Тематическая неделя по безопасности в старшей группе «ЧТОБЫ НЕ БЫЛО БЕДЫ»
методическая разработка по обж (старшая группа)
Планирование тематической недели для старшей группы по всем областям в соответствии с ФГОС
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tematicheskie_nedeli_v_st_gr_chtoby_ne_bylo_bedy.doc | 50 КБ |
Предварительный просмотр:
Тематическая неделя по безопасности «ЧТОБЫ НЕ БЫЛО БЕДЫ»
Дата проведения: 20.05 - 24.05 2019
Цель: закрепить знания о предметах и ситуациях, опасных для жизни и здоровья ребенка. Продолжить учить детей соблюдать меры безопасности.
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЗРОСЛОГО И ДЕТЕЙ | |
Безопасность | Беседа на тему «Предметы, требующие осторожного обращения». Игровое упражнение «Кто внимательный». Обыгрывание проблемных ситуаций из цикла «Правила безопасного поведения дома». Д/И «Раз, два, три, что может быть опасно - найди». |
Социализация | Сюжетно-ролевые игры «Парикмахерская», «Зоопарк», «Мы – спортсмены», «Юные помощники. Пожарная часть (МЧС)», «Ателье». Режиссёрские игры «Показ мод на лесной опушке», «Семья. Мой папа - пожарный» Строительная игра «Строительство пожарной части» |
Труд | Знакомство с правилами ухода за одеждой. |
Познание Формирование целостной картины мира, расширение кругозора Сенсорное развитие Познавательно-исследовательская деятельность Дидактическая игра Конструирование ФЭМП | Знакомство с окружающим – «Кофты и кафтаны» Математика - «Деление на две части» Конструирование из бумаги «Плетёные поделки» Беседа «Одежда животных». Рассматривание картинок с изображением птиц и животных, обсуждение «одежды» птиц и животных. Д/И ««Животные дикие и домашние». Отгадывание загадок о животных и птиц. Исследовательская деятельность: исследование «одежды» птиц и животных. Беседа «Люди в форме» (спец одежда). Д/И «Чья одежда», «Собери картинку» (пожар, ПДД и т.п.) Наблюдение на прогулке: за одеждой людей, сравнение одежды для улицы и для помещения. Составление «коллекции» лоскутков – образцов разных тканей: льняных, хлопчатобумажных, шерстяных и др. Исследовательская деятельность: свойства ткани. Рассматривание картинок с изображениями разной одежды. Д/И «Игра в забывчивость» |
Коммуникация | Развитие речи «Ателье». Речевое общение на тему «Что я буду делать, если…» Словесная игра «Четвёртый лишний», «Я знаю 5 имен мальчиков (девочек)» |
Чтение художественной литературы | Чтение русской народной сказки «Царевна-лягушка». Чтение сказки П.Ершова «Конек-горбунок». Заучивание стих. А. Твардовского «Лес осенью». |
Художественное творчество | Лепка. Тема Рисование. Тема. «Расписные ткани» Аппликация. Тема |
Театр | «Попробуем измениться» - обыгрывание театральных этюдов |
Музыка | Слушание музыки на осеннюю тематику. |
ТЕМА: ТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРОВАЯ НЕДЕЛЯ «ПУТЕШЕСТВИЕ В «ИГРАЙ - ГОРОД»
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 7.11 – 11.11 2011
ЦЕЛЬ: разнообразить деятельность детей, обогатить их игровой опыт, создать праздничное, радостное настроение, эмоционально-комфортное самочувствие детей в детском саду.
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЗРОСЛОГО И ДЕТЕЙ | |
Безопасность | Внешность человека может быть обманчива» |
Социализация | Беседа «Как надо играть со сверстниками». Обсуждение историй из личного опыта «Мои товарищи». Чтение Г. Цыферовой «Когда не хватает игрушек». С/РИ «Семья. Встречаем гостей», «Семья: праздники», «Зоопарк», «Поликлиника. Прием врача терапевта», «Самолёт» Строительные игры «Винтик и Шпунтик в гостях у ребят». Р/И по инициативе детей. |
Труд | Правила ухода за птицами живого уголка. Совместный труд. Сбор камней на участке и выкладывание из них композиции. |
Познание Формирование целостной картины мира, расширение кругозора Познавательно-исследовательская деятельность Дидактическая игра Конструирование ФЭМП | Знакомство с окружающим – «Шапки, шляпки, кепки» Математика - «Целое и часть» Конструирование из бумаги на основе цилиндра «Короны и кокошники». Природа - «Какой бывает вода» Составление плана мероприятий на игровую неделю. Оформление плана-карты «Солнечного города» с его площадями и улицами, заполнение маршрутов. Беседа «Моя любимая игра». Оформление выставки «Игрушки, сделанные своими руками». Оформление «выставки» шапок и шляп. Рассматривание картинок с изображением людей разных профессий в головных уборах. «Путешествие в Царство птиц: домашних, декоративных, лесных». Работа с детской энциклопедией «Птицы» Д/И «Летает – не летает», «Четвёртый лишний», «Запомни игрушки», «Лево-право» Исследовательская деятельность: свойства песка (сухой и мокрый). |
Коммуникация | «Сто одёжек и все без застёжек». Общение на тему «Почему это твоя любимая игрушка?», работа по схеме - описанию игрушки. Словесные игры «Назови, какая?», «Один - много», «Назови ласково». |
Чтение художественной литературы | Оформление выставки книг «Книги об игрушках и играх». Чтение рассказов о Незнайке и его друзьях: «Коротышки из цветочного города», «Как Незнайка катался на газированном автомобиле», «Как Незнайка сочинял стихи», «Как Незнайка был художником», «В путь». Чтение рассказа Г.Снегирёв «Верблюжья варежка» Чтение К. Ушинского «Ёж и заяц» |
Художественное творчество | Лепка. Тема «Глиняный ляп». Рисование. Тема. «Чудесные превращения кляксы». Аппликация. Тема «Цветные ладошки» Игры на развитие творческого воображения. Украшение группы и раздевалки по теме «Да здравствует игра!» Площадь «Мастеров», Улица чудесных превращений - путешествие в «Солнечный город» к художнику Тюбику. |
Театр | Музыкально-игровая программа «Да здравствует игра!» Музыкально-игровое представление «Необыкновенный концерт для гостей «Солнечного города». |
Музыка | Музыкально-театрализованная программа «В гостях у сказки». |