Школа юного пешехода «Путешествие на зеленый свет»
проект по обж (средняя группа)

В рамках реализации Федерального общественного проекта «Школа юного пешехода», в МБДОУ № 24 проведен месячник по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на тему: «Школа юного пешехода «Путешествие на зеленый свет»».

В рамках взаимодействия с родителями (законными представителями), на информационных  стендах  была размещена наглядная информация «Берегите юных пассажиров», «Светоотражатели», «Советы доктора Айболита», «Виды специальных удерживающих устройств».  Проведены индивидуальные консультации с родителями по использованию детских удерживающих устройств и светоотражающих элементов. Проведено родительское собрание с использованием материалов размещенных в  издании «Путешествие на зеленый свет или «Школа юного пешехода», с применением электронных материалов, размещенных на официальном сайте «Школа юного пешехода». Для родителей была организована выставка детских работ на тему: «Путешествуй на зеленый свет».

В течение месяца в  группах старшего дошкольного возраста педагоги проводили обучающие беседы «Уроки Светофорика», с использованием пособия «Школа юного пешехода» на темы:  «Серьезные вопросы к Светофорику», «Шапка вместо светофора», «Правила безопасности в наземном транспорте», «История ремней безопасности».

Педагоги провели развивающие занятия с использованием рабочей тетради «Школа юного пешехода», интерактивной доски.  В группах раннего возраста были проведены развивающие игры-занятия «Уроки Светофорика».

Воспитатели  совместно с инструктором по физической культуре проводили подвижные игры по  БДД: «Быстрые самокаты», «Шоферы», «Перевези пассажира», «Передача полицейского жезла и фуражки».

В рамках реализации проекта совместно с воспитанниками были  рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге «Как бы ты поступил?», плакат «Уроки безопасности» по ПДД  и опасным ситуациям угрожающими здоровью и безопасности ребенка.

Большое внимание я уделила созданию предметно - развивающей пространственной среды. В группе оформила содержательный, красочный, мобильный уголок безопасности по ПДД «Светофорик», куда вошли материалы  «Школы юного пешехода».

Проводились дидактические игры и упражнения:  «Собери картинку», «Собери машину»,  «Сломанный светофор», «Можно – нельзя», «Что говорит светофор»; сюжетно – ролевые и подвижные игры: «Шофер автобуса», «Водители»,  «Веселый светофор»,  «В автобусе», «Поведение на улице», «Светофор», «Стоп»,  «Мы грузовики», «Поможем Зайке перевезти урожай», «Цветные автомобили», направленные на изучение правил дорожного движения.

Увлекательно, оригинально, необычно, неповторимо — именно так мы организовали образовательный процесс, в свободное от занятий время с помощью  интерактивного пола для детей. Использование этой проекционной системы в ежедневной работе дает возможность в интересной форме изучать правила безопасного поведения на дороге.

С воспитанниками постоянно проводятся досуговые, сюжетно-ролевые игры по обучению детей ПДД. Дети закрепляют знания о правилах дорожного движения, учатся соблюдать эти правила, продолжают формировать умения действовать в команде, развивают память, внимание, творческое мышление.

        Месячник безопасности дорожного движения, прошедший в детском саду, показал, что наши ребята хорошо подготовлены: знают правила дорожного движения, называют и понимают значение сигналов светофора, показывают и объясняют значения знаков дорожного движения. Неукоснительную помощь нам оказали пособия:  «Путешествие на зеленый свет или Школа юного пешехода», рабочая тетрадь для проверки знаний безопасного поведения на дороге «Школа юного пешехода».