План месячника "Безопасная Кубань"
календарно-тематическое планирование по обж (младшая группа)

Дата проведения

Название мероприятия

22.09.21 г.

НОД    Тема: «Транспорт»

Цель: Учить детей определять и различать транспорт, виды транспорта, основные признаки (цвет, форма, величина, строение, функции и т.д.)

Конструирование: «Строим дорогу» -

Чтение: В. И. Мирясова «Грузовой автомобиль»

Дид./игра: «Какой, машины  не стало?» - развивать внимание, память.

Взаимодей

ствие с семьей

Пригласить родителей к участию в Акции «Фото недели. Мой ребёнок в автокресле»

24.09.21

Рассматривание автомобиля, автобуса, трамвая» (игрушки) – учить детей различать по внешнему виду и называть грузовой и легковой автомобили, автобус, трамвай, а также их основные части (кабина, руль, колёса, кузов, окна);

Лепка «Отремонтируем дедушке машину» - учить раскатывать комок пластилина круговым движением рук, расплющивать, прижимать плотно к бумажной основе.

Подвижная игра «Воробышки и автомобиль» - формировать умение ориентироваться в пространстве.

27.09.21

Рассматривание альбома «Виды транспорта»

Сюжетно-ролевая игра: «Автобус» - формировать умение взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами.

Рисование «Дорога для автомобилей» - учить детей рисовать горизонтальные линии от одного края листа бумаги до другого (дорогу).

Взаимодей

ствие с семьей

Пригласить родителей к участию в выставке детско-родительских поделок «Мой друг Светофорик»

29.09.21

Целевая прогулка: «Знакомство с дорогой  и её частями» - познакомить с понятием дорога, частями дороги (проезжая часть, тротуар)

Подвижная игра «Цветные автомобили» - развивать внимание, память, умение ориентироваться в пространстве, закрепить знание основных цветов

Сюжетно-ролевая игра «Шофер» - формировать умение взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами.

Взаимодей

ствие с семьей

Акция «Фото недели. Мой ребёнок в автокресле» в чате группы

1.10.21

Рассматривание легковой и грузовой машины (кузов, кабина, колеса, окна, руль) - учить детей различать по внешнему виду и называть грузовой и легко-вой автомобили, их части.

Заучивание стихотворения А. Барто «Грузовик»- побуждать детей проговаривать слова и фразы: развивать память, развивать интерес к художественной литературе.

Дидактическая игра: «Грузовик возит груз на стройку» - закрепить представ-ление о том, что грузовики перевозят грузы.

4.10.21

Ситуативный разговор «Что я видел на улице» - продолжать знакомить с ближайшим окружением.

Наблюдение  за движением на улице - побуждать называть и описывать отдельные объекты (дорога, дома, тротуар, люди и.т.д.); закреплять знание об объектах.

Чтение: Пшеничных С. «По дороге мчат машины...» - развивать слуховое восприятие, понимать содержание, отвечать на вопросы.

Взаимодей

ствие с семьей

Выставка совместных детско-родительских поделок «Мой друг Светофорик»

6.10.21

Знакомство с плоскостным светофором и его сигналами» - дать понятие о светофоре, его назначении, познакомить с сигналами светофора;

Чтение сказки С .Михалкова «Бездельник светофор»

Дидактическая игра «Собери светофор» - знакомить с расположением сигналов светофора.

8.10.21

Чтение произведения С. Маршака «Если цвет зажегся красный…».

Беседа «Для чего нужен светофор?» - продолжаем говорить о назначении светофора и его трех цветах.

Просмотр мультфильма Смешарики. Азбука безопасности. Светофор

Взаимодей

ствие с семьей

Привлечь родителей к проведению конкурса поделок из соленого теста   «Транспортные средства»

11.10.21

Экскурсия Пешеходный переход» - способствовать усвоению детьми понятия «пешеходный переход».

Чтение стихотворения С. Птицына «Кто-то палочки рассыпал по дороге поперёк…»

Просмотр видеофильма Смешарики. Азбука безопасности. Пешеходная  «зебра»

13.10.21

Беседа «Внимание! Дорога!» - продолжать знакомить с правилами поведения на дороге; напомнить, что переходить дорогу можно только со взрослыми на зеленый сигнал светофора, на пешеходном переходе.

Чтение: Е. Заостровцева «Машина по имени Кот»

Лепка «Колеса для больших и маленьких машин»  - продолжать учить раскатывать комочки пластилина круговыми движениями рук, придавливать их пальчиками к бумажной основе (силуэт машины)

Взаимодей

ствие с семьей

Выставка поделок из соленого теста  «Транспортные средства»

15.10.21

Рисование «Пешеходный переход» - закрепить представления детей о том, что улицу переходят в специальных местах. Учить рисовать прямые линии (сверху – вниз)

Подвижная игра: «Мы машины» - учить детей имитировать движение и гудение мотора, «ездить» по дороге, не выезжая на тротуар.

Рассматривание иллюстраций «Маленькие пешеходы» - вовлекать детей в беседу по содержанию картинки; учить отвечать на вопросы.

Взаимодей

ствие с семьей

Предложить приобрести в магазине и принести в группу фликеры.

18.10.21

Рассматривание илл. Беседа «Где мы гуляем?» - дать детям представление, что машины едут по дороге, а люди ходят только по тротуару.

Строительная игра «Гараж» - познакомить детей с понятием «гараж», учить строить гараж из строительного материала.

Акция «Стань заметней засветись»

21.10.21

Флэш-моб  «Красный желтый, зеленый»