занятие на тему: «Как себя вести при пожаре. Эвакуация».
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)
Цель: обучить детей правилам поведения при эвакуации во время пожара.
Материал: схема помещения, фломастеры.
Ключевые слова: схема, эвакуация, выход, пожар, спокойствие.
Ход ЗАНЯТИЯ: Начать утренний круг, предложив детям сесть удобно. Начать беседу следует с причин возникновения пожара.
Объяснить детям правила поведения при пожаре, и как важно их соблюдать.
1. Необходимо сохранять спокойствие.
2. Не разбегаться, а оставаться рядом с воспитателем.
3. Слушать воспитателя и выполнять действия, указанные им.
4. Следуя указаниям воспитателя покинуть помещение, не создавая суеты и паники.
Наглядно показать детям схему предполагаемого помещения и используя яркие цвета (красный и зеленый) фломастеров выделить места эвакуационных (запасных) выходов и маршрутов к ним.
Предложить детям самим отметить на заранее приготовленных схемах маршрут эвакуации и места эвакуационных (запасных) выходов.
Провести с детьми работу по экстренной эвакуации, показать и обучить детей действиям и правилам поведения в режиме реальной ситуации, для того чтобы дети поэтапно могли изучить план действий и маршрут эвакуации.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.08 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Беседа Тема «Как себя вести в группе»
Беседа Тема «Как себя вести в группе»...

Тема: «Как себя вести в группе»
Социально- коммуникативное развитие Тема: «Как себя вести в группе»...

Консультация для родителей на тему: «Как себя вести в условиях пандемии COVID-19 для сохранения физического и психического здоровья»
Консультация для родителей на тему: «Как себя вести в условиях пандемии COVID-19 для сохранения физического и психического здоровья»...

Конспект занятия по познавательному развитию №3 в первой младшей группе Тема: «Как себя вести»
Конспект занятия по познанию в первой младшей группе «Как себя вести»...

Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе Тема: «Как себя вести»
Цель: формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.Программное содержание: развивать коммуникативные навыки (умение взаимодействовать) и трудовые навыки; развивать мелкую моторику; о...


