конспект открытого занятия "Азбук безопасности"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект открытого занятия

"Азбука безопасности" во второй младшей группе.

Составила воспитатель: Назмудинова Елена Михайловна

1.Приветствие.

Воспитатель. К нам сегодня должен прийти гость. Хотите узнать, что это за гость? Послушайте загадку:

Косолапый и большой,

спит в берлоге он зимой .

Любит шишки, любит мед,

Ну-ка, кто же назовет?

Ответ Медведь.

(Дети садятся на стульчики. Стук в дверь. Въезжает медведь на машине, у которого забинтована лапа.

Воспитатель: Здравствуй Мишка! Что случилось с тобой? Почему ты забинтован?

Мишка: Здравствуйте,  я решил поиграть со спичками, да вот и обжегся.

А доктор Айболит пришел мне на помощь, потушил огонь и забинтовал.

Воспитатель: Что ты Мишка? Ребята, разве можно играть со спичками? Это же опасно! Правда, ребята? (Да). Давайте покажем Мишки, как можно безопасно поиграть с палочками.

Игра с палочками.

Мишка: Как здорово мы с вами поиграли, я больше со спичками играть не буду.

Воспитатель: Присаживайся с нами Мишка, мы расскажем тебе о правилах безопасности, чтобы в следующей раз ты не попадал в неприятности.

Игра с карточками "Азбука безопасности".

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо справились. Мишка, а ты хорошо знаешь дорожные правила?

Мишка: Нет совсем не знаю, а что есть правило?

Воспитатель: Да. Ребята, давайте поиграем с вами в игру "Мы пешеходы". И научим Мишку. Но сначала,  давайте выясним, кто является главным помощником на дороге.

Загадка Киселева Александра

Воспитатель: Правильно, ребята молодцы!

Игра " Мы пешеходы"

Воспитатель: Какие  вы молодцы ребята! А тебе Мишка  понравилась наша игра?

Мишка: Да ребята очень понравилось. Теперь я знаю, что дорогу нужно переходить только по пешеходному переходу и на зеленый сигнал. Ой, ребята, я гулял по лесу и много нашел интересных вещей, но я не знаю какими предметами можно играть, а какими нельзя. Вы мне поможете?  ( Да).

Воспитатель: Ребята, давайте  поможем Мишке.  

Игра "Можно нельзя"

Правило игры: У меня есть два  ведерка. "Скажите какого они цвета". Давайте мы с вами в красное ведерка будем складывать предметы с которыми нельзя играть, а в желтое с которыми можно играть.

В этом мешке находятся предметы давайте каждый возьмет по одному предмету и скажет в какое ведерко положить.

Мишка: Спасибо, ребята вы так хорошо знаете правила, что я тоже их запомнил и расскажу о них своим лесным друзьям.

Воспитатель: Ребята, чтоб Мишка и его друзья навсегда запомнили, на какой свет светофора нужно переходить улицу, мы сделаем им подарочек вот такие светофоры.

Мишка: Какие красивые светофоры спасибо.

Воспитатель: Помни Мишка все правила эти и не попадай больше в неприятности, иначе может случится и не такая беда. Выздоравливай и приходи  к нам а гости.

Мишка: Спасибо ребята, я обязательно приду еще  к вам в гости. У меня для вас тоже есть подарочек.  ( Корзина с угощением).   До свидание, ребята.