Брейн-ринг "Правила дорожные всем нам знать положено"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Интеллектуальная игра БРЕЙН – РИНГ

Брейн-ринг

«Правила дорожные всем нам знать положено»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель:Закрепление, систематизация  у детей знаний ПДД.

Задачи:

1.  Выработать потребность в соблюдении правил дорожного движения;

2.  Развивать внимание, смекалку, находчивость, сообразительность;

3. Воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки, дух соревнования.

Оборудование: дорожные знаки, разрезные картинки, жезл, светофор,

плакаты по ПДД.

Ход:

Ведущий.Добрый день, дорогие друзья!

Ребята, вы все ходите по улицам. А вы замечали когда-нибудь, что улица умеет «разговаривать» с водителями машин и автобусов, с пешеходами и велосипедистами? Надо только хорошо знать язык, на котором разговаривает улица. А язык этот создавался постепенно. Сейчас он называется Правилами дорожного движения (ПДД).

В нашей стране действуют единые правила и выполнять их обязаны все: водители машин и пешеходы. А вы соблюдаете ПДД? Заботитесь о своей безопасности?(Ответы детей)

Ведущий: Сейчас мы устроим небольшую проверку знаний в виде игры Брейн-ринг: «Правила дорожные знать нам всем положено»

Сегодня в нашем в зале встречаются две команды:

-Команда «Водители» и команда «Пешеходы».

Ведущий:Капитаны, представьте свои команды.(Девиз команды)

Ведущий: Давайте познакомимся с членами жюри.

(Представляет членов жюри)

Ведущий: познакомлю вас  с правилами  игры:

1.Разминка (за каждый правильный ответ 1балл)

2.Викторина

2.1. Вопрос- ответ

2.2. Игра «Найди знак!»

2.3. Игра «Отгадай загадки»

2.4. Игра «Собери знак»

2.5. Физминутка «Регулировщик»

2.6. Игра капитанов.«Собери светофор»

И так мы начинаем с разминки. Я хочу проверить какие вы внимательные пешеходы. Я задаю вопрос, а вы отвечаете «Да» или «Нет».

1. Разминка:

• Что хотите  говорите, в море сладкая вода?(нет)
• Что хотите говорите, каждый раз идя домой, играем мы на мостовой?(нет)
• Что хотите говорите, красный свет-проезда нет?(да)
• Что хотите говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?(нет)
• Что хотите говорите, мы всегда идем вперед так скоро, что не видим светофора?(нет)

2. « Викторина»

2.1.  ВОПРОС - ОТВЕТ

1.В каком месте должен пешеход ожидать пассажирский транспорт?

(На автобусной остановке).

2.Для чего нужен светофор, какие сигналы он подает?

(Чтобы регулировать движение транспорта и пешеходов.Для водителей: сигналы красный – движение запрещено, желтый – приготовься, зеленый – движение разрешено, для пешеходов: зеленый – разрешается переходить дорогу, красный – запрещается переходить дорогу.)

3.Какие виды пассажирского транспорта вы знаете?

(Автобус, трамвай, такси, троллейбус, самолет, поезд и т. д.)

4.Какие правила поведения в общественном транспорте вы знаете?

(Не шуметь, не мусорить, не отвлекать водителя, не высовывать голову из окна,

не бегать по транспорту) .

5.В каком месте нужно переходить улицу?

(Через подземный, наземный, надземный переход)

6.Где положено ходить пешеходам? (По тротуару)

7.Как называется палочка у инспектора ГИБДД? (Жезл)

8.К чему могут привести игры возле проезжей части?

(К тому, что ребенок может попасть под колеса автомобиля, привести к аварийной ситуации)

2.  Игра «Найди знак»

Обе команды сидят за столами. Ведущий зачитывает стихотворение о дорожном знаке. Выслушав стихотворение, и посовещавшись, представители команд должны найти и поднять нужный знак. Тот, кто быстро и правильно нашел  нужный знак – получает 1бал.

Стихи о дорожных знаках

3. . Игра: « Отгадай, загадки»

4.  Игра: «Собери знак» (раздаются  конверты с разрезными картинками  дорожных знаков, дети собирают их,говорят название знака)  

 «Опасная дорожная ситуация»

( на экран с помощью мультимедийного проектора выводится картинка с дорожной ситуацией.)

5. ФИЗМИНУТКА  «Регулировщик»

 Регулировщик(ведущий) стоит  лицом перед выстроившимися в шеренгу командами.

Регулировщик в хаотичном порядке жезлом начинает регулировку – жезл вверх, в лево, в право. Команды по команде жезла перестраиваются - жезл в сторону  - строятся в шеренгу; жезл прямо – в колонну; жезл  вверх –замирают на месте. Побеждает та команда, которая при перестроении допустила наименьшее количество ошибок при наименьшем времени.

6. Игра-капитанов «Собери светофор»

Каждой команде выдаются макет светофора из черного картон,  цветные круги, из картона, по цветам огней светофора (красный, желтый, зеленый).  По сигналу команды должны собрать макет светофора. Побеждает та команда , которая быстрее  соберет светофор не нарушив очередность огней.

(Правильность выполнения задания сверяется по картинке на экране)

Ведущий: Друзья, я поздравляю вас с окончанием игры. У вас была возможность проявить свои способности. Во время игры вы продемонстрировали знания и умения, обеспечивающие безопасность нахождения на улицах и дорогах. И теперь пришло время объявить

победителей сегодняшней игры и вручить им грамоты и памятки по ПДД. А

теперь мы послушаем жюри.

Жюри): Победила дружба!! Вы все очень хорошо знаете правила дорожного движения и, надеюсь, их применяете на улице.

Ведущий: Ведущий: Молодцы, ребята!
Вы показали отличные знания!
Не оставляйте без внимания,
Эти правила, самые важные!
Путь домой не будет страшен вам,
Если точно и без сомнения,
Соблюдать правила дорожного движения.