Конспект по ПДД "Правила дорожного движения"
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Образовательная область:  сформировать у  детей необходимый минимум  Правил дорожного движения и дорожных знаков.

Цель: Формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода.

Образовательные задачи: познакомить детей с дорожными знаками (Пешеходный переход; Подземный переход; Пункт питания; Телефон; Пункт технического обслуживания; Пункт медицинской помощи).

Воспитательные: воспитывать чувство ответственности за выполнение правил дорожного движения.

Развивающие:

Оборудование: макет светофора, макет дорожных знаков, книга со сказками по ПДД.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие.

                                                    Ход занятия:

1 часть.

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение, оно подскажет вам, о чём мы сегодня будем говорить:

                                             Правил дорожных на свете не мало,

                                             Все бы их выучить нам не мешало,

                                             Но основные из правил движенья

                                             Знать как таблицу должны умноженья.

Итак, о чём же говорится в стихотворении? (ответы детей) Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения, которые должны соблюдать пешеходы.

2 часть.

Воспитатель: А теперь мы пойдём с вами в центр ПДД.

А вот первое, о чём мы поговорим (показывает перед детьми макет светофора). Что это такое?

Дети: Светофор!

Воспитатель: Для чего он нам нужен? Да, светофор очень помогает соблюдать правила движения. А вот послушайте, что было бы, если бы никто не обращал внимания на светофор (чтение стихотворения Бедарева О. «Если бы…»

Ребята, всё ли правильно делал гражданин, о котором рассказано в стихотворении? Что он делал не так – какое правило нарушил? Дети: переходи улицу на красный цвет, не там, где переход.

Воспитатель: Правильно, вот оно важное правило: никогда не переходи улицу на красный сигнал светофора. Не переходи даже тогда, когда на дороге не видно машин. А почему нельзя идти на красный цвет, даже если машин не видно, кто знает?

Дети: вдруг от тротуара резко поедет машина или из-за поворота вывернет.

Воспитатель: А какой цвет горит у нас на светофоре? (красный). Итак, что мы делаем, когда горит красный цвет? (стоим). Молодцы. А теперь какой цвет горит? (жёлтый) Что мы делаем, когда горит жёлтый цвет? (стоим, готовимся идти). Ну, а сейчас какой горит цвет? (воспитатель показывает на макете светофора, где горит зелёный цвет). Теперь можно переходить дорогу?

Дети: да, можно.

Воспитатель: Правильно, дорогу нужно переходить только на зелёный цвет.

А кто вспомнит, как правильно переходить улицу?

Дети:  посмотреть налево, дойти до середины, посмотреть направо и, если нет машины, то идти.

Воспитатель:

                Чтоб дорогу перейти,

                Взгляни налево – нет машины?

                Тогда шагай до середины,

                 Потом направо погляди,

                 Машины нет – переходи.

Дети, это второе правило, которое обязательно нужно запомнить и соблюдать.

А сейчас мы проверим, насколько вы внимательны и как хорошо знаете правила.

Физ. минутка:

Вставайте передо мной. У меня в руках карточки трёх цветов. Это какая?

Дети: красная.

Воспитатель А эта какая?

Дети: жёлтая.

Воспитатель: а эта?

Дети: зелёная.

Воспитатель: Правильно, они показывают цвета сигналов светофора. Когда я поднимаю красную карточку – вы стоите, не двигаясь; когда жёлтую - тихонько хлопаете в ладоши, а когда зелёную - идёте на месте.

    Молодцы, не нарушали правила движения.

 Ребята, а знаете ли вы, что кроме светофора есть еще и другие помощники на дороге – это дорожные знаки. И сейчас я вас познакомлю с некоторыми из них.

     Первый знак – «Пешеходный переход» - он указывает, где можно переходить дорогу, даже там, где нет светофора. Но прежде, чем перейти, надо очень внимательно посмотреть, чтобы поблизости не было машин.

   Этот знак (Показывает макет дорожного знака «Подземный переход») тоже указывает, что рядом переход, но подземный.

     Есть ещё и такие знаки, которые сообщают нам, что поблизости есть телефон (показывает макет дорожного знака «Телефон»), откуда можно позвонить ; пункт питания (показывает макет соответствующего знака), где можно поесть ; пункт медицинской помощи, куда можно обратиться, если что-нибудь случилось и пункт технического обслуживания, если с автомобилем что-то не в порядке и надо его починить. Поэтому эти знаки очень полезны и если вы знаете, что они обозначают, то всегда будете знать, где что находится (поблизости).

Конечно, это далеко не все дорожные знаки, которые нужно знать, но я думаю, сегодня мы с вами уже много узнали нового.

3 часть.

Воспитатель: А теперь я вам почитаю сказку «Как лиса нарушала правила дорожного движения».

 Давайте вспомним, о каких правилах дорожного движения мы с вами поговорили? А какие знаки узнали? А теперь выберите себе знак, который вам нравится больше всего, возьмите карандаши, а я раздам вам маленькие карточки для дорожных знаков, и вы нарисуете свои цветные красивые знаки.