Отчет по "Экологической безопасности"
проект по обж (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Новозоринская средняя общеобразовательная школа»

дошкольное отделение детский сад «Родничок»

Павловского района Алтайского края

Отчет «Экологическая безопасность»

ФИО: Есина  Анна Сергеевна

Должность: воспитатель

4 квартал, 2017год

В рамках экологического воспитания в нашем детском саду прошла «Экологическая неделя»

Цель: сформировать у детей основы экологического мировоззрения и культуры. 
Задачи:
- Формировать систему элементарных экологических знаний, доступных для детей дошкольного возраста;
- Воспитывать эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом;
- Формировать умения и навыки наблюдений за природными явлениями и объектами.

В первый день «Экологической недели» прошло посвящение детей в «эколят». Дети давали клятву, что будут беречь природу и оберегать её. А так же познакомились с Красной книгой.Во второй день – провели беседу о том ,как надо вести себя в лесу и сделали плакат «Будь природе другом!»

Третий день- прошел очень интересно с детьми велась беседа о прогулке по лесу. Дети с нетерпением ждали прогулки. В лесу провели акцию «Сделай лес чище!»

Четвертый день – провели беседу, где дети познакомились с «Алтайским заповедником» в Алтайском крае. Воспитателями создана презентация «Алтайский заповедник» для доступного просмотра детьми.

Детям понравилось рассматривать животных Алтайского края, занесенных в Красную книгу. Детям захотелось нарисовать животное, которое он хочет занести Красную книгу.

Так же дети раздавали взрослым, прохожим, приклеивали листовки с памяткой о том, как надо беречь природу.

Итоговый мероприятием «Экологической недели» стало совместная экологическая викторина совместно с родителями. Это мероприятие ещё больше сблизило детей и родителей, большинство родителей понимали, необходимость решать экологические проблемы -  формировать желание защищать и беречь природу совместно с детским садом.