Развлечение по правилам дорожного движения « Необычное приключение!»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Развлечение по правилам дорожного движения

« Необычное приключение!»

Задачи:

Развивать навыки соблюдения правил дорожного движения; закрепить знания о правилах дорожного движения, активизировать двигательную активность. Выработать у детей алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игровую форму.

Оборудование: дорожные знаки-атрибуты, иллюстрации к загадкам, самокаты.

Дети заходят в зал, садятся на стулья.

Ведущий: Здравствуйте, ребята, я хочу пригласить вас в путешествие в одну интересную страну- Страну дорожных знаков. И мы отправимся туда прямо сейчас.

На улице будьте внимательны, дети,

Твёрдо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Ведущий: Ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения? Вы знаете, что на дороге разрешается? ( ответы детей)

Ребёнок:

 Там где шумный перекрёсток,

Где машин не сосчитать,

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.

Ведущий: Ребята, в нашей стране Дорожных знаков, произошло что-то необычное, посмотрите внимательно к нам торопится кто-то?

Сценка- миниатюра « Происшествие на дороге»

Ребёнок:

День прошёл, настала ночь,

Город сонный, тихий,

Отдохнуть и царь не прочь,

Светофор Великий!!!

Ребёнок 2:

А на утро, вот несчастье,

Пробудившись ото сна

Обнаружила пропажу Светофория-страна

Светофор:

Ох, напали силы злые,

Ох, мне плохо, 

Где сокровища драгие,

Три заветных огонька.

Ребёнок:

Без сокровищ царь никак.

Наступил в стране бардак.

Светофор:

Все машины перебиты,

Сколько раненых, побитых

Ох, авария опять!

Нужно меры принимать.

Ведущий: Как же нам помочь светофору найти его три  заветных огонька? Что же делать?

Влетает на метле баба Яга!!!

Б.Яга: Что это у вас тут произошло? Что за проблема возникла, прочему такие грустные?

Ведущий: У Светофора пропали три заветных огонька. Это не ты случайно утащила их?

Б.Яга: Да, нет вы что? Я тут мимо летела, смотрю в стране Светофория переполох, думаю дай загляну, наведаюсь, узнаю, что случилось.

Ведущий: Прям так мимо летела? Признавайся скорей!!! Разве можно обманывать?

Б.Яга: Ну ладно, значит так: Прежде чем вам вернуть ваши огонёчки, вы докажите мне, при помощи игры, что разрешается, а что запрещается на дороге.

Ведущий: Ребята, согласимся с условиями Б.Яги?

Игра «Разрешается, запрещается»

Всем, кто любит погулять,

Всем без исключения

Нужно помнить,

Нужно знать

Правила движения.

· Играть на мостовой…(запрещается)

· Переходить улицу при зелёном свете светофора…(разрешается)

· Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…

· Переходить улицу при красном свете светофора…

· Помогать старикам и старушкам переходить улицу…

· Играть на проезжей части…

Б.Яга: Молодцы! Так и быть отдам вам огоньки.

Светофор: Это мои помощники – дорожные знаки.

Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Знаки эти надо знать!

Надо знаки уважать!

Сейчас мы поиграем. Я буду читать описание знака, а вы должны найти нужный знак, назвать его и сказать, что он обозначает.

Игра «Найди нужный знак»

 Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда – то.

Что это за знак? (Знак «Дети»)

Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

Что это за знак? («Велосипедная дорожка»)

Пешеход на синем круге-

Знак, понятный всей округе.

Пешеходы здесь гуляют,

От машин здесь отдыхают. («Пешеходная дорожка»)

Заболел в дороге друг.

Огляделась я вокруг,

Помощь я ищу вокруг

И увидела красный крест!

Я, надеюсь, каждый знает,

Что всё это означает. («Медицинская помощь»)

 Нарисован человек.

Землю роет человек.

- Почему проезда нету?

Может быть, здесь ищут клад?

И старинные монеты

В сундуке большом лежат?

Их сюда, наверно, встарь

Спрятал очень жадный царь, -

Мне сказали  «Что ты, что ты!

Здесь…» («Дорожные работы»)

 Расскажите, как мне быть,

Если нужно позвонить.

Вот и знак – подскажет он:

В этом месте -… («Телефон»)

Знаки важные, дорожные –

Компас взрослых и ребят,

Дети, будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно!

Выполняйте

Всё, что знаки говорят!

 Светофор: Ну а теперь поиграем в игру «Такси». Делимся на 2 команды. Каждая команда выбирает таксиста. Остальные – пассажиры. Их нужно увезти домой. Таксист подъезжает к пассажиру, тот садится в «такси» (прицепляется к «таксисту»), и они едут «домой» (бегут к флажку). Там пассажир выходит, а такси едет за следующим пассажиром. Посмотрим, какое такси перевезет своих пассажиров быстрее и, соблюдая правила дорожного движения. Регулировать движение буду я.

Ведущий: Ребята, приготовили частушки.

Частушки

Полосатая дорожка –

Пешеходный переход.

На зелёный свет шагай

Поскорее, не зевай!

Светофор укажет строго –

Переход сейчас закрыт.

Не беги через дорогу,

Если красный свет горит.

Обещаю я, что в мячик

Буду во дворе играть,

А не на проезжей части,

Чтоб под транспорт не попасть!

Если будет вдруг машина

Рядом быстро проезжать,

На обочине должна я

Ту машину переждать!

Тротуар – моя дорога

Тротуаров – мало, много,

Но держаться все должны

Только правой стороны.

Из ворот на самокате

Глупый Мишка лихо катит

Есть на лбу у Мишки шишка

Самоката нет у Мишки

Самый малый знак дорожный,

Он стоит не просто так,

Будьте, люди, осторожны,

Уважайте каждый знак!

Нарушителям закона

Приказание, друзья:

Выучить беспрекословно

ПДД от «а» до «я».

Мы пропели вам частушки

Про правила дорожные,

И сегодня вас попросим:

Будьте осторожными.

 Светофор:

Какие замечательные и, главное, правильные частушки вы знаете. Но пришло время прощаться. До новых встреч!

Литература:  журнал " Воспитатель" № 3 2017г.

https://megalektsii.ru/s14003t10.html