нарисуте главные цвета светофора.Приступайте. Итог занятия– Нужно соблюдать правила дорожного движения. Воспитатель.Правильно! Никогда не забывайте о них. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект развлечения по ПДД для второй младшей группы "Азбука дорожного движения"
Обобщить знания детей о правилах дорожного движения, правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие....
Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе «Азбука пешехода»
Цели и задачи:-Дать представление о работе светофора (красном и зеленом сигналах);-Формировать знания правил перехода улицы по светофору.-Закрепить понятия «зебра» и «пешеходный переход»-Воспитывать ч...
Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе «Азбука пешехода»
Цели и задачи:-Дать представление о работе светофора (красном и зеленом сигналах);-Формировать знания правил перехода улицы по светофору.-Закрепить понятия «зебра» и «пешеходный переход»-Воспитывать ч...
Конспект занятия по ОБЖ вторая младшая группа " Азбука здоровья"
Конспект занятия по ОБЖ вторая младшая группа " Азбука здоровья"...
Познавательный проект по ознакомлению с правилами дорожного движения для детей младшей группы «Азбука маленького пешехода»
Формирование у детей второй младшей группы основ безопасного поведения на дороге, улице и в транспорте....
Проект во второй младшей группе «Азбука безопасности»
Цель проекта: Формирование у младших дошкольников элементарные представления об основах безопасности жизнедеятельности;Воспитание у ребенка культуры безопасного поведения в различных ситуациях.Во...