Проект "Пожарная безопасность" для детей старшего дошкольного возраста с ТНР
методическая разработка по обж (старшая группа)
Поект разработан для детей старшего дошкольного возраста с ТНР на основе интеграции всех образовательных областей
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 viktorina_dlya_starshih_doshkolnikov.docx | 14.44 КБ |
| pedagogicheskiy_proekt_po_bezopasnosti.docx | 19.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Викторина для старших дошкольников
«Юные пожарные»
Цели: Продолжать знакомить детей с профессией пожарного;
Закреплять знания правил пожарной безопасности;
Развивать двигательную активность, отрабатывать навыки поведения в экстремальной ситуации
«пожар»
Ведущий: Знают взрослые, знают дети
В самых дальних концах земли:
Люди, сколько и на свете,
Пуще глаза огонь берегли,
Ведь издревле до нашего века –
Он помощник и друг человека.
Ребенок в костюме огня : Вы обо мне, а вот и я!
Привет вам пламенный друзья!
Я чудесный огонек, но берегись меня дружок!
Я хоть и не со зла, но могу наделать много зла!
Мальчик в костюме пожарного:
Стой на месте, не шали
С пожарным лучше не шути!
Ведущий: Подождите, не спешите!
Огонек наш не тушите! Мы пригласили вас опять , чтоб детям урок преподать.
Пусть знают наши дети, что огонь приносит не только беды, но чтобы не случилось беды, с ним быть осторожным нас научи.
Пожарник: Пожарное дело –
Для крепких парней.
Пожарное дело – спасенье людей,
Пожарное дело отвага и честь,
У вас добровольцы в пожарники есть?
Ведущий : Есть среди вас смелые, ловкие, умелые? Предлагаю поиграть свою удаль показать!
Игра эстафета «Потуши огонь в доме»
Ведущий: Молодцы пожарные потушили огонь.
Но без доброго огня
Обойтись нельзя ни дня.
Нам огонь хороший нужен.
Кто разогреет детям ужен ? - огонь
Кто в печке хлеб нам испечет?
А где ребята еще огонь живет?
Дети называют (спички, зажигалки, электроприборы, молния и бр.)
Чтоб не ссорится с огнем тренировку проведем.
Вы ребята не зевайте, а загадки отгадайте:
Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его ..(водой)
Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те …(отнять).
Все ест - не наедается,
А пьет - умирает ..(огонь)
Если что то загорелось , заискрило, задымило
Как серена ты кричи, на помощь взрослых ….. (позови)
Чтобы дыма не наглотаться, смочи полотенце, прижми к лицу,
Твоя задача выбраться на …(улицу)
Пожарный: а чтобы при пожаре не растеряться нужно нам – потринироваться
Эстафета «Спасатели»
Ведущий : Возле дома и сарая
Разжигать костер не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей!
Костер вы бросили в лесу –
И вот несчастье на носу.
Ты о пожаре услыхал –
Скорей об этом дай сигнал!
Ребята , а как мы можем сообщить о пожаре ( телефон 01, 1о1, закричать, позвать на помощь)
Игра эстафета «Сообщи о пожаре».
Пожарный: Вы ребята молодцы, потрудились от души!
Огонек: Правила безопасности на забывайте, будьте внимательны, прощайте!
Предварительный просмотр:
Педагогический проект для группы «Родничок»
«Осторожно – Огонь!»
Проект краткосрочный, практико-ориентированный, проводится в рамках месячника по пожарной безопасности 1.04.19 – 25.04. 19.
Цель проекта: формирование осознанного отношения к необходимости соблюдения правил пожарной безопасности в весенний и летний периоды у воспитанников и их родителей.
Задачи:
- актуализировать представления о причинах пожаров и степени ответственности детей и взрослых;
- способствовать усвоению практических навыков поведения в экстремальных ситуациях «возгорание», «пожар»;
- привлечь внимание жителей города к важности соблюдения правил пожарной безопасности в весенний и летний периоды посредством изготовления совместно с детьми плакатов.
Реализация задач проекта осуществляется посредством сенсорной интеграции в различных видах деятельности.
Предполагаемые результаты:
- Повышение компетентности детей и родителей в вопросах пожарной безопасности в весенний и летний периоды.
- Привлечение внимания жителей города к данной проблеме посредством наглядных плакатов, выполненных детьми и их родителями.
- Разработка педагогами группы методических рекомендаций для родителей, создание познавательной презентации для воспитанников.
Реализация проекта:
сроки | Образовательные области | Содержание работы с детьми | Содержание работы с родителями |
Апрель 1 неделя | Познавательное развитие + Социально-коммуникативное развитие Физическое развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое Речевое развитие | Познавательная презентация «Осторожно – огонь» Викторина совместно с родителями «Юные пожарные» продолжать знакомить с профессией пожарного, закреплять знания о пожарной безопасности; воспитание навыков социального поведения. П.И. «Потуши огонь» с усложнением - закреплять знания о средствах пожаротушение, развитие меткости и ловкости. Игровое упражнение – «Назови правильное действие» развитие грамм строя речи, актуализация знаний о правильных действиях при задымлении и пожаре. Рассматривание и раскрашивание иллюстрации « Опасная игра» - формирование навыков ответственного поведения, соблюдения правил пожарной безопасности; развитие навыков изображения мелками. Рассматривание плакатов и помощь детей в организации выставки «Безопасность на улице и в природе» Инсценировка сказки «Кошкин дом» | Привлечение родителей к участию в викторине (заочной части) Размещение методических материалов в информационном уголке. |
2-3 неделя апреля | Познавательное Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие Художественное эстетическое развитие Физическое развитие Социальное – коммуникативное | Д. игра «Как избежать беды» - развитие и актуализация представлений об опасных ситуациях на улице ив быту, формирование навыков безопасного поведения; развивать навыки доказательной речи. Д.И «Определи по звучанию» - развитие слухового внимания, развитие ассоциативного и сенсорного опыта, воспитание ответственного отношения к своим поступкам. Игровая ситуация «Как предотвратить пожар» довести до понимания важность соблюдения правил пожарной безопасности, отрабатывать навыки поведения в ситуациях « Если дети взяли спички», «Если не потушили костер». Создание проблемной ситуации «Как привлечь внимание жителей города к данной проблеме» - подвести к осознанию личной ответственности, вызвать желание оказать посильную помощь, разработать тематику плакатов и способы их распространения. Реализация творческих замыслов в изготовлении плакатов «Осторожно – огонь» совместно с педагогами и родителями. Интегрированное занятие «Юные спасатели» Эстафета: «Тушим быстро» - развитие скоростных качеств, навыков командной игры, отработка алгоритма действий при обнаружении пожара. | привлечение родителей к созданию и распространению совместно с детьми плакатов «Осторожно- огонь» Оформление фото отчёта о проделанной работе . |
Список литературы:
Полынова В.К. « Основы безопасности», «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2015, стр. 192
Л.Л. Тимофеева «Формирование культуры безопасности», «ДЕТСТВО _ ПРЕСС», 2015,стр. 161
Педагогический проект для группы «Родничок»
«Азбука дорожных наук»
Проект краткосрочный, практико-ориентированный, проводится в рамках месячника по дорожной безопасности с 13.05. – 31.05. 19.
Цель проекта: формирование осознанного отношения к необходимости соблюдения правил дорожной безопасности у воспитанников и их родителей во время начала дачного сезона.
Задачи :
- актуализация знаний о правилах дорожной безопасности во время дачного сезона.
- Отработка навыков поведения в ситуации «Загородная дорога» , «На даче», «Я управляю самокатом (велосипедом)»;
- Привлечение внимание родителей к осуществлению профилактических мер по дорожной безопасности в дачный период.
Практический этап реализации проект
сроки | Образовательные области | Содержание деятельности с детьми | Содержание деятельности с родителями. |
Май 3 неделя | Познавательное развитие Речевое развитие Социальное развитие Художественно- эстетическое Физическое Развитие | Игра - беседа: «За городом – будь внимателен!» Рассматривание различных опасных ситуаций, которые могут возникнуть за городом, на даче при катании детей на велосипеде, самокате, роликах; научить детей правилам поведения в таких ситуациях. Викторина совместно с родителями «Азбука дорожных наук» ( дачный сезон) актуализация знаний правил дорожного движения у детей и взрослых, формирование социальных навыков поведения. Рассматривание и раскрашивание иллюстраций « Грамотный пешеход» развитие способностей воспринимать изображенное на картине, актуализировать знания правил дорожной безопасности, развивать изобразительные навыки. Игровое занятие «Осторожно – улица» - развитие двигательных навыков и умений, навыков командной игры, отработка навыков безопасного поведения на дороге .Тренировочная эстафета «Я управляю самокатом (велосипедом)» - отработка навыков правил дорожной безопасности за городам, на даче. | Размещение информации в родительском уголке. Изготовление и презентация буклета с вопросами семейной викторины «Азбука дорожных наук» (дачный сезон). Привлечение участие родителей в тренировочных эстафетах «Я управляю самокатом (велосипедом)» |
4 неделя мая | Социально –коммуникативное. Речевое. Познавательное. Художественное эстетическое | Презентация детьми творческих семейных работ « Азбука дорожных наук» | Участие родителей в подготовке и презентации творческих семейных работ, в подведение итогов, награждению участников. |
список литературы:
Полынова В.К. « Основы безопасности», «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2015, стр. 192
Л.Л. Тимофеева «Формирование культуры безопасности», «ДЕТСТВО _ ПРЕСС», 2015,стр. 161
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Реализация ФГТ. Планируем образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста. Календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме: Реализация ФГТ. Планируем образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста
Календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме: Реализация ФГТ. Планируем образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста Раздел программы...
Воспитание нравственности у детей старшего дошкольного возраста с ОНР Инновационный проект для детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Задачи:- давать представления о вежливом человеке;- знакомить с понятием "этикет";- формировать навыки использования в речи вежливых слов и выражений;- учить самосто...
8 марта в старшей группе. Сценарий "Любимые телепередачи" Праздник, посвященный дню 8 марта для детей старшего дошкольного возраста Описание материала: Предлагаю вашему вниманию сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет), посвящ
8 марта в старшей группе. Сценарий "Любимые телепередачи"Праздник, посвященный дню 8 марта для детей старшего дошкольного возрастаОписание материала: Предлагаю вашему вниманию сценарий празд...
Сценарий спортивно-тематического праздника для детей старшего дошкольного возраста, посвященный к 70-летию Победы :«Победа будет за нами!»для детей старшего дошкольного возраста.
Данная разработка насыщена интересным материалом, знакомством детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной),формированием патриотизма через борьбу за победу между кома...
Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста «Развитие речевой активности детей старшего дошкольного возраста посредством развивающих игр»
Консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста «Развитие речевой активности детей старшего дошкольного возраста посредством развивающих игр»...
Образовательный проект для детей старшего дошкольного возраста «Дорогами войны». (военно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста)
Авторский образовательный проект по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста. С использованием стихотворений, песен, сцен на военную тему.Данный проект способству...
Досуги на воде: 1. Весенняя загадка (для средней группы с участием детей старшего дошкольного возраста) 2. Чья пара дружнее?!? (для детей старшего дошкольного возраста)
Досуг – соревнование: «Весенняя загадка» (для средней группы, с участием детей старшего дошкольного возраста...