Проект "Безопасность в доме"
проект по обж (младшая группа)

Проект «Безопасность в доме».

Автор проекта: Нагорная Марина Сергеевна, воспитатель.

Тип проекта: познавательный.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники проекта:

• Дети 3-4 лет
• Воспитатели
• Родители

Актуальность:

Дети трехлетнего возраста – это маленькие исследователи.  С каждым днем увеличивается их самостоятельность. В квартире их поджидает достаточно много опасностей. Безопасность ребенка – зона ответственности каждого взрослого, поэтому важно объяснить малышам основные правила поведения в быту.

Цель:

Формирование первичных знаний о безопасном поведении в быту.

Задачи:

• Познакомить детей с назначением и правилами пользования бытовыми электроприборами;
• Формировать знания об источниках опасности в квартире;
• Познакомить детей с номерами телефонов служб спасения.

Этапы работы:

1. Подготовительный

Деятельность педагога: разработка проекта, подготовка материала, изучение методической литературы.

Деятельность с детьми: оформление «модели трех вопросов».

Деятельность с родителями: беседа о проекте, привлечение к участию в проекте.

2. Практический

Деятельность педагога: сбор и обобщение информации, подготовить картотеку загадок о бытовой технике, разработка и проведение НОД «Домашние помощники», изготовление макета квартиры.

Деятельность детей: дидактическая игра «Опасно или нет?», «Найди и обведи опасный предмет», «Где ошибка», «Подскажи словечко»; чтение и обсуждение произведений «Кошкин дом» С. Маршак, «Путаница» К. Чуковский, «Вредные советы» Г.Остер; рассматривание иллюстраций по теме проекта; беседы на тему «А что за окном?», «Профессия – пожарный», «Как пользоваться столовыми приборами?»; разыгрывание ситуаций «Мама вышла из квартиры», «Бабушка заболела», «Пожар на кухне».

Сотрудничество с родителями: выставка рисунков «Любопытно, но опасно…», консультации «Безопасная квартира», «Службы спасения».

3. Заключительный

Деятельность педагога: анализ и подведение итогов; прогнозирование дальнейшей работы.

Результат работы:

• Сформированность правильного обращения с бытовыми приборами;
• Сформированность знаний о номерах телефонов служб спасения;
• Обогащение детско-родительских отношений.

Перспективы работы:

Данная тема вызвала большой интерес у участников проекта. Проблема детской безопасности всегда актуальна, поэтому планируется продолжить проект, дополнив его такими темами, как «Дорожная азбука», «Встреча с незнакомыми людьми», «Правильное поведение в природе».