Конспект развлечения для 2 младшей группы «Наш друг — светофор»
материал по обж (младшая группа) по теме

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Промышленновский детский сад «Радуга»

   Автор - составитель:

 Калачикова Вера Григорьевна,

   Конспект развлечения для 2 младшей группы

 «Наш друг — светофор»

Цель: привитие навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

Образовательная: познакомить детей с работой светофора, с назначением его сигналов, познакомить детей с пешеходным переходом, закрепить знания цветов: красного, желтого, зеленого.

Развивающая: развивать речь, развивать мелкую моторику.

Воспитательная: довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения, воспитывать культуру поведения на улице, вызвать сочувствие к герою, желание оказать помощь.

Активизация словаря: светофор, зебра,  пешеходная дорожка, тротуар, проезжая часть дороги.

Оборудование: конверт с письмом, макет светофора большой, заготовки для аппликации светофора, кружки на палочке трех цветов, игрушки, картинки с изображением транспортных средств, игрушечные «рули», коврик «зебра».

Предварительная работа: беседа о посёлке, наблюдения за транспортом, рассматривание светофора, наблюдение за его работой, рассматривание картин с изображением улицы, картинок с изображением пешеходного перехода, дидактические игры и сюжетно-ролевые игры  и чтение произведений по теме ПДД.

Образовательные области: «Безопасность», «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Чтение художественной литературы».

Ход развлечения

(Под музыку «Зеленый свет» В.Я.Леонтьева дети забегают в зал)

Воспитатель: Дети сегодня почтальон принес нам письмо от доктора Айболита. Хотите узнать, что он пишет. Читает письмо: «Дорогие дети! Ко мне прибежала зайчиха и говорит: «Мой зайчик, мой мальчик попал под трамвайчик, он бежал через дорогу, и ему перерезало ножку, и теперь он хромой серенький заинька мой». Я перевязал ему ногу и отправляю его к вам, чтобы вы, ребята, помогли зайке выучить правила дорожного движения и он больше не попадал в беду. До свидания. Ваш доктор Айболит»

(Звук подъехавшей машины)

Воспитатель: А вот и он. (Вносит перевязанного зайчика). Поможем, ребята зайчонку выучить правила дорожного движения. Я сейчас загадаю загадку, а вы отгадайте:

Кто подскажет пешеходам

Что им делать у дороги?

Красным цветом: «Стой! » - кричит,

Желтым: «Ждите… » - говорит,

а зеленый загорится, это значит

всем: «Идите»    (Светофор)

- Правильно это светофор. Он устанавливает порядок на улице , управляет движением, все ему подчиняются и пешеходы и машины. У него всего три сигнала, но они очень важны.

Игра « Светофор».

 (Воспитатель объясняет правила игры)

«Поднимаю красный кружок дети - стоите на месте,

На  жёлтый - хлопайте в ладоши,

На  зеленый - топайте ногами.

Воспитатель: А теперь нам нужно показать зайчику, как переходить дорогу. - Переходить дорогу можно только в определѐнном месте. Что поможет нам с вами перейти дорогу, отгадайте загадку:

Полосатая лошадка,

 Еѐ зеброю зовут,

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут. (Пешеходный переход)

Пешеходный переход называют «зебра» потому что, он полосатый как животное зебра (Показ игрушки).

Все машины должны останавливаться перед ним и пропускать пешеходов. Еще раз напомним зайке правила перехода через дорогу. Дети повторяют хором:

Красный – стой, желтый жди, а зеленый проходи!

Подвижная игра «Пешеходы и водители».

 Дети, соблюдая правила дорожного движения, имитируют движение на дороге. Девочки берут коляски с куклами, зайчонка и идут к пешеходному переходу. Мальчики берут рули и едут по дороге как машины. Воспитатель помогает детям переходить дорогу, переключает знаки светофора.

Воспитатель: Дети! Ну вот мы и научили зайчонка основным правилам движения на дороге, но для того чтобы он не забыл про нашего помощника светофора, и рассказал про него своим лесным друзьям предлагаю сделать в подарок маленький светофорчик (аппликация).

Подарить светофор зайке и посоветовать впредь, соблюдать правила дорожного движения.

Воспитатель хвалит детей за помощь зайчонку и прощается с ним.

Дополнительный материал:

Игра «Автомобили»

Ведущий:  А, теперь мы из пешеходов превратимся в водителей и тоже будем следовать правилам светофора

( ведущий раздает игрушечные рули и дети по команде «зеленый» начинают движение, по команде « красный» останавливаются, «желтый»-  «гудят». Игра проводится несколько раз.

Д/И «Собери машину»

- Посмотрите, на проезжей части случилась авария.

- Давайте отремонтируем машины, чтобы они могли опять ездить. (Дети собирают легковую и грузовую машины из частей)