Сценарий развлечения «Азбука безопасности»
материал по обж (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 4 «Ивушка»

__________________________________________________________________  

143968,М.О., г.Реутов, ул.Котовского д.10                                      тел/факс: 8(495)791-09-28

                                                                                                                 e-mail: ivushka420@mail.ru

Сценарий развлечения

«Азбука безопасности»

в группе

детей старшего дошкольного возраста

№ 3 «Незабудки»

Подготовили и провели воспитатели:

Якубова Елена Николаевна

Есипова Мария Александровна

г.Реутов

2021 год

Сценарий развлечения «Азбука безопасности»

 Цель: продолжить формирование основ безопасного поведения детей дома, на природе, на улице.

Задачи:

1.   Формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям, закрепить  способы поведения в них; элементарные представления о правилах безопасности дорожного движения.

2.      Развивать память, внимание, наблюдательность, двигательные способности дошкольников; формировать положительное эмоционально-чувственное восприятие окружающего мира.

3.            Воспитывать культуру поведения на улице, бережное отношение к своему здоровью, чувство самосохранения.

 Оборудование:

- 6 конуов, 2 обруча, елка, «имитация речки», 3 гриба, 2 телефона, 2 стула, сигналы светофора- красный, желтый, зеленый,- CD-проигрыватель, фонограмма.

Ход досуга:

Звучит музыка. (Барбарики). Дети заходят в зал.

Мария Александровна:Ребята сегодня мы с вами отправимся в поход по Стране безопасности. Хотите?

Выбегает Почемучка: Ой, ой, а меня вы забыли с собой взять?

Елена Николаевна: А ты кто?

Почемучка:Я веселая Почемучка, здравствуйте!  А вы знаете, почему меня так назвали? (Ответы детей).

Почемучка: Да, я люблю задавать разные вопросы: А почему трава зеленая? А почему снег идет? А почему вас называют дети?

Мария Александровна: Подожди, подожди!  Мы очень рады тебя видеть,  хочешь с нами отправиться в поход?

Почемучка: А что это такое – поход? (Ответы детей).

Елена Николавна: Поход, Почемучка, это когда  дети и взрослые все вместе отправляются на долгую  прогулку, например, в лес, к лугу или на речку.

Почемучка: Да, да, очень хочу. Я люблю гулять.

Мария Александровна: А ты готова к походу?

Почемучка: Да готова!

Мария Александровна: Ребята, а вы знаете главное правило в походе? В походе нужно идти дружно за направляющим, не отставать и никуда не отвлекаться. А еще нельзя трогать насекомых и животных, есть незнакомые ягоды и грибы.

Почемучка: Все понятно, но как я поняла, идти нам далеко. Ну что, отправляемся в путь? (Ответы детей)

А давайте поедем на паровозе. Занимайте свои места, вставайте друг за другом.

Дети встают друг за другом и под музыку «Паравоз Букашка» идут змейкой.

Елена Николаевна: Ребята, мы приехали с вами в лес. Занимайте места на своих пенечках (стулья)

Посмотрите ребята, это же  лес, а вот и речка.

Почемучка:  Ура, речка! Пойду, искупаюсь!

Мария Александровна: Стой! В незнакомом месте купаться нельзя!

Почемучка:  А почему? (Ответы детей)

Елена Николаевна: В реке могут быть разные коряги, стекло, метал, о которые можно сильно пораниться. Купаемся мы только на специально оборудованных пляжах. А вот и пляж. Давайте поиграем в игру-эстафету «Доплыви до берега».

Первый участник надевает круг для купания (обручи), бежит, придерживая его руками, до конуса, огибает его, возвращается назад и  передает круг следующему участнику команды. Выигрывает та команда, которая закончит переправу первой.

Почемучка: (находит гриб) Ой, посмотрите, какой красивый грибок я нашла! А давайте попробуем его на вкус, а может, и ягодок каких-нибудь найдем, поедим? (облизывается)

Мария Александровна: Что ты, что ты! Ребята, это можно делать? (Ответы детей.) Нельзя пробовать грибы, и даже срывать их руками, потому что, грибы бывают ядовитыми, да и ягод ядовитых очень много. Без разрешения взрослых никакую ягодку есть нельзя, ведь ядовитыми могут быть и самые красивые ягодки и грибы.

Елена Николаевна: А давайте  лучше поиграем в  игру «Шустрые грибочки». Вставайте все в круг. (Дети встают в круг). Под музыку вы передаете грибы по кругу, как только музыка прекращается, те, у кого оказываются грибы, выходят в круг и делают с Почемучкой зарядку (присесть 3 раза, подпрыгнуть на одной ноге 5 раз и т. д.) (Звучит музыка).

Мария Алекчандровна: немножко поиграли, отдохнули, пора и в город возвращаться.

Почемучка: Ну, раз мы собрались уходить из леса, давайте на память о нашем походе возьмем что-нибудь. Например, поймаем белку, или жучка, или бабочку будут они жить вместе с нами.

Елена Николаевна: Нет, животных и насекомых ловить нельзя!

Почемучка: Почему? (Ответы детей)

Мария Александровна: Правильно, ребята, всем обитателям хорошо в лесу, ведь это их родной дом, а, в неволе они, скорее всего, погибнут. И к тому же защищаясь от вас, они могут укусить, а это больно, а порой и опасно для жизни!

Почемучка: Ой, а я с собой спички взяла, давайте, тогда разведем костер, это ведь так красиво!

Елена Николаевна:Ребята, а можно детям играть со спичками? (Ответы детей.)А можно разводить в лесу костер? (Ответы детей)

Мария Александровна: Дети, а вы знаете, как вызвать пожарных? (Ответы детей.)

Ты о пожаре услыхал –

Скорей об этом дай сигнал!

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер: «01»

Вот мы сейчас и посмотрим, как вы запомнили номер спасательной службы.

Игра - эстафета «Вызови пожарных»

Правила:  нужно срочно вызвать по телефону пожарных. Для этого быстро добегайте до телефона, поднимайте трубку, громко говорите номер «01» и бегите обратно, передавая эстафету следующему игроку команды.

Почемучка: Ну, хорошо, я все поняла! Тогда давайте возвращаться в город. Вставайте все в круг.

Дети под музыку «Паравоз Букашка» идут сначала по кругу, а потом змейкой.

Елена Николаевна: Смотрите, ребята, мы приехали в город.

Мария Александровна: Всем, кто любит погулять,

Всем без исключенья,

Нужно помнить, нужно знать

Правила движенья!

 На столбе висят три глаза,

Мы его узнали сразу.

Каждый глаз, когда горит,

Нам команды говорит:

Кто куда поехать может,

Кто идет, а кто стоит.

 Если свет зажегся красный

Значит, двигаться …опасно

Свет зеленый говорит

«Пешеходам путь …открыт!»

Что это ребята? (Светофор)

Почемучка: А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор».

Елена Николаевна: Я буду поочередно поднимать красные, желтые, зеленые кружочки. Когда  подниму красный кружок – вы стоите, жёлтый – прыгаете, если подниму зеленый – шагаете на месте. (Звучит музыка. Дети играют)

После игры дети садятся на стулья.

Почемучка: Какие молодцы! А вы любите загадки? Попробуйте отгадать?

Загадки:

Не летает, но жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (Автомобиль)

Силач на четырех ногах

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Прикатил нам пианино. (Грузовик)

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса,

Крутят ноги вдоль дороги

Два веселых колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой … (велосипед)

Ему нелегко, вероятно.

Он ездит туда и обратно,

Вперед и назад, и кругами,

Цепляясь за провод рогами. (Троллейбус)

Вот стальная птица,

В небеса стремится,

А ведёт её пилот.

Что за птица? (Самолёт)

Что ж, дружочек, отгадай,

Только это не трамвай.

Вдаль по рельсам быстро мчится

Из избушек вереница. (Поезд)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём. (Велосипед)

Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус)

Ведущий: ребята, а как назвать одним словом отгадки от загадок?  (транспорт)

Мария Александровна: Чтобы проверить, как вы запомнили правила дорожного движения, поиграем в игру - эстафету «Водители»

Правила: один ребенок надевает обруч, второй ребенок берет обруч сзади. Нужно объехать вокруг препятствий и передать эстафету. Чья команда быстрее закончит, и при этом не нарушит привил дорожного движения, тот и победил.

(Фонограмма)

Елена Николаевна: А теперь наш  паровозик отправляется в детский сад, всем занять свои места. (встают в круг).

Звучит фонограмма «Паровозик Букашка»

Мария Александровна; Остановка «Детский сад». Наше путешествие закончилось. Вы были смелые, ловкие, активные и очень дружные.

Почемучка: Спасибо ребята, что взяли меня с собой в поход! Я очень  много поняла и узнала, но мне пора отправляться к себе домой. До свидания,  ребята.

Дети прощаются с Почемучкой и уходят в группу.