Викторина по пожарной безопасности.
материал по обж (подготовительная группа)

Викторина по пожарной безопасности.

Цель:

• Закрепить знания об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре;
• Воспитывать потребность в заботе о своей безопасности;

Задачи:
Образовательные задачи:
• Научить детей ориентироваться в проблемных ситуациях.
• Знакомить детей с огнем и его свойствами.
• Расширить словарный запас детей по теме пожарная безопасность.
Развивающие задачи:
• Формировать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.
• Развивать творческие способности дошкольников.
Воспитательные задачи:
• Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
• Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем.

Здравствуйте, ребята! Сегодня наше мероприятие посвящено пожарной теме. В жизни человека огонь играет очень важную роль. При помощи огня человек обеспечил себя теплом и светом. Без огня сегодня невозможна жизнь человека на нашей планете: огонь плавит руду, приводит в движение автомашины, пароходы, самолеты, помогает вырабатывать электроэнергию. Мы поговорим о происхождении огня, о причинах возникновения пожаров, вспомним  правила пожарной безопасности.  А сейчас совершим небольшой экскурс в историю.

Легенда о Прометее.

Давным-давно люди не знали огня. Они бродили по лесам, нападая на диких животных. Если охота была удачной, они разрывали зверя на части и съедали мясо сырым. Убежищами служили холодные пещеры. Миром правили Боги, живущие на горе Олимп. Сильные, красивые и всемогущие. Всего у них было в достатке. Юный Прометей был наделен чутким сердцем и храброй душой. По дороге на Олимп он встречал людей, дрожащих от холода и страдающих от болезней. Прометей не побоялся облегчить их жизнь. Он незаметно взял тлеющий уголек из очага богов. Спустившись на землю, он вынул его и раздул своим могучим дыханием. А люди увидели огонь и взяли себе. Они кормили его сухими ветками, защищали от ветра. Они делились друг с другом его теплом. Человек изгнал из пещеры хищников, научился жарить мясо, обжигать горшки и многое другое, необходимое для жизни. Отец богов Зевс удивился. Люди больше не бродили стадами, а жили семьями в домах. Приказал тогда Зевс отвести Прометея в холодную землю скифов и приковать его там к скале. А люди будут вечно благодарны Прометею за принесенный им огонь.

Вот так появился огонь у людей. Он приносит пользу, если человек обращается с ним осторожно, соблюдая необходимые меры безопасности. Но огонь может обратиться в бедствие для человека из-за небрежного обращения с ним, из-за нарушения правил пожарной безопасности.

1 тур – разминка. Игра «Подскажи словечко»

Дым столбом поднялся вдруг,

Кто не выключил ..? (утюг)

Красный отблеск побежал,
Кто со спичками … ? (играл)

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жег … (траву)

Кто в огонь бросал при этом

Незнакомые … ? (предметы)

Дым увидел – не зевай

И пожарных … ? (вызывай)

Помни, каждый гражданин,

Что их номер … ? (01)

2 тур -  «Собери картинку»
- Ребята, вам нужно из частей собрать картинку и назвать что получилось.

3 тур -  «Слушай внимательно»
Я буду задавать вопросы, а вы хором должны ответить «Это я, это я, это все мои друзья» или промолчать.

- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
- кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!»
- кто из вас шалит с огнем Утром, вечером, и днем?
- Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по ноль четыре?
- кто от маленькой сестричке незаметно спрячет спички?
- кто из вас шалит с огнем, признавайтесь честно в том.
- Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

4 тур  - «Огонь – друг, огонь - враг»
Огонь может быть и нашим добрым другом и помощником, и злым врагом.
«Он всегда бывает разным
Удивительный огонь.
То буяном безобразным,
То тихоней из тихонь.
То он змейкой торопливой
По сухой скользит траве
То косматой рыжей гривой
Полыхает на заре.
Да, огонь бывает разный:
Бледно-желтый, ярко-красный,
Синий или золотой,
Очень добрый, очень злой»
На 2-х столиках 2 огня – «Друг», «Враг». Дети, берут картинку, определяют к какому огню относятся.

5 тур – «Выбери правильный ответ»

1. Как правильно вести себя во время пожара в квартире?

А) Попытаться самому потушить огонь.

Б) Позвонить по телефону 01 и вызвать пожарных.

В) Позвать на помощь соседей.

                                                (Ответ Б)

2. Что делать, если в квартире загорелся телевизор?

А) Залить телевизор водой.

Б) Вынуть вилку из розетки, а затем набросить на телевизор толстую негорючую ткань.

                                                (Ответ Б)

3. Что делать, если в квартире появился дым?

А) Обмотать лицо мокрой тканью и быстро покинуть квартиру.

Б) Открыть окна и двери, чтобы дым улетучился.

                                                (Ответ А)

4. Что надо делать, чтобы у вас в квартире никогда не возник пожар?

А) Соблюдать правила пожарной безопасности.

Б) Не пользоваться электроприборами.

В) Во всех комнатах расставить бочки с водой.

                                                (Ответ А)

Подведение итога викторины.

Воспитатель: ребята, соблюдайте правила пожарной безопасности, с вами никогда не случится беды.