Дидактическое пособие лэпбук
учебно-методическое пособие по обж (младшая группа)

Лэпбук - дидактическое пособие для обучения детей
«Правилам Дорожного Движения» 

Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста, если содержание лэпбука пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.

Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

Цель:

• Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.
• Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналов, довести до детей важность сигналов светофора.
• Познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу.
• Знать и уметь классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса.
• Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;
• Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;

Развивающие:

• Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
• Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;

Речевые:

• Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
• Развивать связную речь;

Воспитательные:

• Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;
• Воспитывать чувство ответственности.

Разработанный и изготовленный лэпбук по теме: «Правила Дорожного Движения» планируется использовать один – два раза в неделю, он не требует определённого времени в режиме дня и проводится в любое время, что не создаёт дополнительной нагрузки на детей. 

Данное пособие предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста, если содержание лэпбука пополнять и усложнять.

В лэпбуке собраны материалы о ПДД для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.

В него входит 13 развивающих заданий:

1. Кармашек «Стихи о дорожных знаках»
2. Кармашек «Стихи о Правилах дорожного движения»
3. Кармашек «Стихи – Азбука безопасности»
4. Кармашек «Раскрась знак» (раскраски по ПДД)
5. Дидактическая игра «Кто быстрее найдет свои знаки»
6. Кармашек «Дорожные знаки»
7. Кармашек «Загадки»
8. Кармашек «Кроссворды по ПДД» (подборка по возрастным группам)
9.  Кармашек «Собери картинку (пазлы)»
10. Советы Светофора
11. Кармашек «Деткам знать положено-ПДД»
12. Настольная игра «Пройди маршрут»
13. Дидактическая игра «Летит, плывёт, едет»

14. Стихи о дорожных знаках

15. Дидактическая игра «Угадай, какой знак»

Аннотация: Дидактическое пособие лэпбук «Правила дорожного движения» представляет собой картонную папку формата А4. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, контейнеры, в которых собрана информация по теме.

Кармашек «Стихи о дорожных знаках»

Данный раздел находится на левом развороте вверху и представляет собой блокнота на страницах, которых подобраны стихотворения и загадки о знаках ПДД.  

Кармашек «Загадки» и «Отгадок»

Данный раздел находится на правом развороте верху и представляет собой прошитые книжки, на страницах которых подобраны стихотворения и загадки о знаках ПДД. 

Цель: учить детей различать дорожные знаки; привитие навыков безопасного поведения на дорогах

Кармашек «Стихи о Правилах дорожного движения»

Данный раздел находится на правой развороте внизу и представляет собой блокнот, на страницах которых подобраны стихотворения и загадки о знаках ПДД.

Цель: учить детей различать дорожные знаки; привитие навыков безопасного поведения на дорогах

Кармашек «Стихи – Азбука безопасности»

Данный раздел находится на правой развороте верху слева и представляет собой книжки раскладушки, на страницах которых подобраны стихотворения и загадки о знаках ПДД.

Цель: учить детей различать дорожные знаки; привитие навыков безопасного поведения на дорогах

Кармашек «Кроссворды по ПДД» (подборка по возрастным группам) Дидактическая игра «Ребусы»

Данный раздел находится на правом развороте внизу слева   листа и представляет кармашек, в котором лежат карточки с ребусами на тему «ПДД»

Цель: создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся в процессе изучения материала по теме «ПДД» через решение ребусов.

Задание: разгадай ребус и назови правильный ответ.

Кармашек «Собери картинку (пазлы)»

Данный раздел находиться в середине развороте внизу и представляет кармашки, со знаками в которых лежат части разрезанной картинки.

Цель: Развитие сообразительности, зрительного внимания, Расширение словаря, развитие грамматически правильной связной речи.

Дидактическая игра «Светофор»

Данный раздел находиться в середине развороте внизу и представляет кармашки.

Цель: закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах, развивать внимание, зрительное восприятие; воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.

Материал: круги красного, желтого, зеленого цвета, светофор.

Настольная игра «Пройди маршрут»

Данный раздел находится на правом крайнем развороте листа лепбука, представляет собой.

Дидактическая игра «Летит, плывёт, едет».

Игра находится в кармашке в виде вокзала.

Цель: систематизировать знания детей о различных видах транспорта (воздушном, водном, наземном, его назначении, профессиях. Расширять кругозор детей, обогащать словарный запас.

Игра расположена в большом кармашке на обратной стороне лэпбука. Здесь собраны сюжетные картинки с различными картинками по теме «Транспорт»

Кармашек «Раскрась знак» (раскраски по ПДД)

 Данный раздел находится на правом развороте внизу слева   листа и представляет кармашек, в котором лежат по теме раскраски.

Дидактическая игра «Угадай, какой знак»

Данный раздел находится в левом развороте внизу    листа и представляет виде ромашек.

Цель:

1. Закрепить названия и назначение дорожных знаков.

2. Уметь определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.

3. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний о дорожных знаках в повседневной жизни.

Дидактическая игра «Кто быстрее найдет свои знаки»

Данный раздел находится в правом развороте верху листа и представляет виде ромашек.

Цель: Развитие памяти, объяснительной речи.

Задание: Нужно разделить знаки по принадлежности на 4 группы:

1 – предупреждающие знаки

2 – предписывающие знаки

3 – запрещающие знаки

4 – знаки сервиса

Дидактическая игра «Светофор»

Ход игры: Ведущий, раздав детям кружки зеленого, желтого, красного цветов, последовательно переключает светофор, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый из них.

Рекомендации по использованию.

Дидактическая игра «Дорожные знаки»

Дети выбирают знаки своей группы и рассказывают, какие знаки они выбрали.

1 – наши знаки запрещающие: «Стоянка запрещена», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено».

2 – наши знаки предупреждающие: «Скользкая дорога», «Крутой поворот», «Дорожные работы».

3 – наши знаки предписывающие: «Пешеходный переход», «Место остановки автобуса», «Жилая зона».

4 – наши знаки сервиса: «Больница», «Телефон», «Заправочная станция».

Дидактическая игра «Угадай, какой знак»

Первый вариант.

Ведущий показывает знак, ребенок называет знак и объясняет его назначение. За правильный ответ дается фант.

Второй вариант.

Ведущий называет знак. Ребенок рассказывает, что он обозначает.

Третий вариант.

Ведущий читает стихотворение про знак, отгадавший показывает ответ карточкой с изображением знака.

Дидактическая игра «Летит, плывёт, едет».

Ведущий направляет стрелку на транспортное средство, ребенок должен рассказать о нем: название, вид, для чего используется, кто им управляет.

Дидактическая игра «Кто быстрее найдет свои знаки»

Дети выбирают знаки своей группы и рассказывают, какие знаки они выбрали.

1 – наши знаки запрещающие: «Стоянка запрещена», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено».

2 – наши знаки предупреждающие: «Скользкая дорога», «Крутой поворот», «Дорожные работы».

3 – наши знаки предписывающие: «Пешеходный переход», «Место остановки автобуса», «Жилая зона».

4 – наши знаки сервиса: «Больница», «Телефон», «Заправочная станция».

Кармашек – Загадки.

Ход игры:

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете —

В этом месте ходят дети.

(Знак «Дети».)

Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь.

Если все вокруг в порядке,

По полоскам в путь пущусь.

(Знак «Пешеходный переход».)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

(Знак «Пункт первой медицинской помощи».)  и т. д.

Собери картинку (пазлы).

Задание: правильно собрать разрезную картинку и «Составь рассказ по картинкам».

Веселые вопросы.

Ход игры: Воспитатель задает вопросы детям. Кто из детей знает правильный ответ, поднимает руку. Кто первым ответит правильно, получает фишку. Выигрывает тот, кто получил больше фишек за правильные ответы.

Вопросы:

- Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

- Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)

- Кто ходит по тротуару? (пешеход)

- Кто управляет автомобилем? (Водитель)

- Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)

- Для чего нужна проезжая часть? (Для движения транспорта)

- По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой)

- Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)

- Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

- Сколько сигналов у светофора? (Три)

- На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)

- Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами?

(«Скорая помощь», пожарная и полицейская машины)

- Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Жезл)

- Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке).

Дидактическая игра «Светофор»

Материал: круги красного, желтого, зеленого цвета, светофор.

Пример задания: Ведущий, раздав детям кружки зеленого, желтого, красного цветов, последовательно переключает светофор, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый из них.

Дидактическая игра «Отремонтируй светофор»

Материал: шаблон светофора, круги красного, желтого, зеленого цвета.

Пример задания: Воспитатель объясняет детям, что светофор сломался, необходимо отремонтировать светофор (правильно собрать по цвету). Дети накладывают круги на готовый шаблон светофора.