Перспективный план по ПДД в подготовительной группе
календарно-тематическое планирование по обж (подготовительная группа)

Дата

Тема

Задачи

Совместная деятельность педагога и детей

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Пополнение развивающей предметно - пространственной среды

Сентябрь

«Знай и выполняй правила дорожного движения»

- продолжать учить с детьми правила уличного движения: что люди ходят по тротуарам переходят улицу по переходам при разрешающем сигнале светофора; детям играть у мостовой и на тротуаре нельзя; транспорт ездит по правой стороне мостовой; знать назначение и сигналы светофора; уметь определять по сигналу светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и людей.

1. Беседа «Знай и выполняй правила уличного движения»

2. Просмотр мультфильмов «Правила дорожного движения»
   
3. Сюжетно – ролевая игра «На улице города»

4. Рисование «Улица»
   

Анкетирование «Я и мой ребенок на улицах города»

1. Приобретение дисков с обучающими мультфильмами по ПДД.

2. Оборудование и атрибуты к сюжетно – ролевой игре «На улице города»

Октябрь

«Зачем нужны дорожные знаки»

- закрепить известные дорожные знаки – пешеходный переход; познакомить с новыми знаками – внимание, осторожно, дети;
- научить понимать и различать дорожные знаки, предназначенные для пешеходов и водителей;

1. Беседа «Зачем нужны дорожные знаки»
   
2. Просмотр мультфильмов «Правила дорожного движения»

3. Изготовление знаков дорожного движения

4. П/и «К своим знакам»

Памятка «Причины детского дорожно – транспортного травматизма»

1. Набор дорожных знаков
   
2. Выставка дорожных знаков, придуманных детьми

Ноябрь

«Случай на дороге»

- закрепить у детей знания правил дорожного движения; познакомить детей со знаками, обозначающими пешеходные переходы;
- расширять знания о правилах поведения детей на улице;
- довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
- воспитывать у детей внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказывать помощь.

1. Создание проблемных игровых ситуаций «Случай на дороге...».
2. Д\и «Можно - нельзя, правильно – неправильно».
3. Просмотр мультфильмов «Правила дорожного движения»

Беседа о необходимости продолжения работы по профилактике дорожных нарушений.

Оборудование для обыгрывания проблемных ситуаций.

Декабрь

«Виды транспорта»

- закрепить представление о транспорте разного вида (грузовом, пассажирском, воздушном, водном);
- обобщить знания об основных видах наземного транспорта (автобус, троллейбус, трамвай, легковой автомобиль, грузовик)

1.Беседа «Знакомство с транспортом»

2.  Лепка «Транспорт будущего»

Папка – передвижка «Правила поведения в на улице и в транспорте»

Выставка творческих работ «Транспорт будущего»

Январь

«Работа сотрудника ГИБДД»

- дать элементарные представления о работе полицейского, сотрудника ДПС;
- объяснить, в каких условиях нужна их работа, рассказать о значении жезла и жестов регулировщика.

Встреча с сотрудником ГИБДД

Чтение С. Михалкова «Дядя Степа – милиционер»

П/и «Жесты регулировщика»

Консультация «Безопасность детей на дороге»

Плакаты «Жесты регулировщика»

Февраль

"Виды перекрестков"

- формировать представления о перекрестке; 
- закрепить правила перехода улицы по пешеходному переходу;
- закрепить понятия «пешеход», «тротуар», «проезжая часть», «пешеходный переход»;
- учить правильно переходить перекресток, формировать модель безопасного поведения на перекрестке

1. Беседа на тему «Перекресток»
2. 
   Чтение стихотворения «Если видишь перекресток…»

3. Просмотр мультфильмов «Правила дорожного движения»

Беседа о необходимости наблюдения за движением транспорта на перекрестках города

Карточки с изображением перекрестков разного вида

Март

«Игры во дворе»

обсудить с детьми различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе дома;
- научить детей необходимым мерам предосторожности.

1.Беседа «Игры во дворе»

2.Чтение В. Семернина «Запрещается – разрешается»

3. Просмотр мультфильмов «Правила дорожного движения»

Памятка «Игры во дворе»

Картотека игр на прогулке во дворе и в детском саду.

Апрель

«Мой друг – велосипед»

- - познакомить детей с правилами передвижения на велосипеде;
- научить детей правилам поведения в разных опасных ситуациях, которые могут возникнуть в городских условиях при катании детей на велосипеде;

1.Чтение стихотворения В. Кожевникова «Машина моя»

2.Беседа «Маленькие велосипедисты»

Выступление на родительском собрании «Роль семьи в воспитании грамотного пешехода»

Коллаж «Путешествие в прошлое велосипеда»

Май

"Знаем правила движенья, как таблицу умноженья"

обобщение знаний детей по правилам дорожного движения.

Просмотр мультфильмов «Правила дорожного движения»