Система диагностических заданий по выявлению у детей знаний по безопасности дорожного движения.
методическая разработка по обж (старшая, подготовительная группа)

Актуальность

В современной системе дошкольного   воспитания остро обозначилась проблема кардинального изменения  содержания, форм и методов организации работы по обеспечению безопасности дошкольников в дорожно-транспортной среде города.

Для того что бы отследить эффективность выполнения поставленной цели: Формирование представлений о правилах безопасности дорожного движения при помощи использования информационных технологий, применяла  методики, позволяющие фиксировать уровень знаний у старших дошкольников о правилах безопасности на дорогах.

Степень новизны

В материалах диагностических заданий содержатся упражнения направленные на выявление знаний детей об устройстве улицы, назначении светофора, знаков, правил поведения на улице и   общественном транспорте, умения ориентироваться на плане – схеме, выявления знаний о профессии регулировщика, соблюдения правил езды на велосипеде.

Практическая значимость

Мониторинг – неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса. После прохождения каждой темы программы я проводила  беседу с детьми, изучаю уровень освоения данной темы. По окончании каждого года обучения проводила индивидуальную диагностику уровня освоения программы за учебный год. По результатам диагностики  сделан вывод о соответствии (или несоответствии) знаний детей единым требованиям Программы.