Безопасность детей в ДОУ
консультация по обж (старшая группа)

Одной из главных целей в работе с детьми нашего детского сада, является воспитание у дошкольников ответственного отношения к личной и общественной безопасности и формирование у них опыта безопасной жизнедеятельности. В соответствии с разработанным в МАДОУ планом месячника безопасности детей проводились следующие мероприятия с детьми :

-беседа на тему «Осторожный пешеход»;

-беседа на тему «Игры на улице»;

-чтение художественной литературы Н.Носова «Автомобиль»;

-беседа на тему «Чем опасны насекомые»;

-беседа на тему «Встреча с животными на улице»;

-беседы по темам : «Осторожно растения», «Осторожно грибы»;

-рассматривание иллюстраций на тему «Ядовитые растения, грибы»,»Лекарственные растения».

-игровые ситуации «Я заблудился в лесу», «Мы едем в лес».

-беседа по теме «Если в дверь звонит незнакомец»

-чтение Ш.Перро «Красная шапочка»(вывод , мораль)

-д/ игра «Портрет злого человека» , «Портрет доброго человека», «Внешность бывает обманчива»

- посещение с детьми библиотеки им. Н. А. Некрасова по теме «Сказочный автодром»;

-викторина «Азбука безопасности» ;

проводилась работа с родителями:

-консультация на тему : «Обучайте детей правилам дорожного движения»;

-памятка на тему : «Дорога и дети»;

-памятка на тему: «Что нужно знать о насекомых»;

-консультация «Кишечные инфекции»;

-памятка «Ребенок на воде»;

-консультация на тему «Отравление ядовитыми растениями»;

-фотовыставка (папка-передвижка) на тему «Ядовитые растения , грибы, ягоды» ;

В утренние и вечерние отрезки времени дети совместно с воспитателями рассматривали иллюстрации по тематике месячника, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные и подвижные игры.

Решающим условием безопасности детей является формирование у них с детства навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные жизненные ситуации. Наиболее распространенными являются: контакты с незнакомыми людьми, остался один в квартире или в доме, нашел подозрительный предмет и др. И чтобы помочь себе, он должен усвоить элементарные знания о том, как вести себя в каждом конкретном случае. В нашем детском саду эти знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, ценностей здорового образа жизни, на успешную адаптацию при переходе из детского сада в школу.

В целях соблюдения антитеррористической безопасности в нашем детском саду имеется сигнал тревожной кнопки. Мы верим, что работа, систематически проводимая с воспитанниками, даст положительный результат.