Проект ПДД в подгот гр Правила дорожные - детям знать положено
проект по обж (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский № 22 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Педагогический проект «Правила дорожные – детям знать положено» Возрастная группа: I подготовительная к школе Руководитель проекта: воспитатель Якупова Л.А . Туймазы – 2017г.

Слайд 2

Актуальность У детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Жажда знаний, желание постоянно открывать что то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями на улицах. Поэтому в детском саду необходимо изучать с детьми правила дорожного движения, формировать у детей навыки осознанного безопасного поведения на улицах города.

Слайд 3

Тип проекта: познавательно – творческий, информационный, практико – ориентированный. По продолжительности: 2 месяца По характеру контактов: групповой Участники: воспитатели, дети подготовительной к школе группы, родители. Виды деятельности: - Игровая - Коммуникативная - Познавательная - Продуктивная

Слайд 4

Цель проекта Создание в группе максимально эффективных условий для организации работы по формированию у детей навыков правильного поведения на дороге. Задачи: Образовательные: - Систематизировать знания детей об устройстве улицы, о дорожном движении; Продолжать знакомить с дорожными знаками – предупреждающими, запрещающими и информационно - указательными; Подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения; Расширять представления детей о работе ГИБДД. Развивающие: - Развивать свободную ориентировку в пределах ближайшей к детскому саду местности; Формировать умение находить дорогу из дома в детский сад на схеме местности. Воспитательные: Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения; Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.

Слайд 5

Проект работы осуществляется в три этапа: 1 этап – подготовительный Ознакомление родителей с предстоящим проектом, консультации. Сбор материала и оснащение уголка ПДД в группе. 2 этап – исследовательский Реализация плана. Развитие и поддержание интереса детей к познанию правил дорожного движения. 3 этап – заключительный Создание альбома «Безопасный маршрут от дома до Детского сада», проведение игры викторины «Знатоки ПДД».

Слайд 6

Работа с родителями Консультация для родителей «Дисциплина на улице –залог безопасности пешеходов». Памятка для родителей: «Осторожно, дорога!». Информация для родителей «Памятка для родителей - это надо знать». Методические рекомендации «Обучаем детей правильно обходить транспорт». Индивидуальные консультации с родителями «Соблюдение правил поведения на улице – залог здоровья вашего ребёнка». Д/з Создание папки «Безопасный маршрут от дома до садика» Проведение беседы «Советы по безопасности на дороге».

Слайд 8

2 этап – исследовательский План реализации проекта Форма работы Задачи Срок Время в режиме дня Беседа «Красный, жёлтый, зелёный…». Закрепить знания детей о значениях сигналов светофора. Сентябрь 1 и 2 половина дня Рассматривание картин и иллюстраций «Безопасность на дороге». закрепить знания детей об опасностях, которые ждут их на улице, повторить правила поведения на улице Сентябрь 1 и 2 половина дня

Слайд 9

Чтение Михалков С. «Бездельник светофор». Формирование основ безопасного поведения на дороге, используя художественные произведения. Сентябрь 2 половина дня Чтение рассказа Н. Носова «Автомобиль» Учить детей оценивать поступки героев, иметь свое мнение о прочитанном. Сентябрь 1 половина дня Беседа с детьми «Почему нужно знать и точно соблюдать правила дорожного движения». Выявить знания детей по данной теме. Развивать речь детей. Сентябрь 1 и 2 половина дня

Слайд 10

Рассматривание картины «Улица города» Закрепить понятия: улица, тротуар, проезжая часть, двухстороннее движение, пешеходный переход. Сентябрь 1 и 2 половина дня Целевая прогулка Экскурсия до школы. Познакомить с улицами, закрепить их название. Сентябрь 1 половина дня Художественно – эстетическое развитие: рисование «Улица города» Учить передавать в рисунке различные дома, здания, расположенные на одной стороне улицы. Октябрь 1 половина дня

Слайд 11

Рассматривание и беседа с детьми на тему: «Дорожные знаки». Знать и уметь классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса Октябрь 1 и 2 половина дня Художественно – эстетическое развитие: л епка «Регулировщик » Учить детей выделять и передавать в лепке характерные особенности фигуры человека, пропорции тела, передавать положение рук и ног дополняя характерными деталями (жезл, фуражка) . Октябрь 1 половина дня Выставка рисунков «Опасности на дорогах » Разбор ситуаций. Октябрь Д/З

Слайд 12

Встреча с инспектором ГИБДД Уточнить и закрепить знания детей о правилах дорожного движения – правилах безопасного поведения на улице, правилах для пешеходов и пассажиров. Октябрь 2 половина дня Создание папки «Безопасного маршрута от дома до детского сада » Совместно с родителями Октябрь Д/ з Игра викторина «Знатоки ПДД » формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей и взрослых на улицах и дорогах. Октябрь 2 половина дня

Слайд 13

Беседа «Красный, желтый, зелёный…»

Слайд 14

Беседа «Почему нужно знать и соблюдать правила дорожного движения»

Слайд 15

Рассматривание картин и иллюстраций «Безопасность на дороге»

Слайд 16

Рассматривание и беседа с детьми на тему: «Дорожные знаки»

Слайд 18

Целевая прогулка «Экскурсия до школы»

Слайд 21

Художественно – эстетическое развитие: рисование «Улица города»

Слайд 23

Художественно – эстетическое развитие: лепка «Регулировщик»

Слайд 25

Выставка рисунков

Слайд 26

Встреча с инспектором ГИБДД

Слайд 28

Создание папки «Безопасного маршрута от дома до детского сада» Безопасный маршрут от дома до детского сада детей I подготовительной группы к проекту «Дорога и дети» 3 этап - заключительный

Слайд 29

Игра викторина «Знатоки ПДД »

Слайд 31

Спасибо за внимание!

Слайд 33

Ожидаемые результаты Осознание детьми необходимости соблюдение правил дорожного движения. Формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Расширить знания детей о работе ГИБДД, о сигналах регулировщика дорожного движения, о дорожных знаках. Научить детей на практике применять теоретические знания ориентируясь в пределах ближайшей местности: от детского сада и дома.