План проведения "Неделя безопасности"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

№ п/п

Тематика

Примерное содержание деятельности

Взаимодействие с семьёй

1.

«Изучай и уважай правила движенья!» (правила безопасного

поведения на дороге и в транспорте)

Викторины, беседы по теме дня;

Д/игры «Покажи такой же знак», «Что обозначает знак» и др.

Коллективная работа по аппликации «По дороге в детский сад», по рисованию «Такие разные машины»;   

Рисование знаков дорожного движения;

Составление рассказа по картине «Уличное движение» и т.п.;

Конструирование «Улицы нашего поселка», «Гараж для машины», «Широкая и узкая дороги»;

П/игры «Воробышки и автомобиль», «Бегите ко мне», «Светофор» и др.;

Сюжетно-ролевые игры «Мы – пассажиры», «Водители и пешеходы», «В автобусе» и др.;

Просмотр мультфильмов, презентаций («Дорожная азбука» и др.);

Чтение художественной литературы.

Оформление стенда «Опасные ситуации дома и в детском саду».

2.

«Чтоб в дом ваш не пришла беда, будьте с огнём осторожны всегда!» (правила пожарной безопасности)

Беседы «Спички не тронь! В спичках – огонь!..», «Огонь: друг или враг?»;

«Противопожарные» загадки;

Моделирование ситуации «Если вдруг случился пожар…»;

Экскурсия в пожарную часть, экскурсия по детскому саду (знакомство с пожарной сигнализацией);

Рисование «Маленькая спичка – большая беда», «Труд пожарных» и т.п.;

П/игры «Пожарные на учениях», «Самый ловкий»;

Сюжетно-ролевые игры «Пожарная команда», «МЧС»;

Инсценировка «Кошкин дом»;

Чтение художественной литературы;

Загадки, пословицы, поговорки об огне, пожаре.

Оформление картотеки «Правила пожарной безопасности в стихах и картинках» 

3.

 «Будьте внимательны, милые дети! Твёрдо запомните правила эти!»  (правила безопасности в детском саду, на улице)

Беседы «Что такое безопасность?», «Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми»

Беседы о правилах поведения на прогулке, на физкультурных занятиях, на занятиях по рисованию, аппликации и т.д.

Беседа «Безопасность при отдыхе на природе»;

Беседа «Кошка и собака — наши соседи»;

ООД «Азбука безопасности»                                                                  

Цель: закреплять безопасное поведение в различных ситуациях в быту, на улице, на природе, на воде.

Проигрывание ситуации «Осторожно! Я кусаюсь!»;

Просмотр презентации «Правила поведения с животными»;

Разыгрывание ситуации «Если ты потерялся на улице»;

Рассказ воспитателя об опасных ситуациях;

Рассматривание тематического альбома «Азбука безопасности»;

Ситуация общения на тему «Опасности вокруг нас»;

Д/игры «Найди правильное решение», «Будьте внимательны!» и др.

Д/игра «Раз, два, три, что может быть опасным - найди»

Д/игра «Съедобный грибок»;

Памятки или буклеты  «Родитель-водитель, помни!», «Правила перевозки детей» и др.

 4.

«Когда я дома один…» (правила поведения дома)

Проблемная ситуация  «Какие опасности могут подстерегать нас дома?»;

Беседа  «Эти предметы могут быть опасны», «Правила общения с домашними питомцами», «Когда лекарства вредны»;

Моделирование проблемных ситуаций «Если в дверь стучит незнакомец», «Если звонят незнакомые люди»;

Ассорти из загадок (электробытовые приборы)

Коллективное составление памятки-иллюстрации  «Если ты дома один»;

Чтение и инсценировка сказок. Беседа по теме дня.

Оформление выставки совместного творчества.

Оформление стенда «Опасные ситуации дома и в детском саду»

5.

«Безопасность – дело нелёгкое, не каждый с

работою этою справиться!..»  (о профессиях  милиционера, пожарного-спасателя и т.п.)

Рассматривание иллюстраций с изображением людей данных профессий;

Экскурсия в кабинет медсестры;

Игра-эстафета «Юные пожарные»;

Беседа «Героические профессии»;

Рисование «Кем я хочу стать, когда вырасту»;

Д/игры «Кому это нужно?»; «Узнай по описанию» и др.;

Сюжетно-ролевые игры «Мы – пожарные», «Инспектора дорожного движения», «Скорая помощь» и др.

Итоговая беседа по теме недели;

Чтение художественной литературы;

Выставка рисунков.

Формы отчёта:

• Презентация (фотослайды с текстом);
• Оформление материалов на сайт.