Сценарный конспект конкурса «Безопасное колесо» (для подготовительной группы).
материал по обж (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение                                         «Детский сад №6 Светлячок города Лесосибирска».

Сценарный конспект конкурса

«Безопасное колесо»

(для подготовительной группы).

                                                                                                                       Выполнила:

                                                                                                    воспитатель I категории

                                                                                                   Листопадова Н. И.

г. Лесосибирск, 2021г.

Сценарный конспект конкурса

«Безопасное колесо» для подготовительной группы.

Цель: формирование представлений у детей дошкольного возраста о правилах дорожного движения и практических навыков поведения на дороге.

Задачи: 
Образовательная: 

- формировать сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения;                                                                                                                                        
- продолжать знакомить детей с элементами дороги; 
- совершенствовать диалогическую речь; 
- продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;                                                                                                          - расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;                                               
Развивающие: 
- развивать умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации ;                                                                                                    - развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

- развивать дорожную грамотность; 
Воспитательные:                                                                                     - воспитывать  желание соблюдать правила дорожного движения;

- воспитать безопасную личность.

Словарная работа: 
- закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар, жезл, постовой.
Материал и оборудование: бейджики для игроков команды, набор дорожных знаков, светофор, жезл, эмблемы для каждой команды, 2 обруча, 2 велосипеда, 2 самоката, зеленка, перекись водорода, стерильные марлевые салфетки, стулья, столы, ориентиры, 2 схемы.

Ход конкурса.

Ведущий:

По городу, по улице, не ходят просто так.

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным, и помни наперёд.

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Совсем скоро вы пойдете в школу, и вам придется самостоятельно ходить по улицам и переходить дорогу. А ведь дорога полна неожиданностей.

(Под музыку появляется Незнайка на самокате и с мячом в руках)

Незнайка: О! Привет, детишки, девчонки и мальчишки! Как я рад встречи с вами! Собирайтесь быстро, и поехали со мной на самокате кататься и мяч гонять!

Ведущий: Здравствуй, Незнайка. Во-первых, не привет, а здравствуйте, а во-вторых, где ты собрался на самокате кататься и в мяч играть?

Незнайка: Как где? Конечно на улице, там столько гладких и ровных дорог, что, как разгонишься, и летишь, как ракета, обгоняя автобусы.

Ведущий: Ты хочешь сказать, что ездишь на самокате прямо по дороге?

Незнайка: Вот смешная! А где нужно ездить на самокате? По озеру что ли?

Ведущий: Мне кажется Незнайка, что ты совсем не знаешь правил дорожного движения.

Незнайка: Правила? Какие правила? Руки мыть перед тем, как сесть за руль?  (Смеется)

Ведущий: Незнайка, правила дорожного движения!

Незнайка: А как же мне выучить эти правила дорожного движения?

Ведущий: Тебе очень повезло, что ты приехал именно к нам, ведь у нас сейчас будет проходить конкурс «Безопасное колесо», оставайся с нами, и мы тебя научим правилам дорожного движения. Ты согласен?

Незнайка: Конечно согласен.

 Ведущий: Как в любом конкурсе должны быть команды, жюри и болельщики. У нас есть две команды! Это команда группы «Морячок».

Капитан: Наша команда: «Дорожные знаки»

Команда группы «Смешарики».  

Капитан: Наша команда: «Дорожный патруль»

Ведущий: Команды мы представили, а теперь представим жюри: 

Бахтина М.В. -

Шемец Т. В. - заведующий детским садом;

Каминская Н. В. - старший воспитатель детского сада;

Евсеева Е. В. - инспектор ГИБДД.

Ведущий: А болельщики- все ребята подготовительных групп .

Команды, готовы к соревнованиям? На чём мы можем отправиться в путь до первой станции? (Ответы детей). Хорошо, тогда едем на машине.

Первая станция «Знатоки ПДД»

Ведущий: Вот мы и приехали к первой станции «Знатоки ПДД». Я буду задавать по очереди вопросы для каждой команды. По очереди один представитель от  команды должен отвечать. А ты, Незнайка внимательно слушай и запоминай.

Незнайка: Я буду очень внимательным.

Вопросы: 
1.Пешком по улице идет. Значит это. (Пешеход). 
2.Если ты едешь в автобусе, автомобиле, то ты. (Пассажир). 
3.Голос автомобиля? (Сигнал). 

4. Где играем в прятки? (На детской площадке).

5.На чем ехал Емеля к царю во дворец? (Печка). 
6. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед). 
7.Как называется то место, где люди ожидают автобус?  (Остановка). 
8.Как называется место, которое включает в себя дороги, парки, жилые дворы, игровые площадки? (Улица).                                                                                                                                                

Ведущий: Незнайка, тебе понравилось, как ребята отвечали на вопросы?

Незнайка: Очень понравилось.

Ведущий: Запомнил, как правильно надо вести себя на дороге?

Незнайка: Конечно.

Ведущий: Ребята, вы с правились с этим заданием. Отправляемся дальше в путь? (Ответы детей)

Вторая станция «Дорожные знаки»

Ведущий: Незнайка, вот когда ты передвигаешься по улицам города, ты встречал дорожные знаки?

Незнайка: Конечно, встречал.

Ведущий: А ты знаешь, зачем они нужны, и что они обозначают?

Незнайка: Ну-у-у! Наверное, они для красоты нужны.                                                   Ведущий: А вот ребята, знают дорожные знаки и их назначения. И сейчас ребята расскажут.
Условия игры: На столе разложены дорожные знаки, и ваша задача заключается не просто отгадать загадку, но и найти тот дорожный знак, о котором в этой загадке говорится, и рассказать о назначении этого знака. (Дорожных знаков должно быть чуть больше. От каждой команды выходят желающие и находят ответ на загадку. Отгаданный знак ставят в ориентир).                                                                                                                                                                       1. Всем знакомые полоски, 
   Знают дети, знает взрослый, 
   На ту сторону ведет... («Пешеходный переход»).                                                                                      2. На машине здесь, друзья,
   Ехать никому нельзя, 
   Можно ехать, знайте, дети,                                                                                                                       Только на … ("Велосипедная дорожка".) 
3. Этот знак  дорожный, 
   Знают все на свете: 
   Будьте осторожны, 
   На дороге … (дети). 
4. Знак - запрет перед тобой. 
   Самый строгий этот знак, 
   Чтоб не въехал ты впросак. 
   Должен знак ты соблюдать, 
  «Под кирпич» не заезжать. (Въезд запрещен). 
5. Долго ехали, устали, 
   И желудки заурчали, 
   Это нам они признались, 
   Что давно проголодались. 
   Не прошло пяти минут 
   Знак висит – обедай тут. (Пункт питания)                                                                       6. В этом месте пешеход                                                                                                                  Терпеливо транспорт ждет.                                                                                                  Он пешком устал шагать,                                                                                                                Хочет пассажиром стать. (Место остановки автобуса)                                                      Ведущий: Незнайка, а сейчас ты попробуй отгадать загадку и найти нужный знак.                                                                                                                          Этот знак заметишь сразу:                                                                                       Три цветных огромных глаза.                                                                                                Цвет у глаз определенный:                                                                                                Красный , желтый и зеленый. (Светофор)                                                         (Незнайка сначала берет не тот знак)                                                        Ведущий: Думай, Незнайка. (Незнайка находит правильный ответ)
Ведущий: Вот теперь правильно, Незнайка.                                                     Ведущий: Незнайка, а ты знаешь, что означает каждый цвет у светофора?                                                                                       Незнайка: Нет, не знаю.                                                                                                 Ведущий: Ребята тебе сейчас расскажут, что они означают.       (Ответы детей. Показываю каждый цвет светофора, а дети называют, что он означает для пешехода).                                                                                                            Ведущий: Вы и с этим справились заданием. Отправляемся дальше в путь. Заводим машину. Поехали!

Третья станция «Внимательный водитель» (эстафета)

Ведущий: На дорогах большое движение машин и нужно быть очень внимательными. А вот насколько вы, ребята, являетесь внимательными водителями мы сейчас и посмотрим.

Условия игра: Игроки каждой команды на самокатах должны проехать между ориентирами, стараясь не сбить их.

Ведущий: Незнайка, мы видели, что у тебя есть самокат и ты на нем катаешься. Попробуй проехать на нем между ориентирами не сбив их, а мы с ребятами посмотрим, насколько ты внимательный водитель.

Физминутка с флажками (под музыку). Проводит инспектор ГИБДД.

Ведущий: Ребята, при каком свете светофора водитель начинает движение? (При зеленом). Кто-нибудь из вас ездил на такси? (Ответы детей). А зачем нам нужно такси? (для перевозки пассажиров в назначенное место). Я предлагаю вам отправиться к следующей станции на такси!

Четвертая станция «Такси». (эстафета)

Игра: «Таксист и пассажиры».  (Поставить ориентиры до того места, куда таксист должен привезти пассажиров).                                                                                                 Условия игры: Каждая команда выбирает водителя такси – водитель берет обруч, встает в него и перевозит детей – пассажиров (по одному) до того места, где стоят ориентиры. Игру начинаем по сигналу светофора. Побеждает та команда, в которой водитель быстрее перевезет всех пассажиров.  

Незнайка: Какое у нас быстрое и безопасное такси. Мне понравилось. А вам? (ответы детей)

Пятая станция: «Капитаны»

Ведущий: Незнайка, а ты умеешь кататься на велосипеде?                          (Ответ Незнайки). Тогда покажи нам. (Вначале Незнайка просто катается на велосипеде).

Ведущий: Незнайка, это очень просто, сел и поехал, а ты проедь ровно по этой восьмерке, не съехав с нее. (Незнайка едет правильно)

Игра: «Вождение». (Для капитанов)

Капитаны каждой команды должны без ошибок проехать по фигурной восьмёрке на велосипеде.

Незнайка: Как же весело и здорово знать правила дорожного движения!  

Шестая станция «Оказания первой медицинской помощи».

(Поставить знак «Пункт первой медицинской помощи»)

Ведущий: Бывают случаи на дорогах, когда пешеходы и водители получают травмы, ушибы. Поэтому нужно уметь оказать первую медицинскую помощь. Ребята, кто из вас умеет оказывать первую медицинскую помощь? (ответы детей) Тогда, давайте, выберем по одному смелому человеку от команды, и будем оказывать ему первую медицинскую помощь. У нас 2 раненых, у них порез ладони. Прилагается схема поэтапного выполнения задания.                                                                                                        Нужно по очереди подойти и выполнить последовательные движения:                                                                                                                          1- й ребенок – делает возвышенное положение руки;                                                                                                  2- й ребенок обрабатывает перекисью;                                                                                                                                          3- й ребенок  мажет вокруг раны зеленкой;                                                                                                                                                         4- й ребенок накладывает стерильную марлевую салфетку;                                                                                                                                                 5- й ребенок отводит пострадавшего в больницу.

Ведущий: Вот, ребята, и закончился наш конкурс. Незнайка, ты запомнил ПДД, и где можно кататься и переходить улицу?                                                                            Незнайка: Спасибо, вам ребята, я запомню ПДД и буду их соблюдать.                                                                                                  Ведущий: Сейчас я предоставляю слово жюри.                                                     Сюрпризный момент. (Каждому ребенку вручается эмблема «Лучшему знатоку дорожных правил»). Сладости.