Развлечение в подготовительной группе «Знай правила дорожного движения»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

- Ребята, сегодня нам принесли заказное письмо. Только вот имени адресата на конверте нет. Хотите узнать, что в конверте?

«Дорогие ребята! Если вы хотите проверить себя на знание ПДД, предлагаю решить мои задания. А имя мое вы узнаете, когда выполните все задания правильно». - -Ну и что будем делать? Принимаем вызов? Не боитесь не справиться?

-Тогда вперед! Все свои задания этот незнакомец прислал в этом конверте. Вот они. Для начала нужно вспомнить все, что мы знаем о ПДД и дорожных знаках. Предлагаю умственную разминку.

1. «Умственная разминка» (игра с мячом).

- Запрещающий сигнал светофора - ….

- Разрешающий сигнал светофора - ….

- Что означает желтый сигнал светофора?

- Какие части дороги вы знаете?

- Для чего нужны тротуары?

- Какие пешеходные переходы вы знаете?

- Где ожидают автобус? .

- Что такое перекресток?

- Какие правила поведения в автомобиле?

-Где устанавливается знак «Осторожно, дети!»?

2 Задание: «Будь внимательным».

Дети идут по кругу и внимательно слушают сигналы регулировщика дорожного движения. По сигналу: «Светофор!» – стоять на месте; по сигналу: «Переход!» – шагать; по сигналу: «Автомобиль!» – держать в руках и «крутить» руль.

3 задание: «Дорожные знаки» (как выглядят)

 - Запрещающие: («Движение пешеходов запрещено», «Проезд запрещен» и т. д.).

- Предупреждающие: («Пешеходный переход», «Дорожные работы», «Дети» и т. д.)

- Информационно - указательные дорожные знаки («Жилая зона», «Место стоянки» и т. д.)

-Молодцы,  задание выполнили быстро и правильно.

4 Задание: «Угадай дорожный знак»

(На юле стрелка, дети по очереди заводят юлу. После остановки юлы, дети должны перевернуть карточку, на которую показывает стрелка, и назвать знак)

5 задание -  ИГРА «Собери светофор»

На кубиках полукруги разного цвета. Из них необходимо собрать светофор.

6 задание- конкурс загадок

Мой первый слог средь нот найдешь,

Покажет лось второй и третий.

Куда из дому не пойдешь,

Ты сразу ЦЕЛОЕ заметишь.

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как

Вам в пути…

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали.

Вот трёхглазый молодец.

До чего же он хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигнёт и тем, и этим.

Знает, как уладить спор,

Разноцветный…

Машины мчатся. Тут же, вскачь,

Летит к проезжей части мяч.

Должны запомнить все, друзья,

Что за мячом …!

7 задание  - игра «Зебра»

Всем участникам в каждой команде, кроме последнего, раздаётся по полоске белой бумаги (картона). Первый участник кладёт полосу, встаёт на неё и возвращается к своей команде. Второй шагает строго по своей полосе, кладёт свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний участник шагает по всем полоскам, возвращаясь, собирает иха

8 задание -викторина«А знаете, ли вы транспорт?»

1. На чем ехал Емеля к царю во дворец? 
2. Любимый вид транспорта кота Леопольда?
3. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? 
4. На чем летал Алладин? 
5. На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? 
6. Личный транспорт Бабы Яги? 

9 задание -эстафета оказания первой медицинской помощи(2 команды)

1 участник сидит на стуле напротив команды.

2 участник добегает до 1, приносит бинт.

3 участник добегает до 1, бинтует ногу.

4 и 5 участники помогают ребенку доскакать на одной ноге обратно.

 - Молодцы, ребята, вы все выполнили верно.  А вы хотите узнать, кто же прислал нам письмо с заданиями?отгадайте загадку.

Он главный на дороге,

Он важный , как директор

И смотрит взглядом строгим

На всех автоинспектор

 Ребята, а вы знаете, кто это: «инспектор ГИБДД»?

 - Правильно, инспектор ГИБДД следит за порядком на дорогах.

                                   Игра «Регулировщик» 

Дети идут по кругу, в центре стоит регулировщик. Звучит музыка. Как только музыка прекратилась, дети останавливаются, и регулировщик  показывает на кого-нибудь. Тот на кого он показал ,рассказывает правило дорожного движения.

-Как вы, ребята, думаете, почему вам все сегодня удалось выполнить?

- Какое у вас настроение от того, что вы справились со всеми заданиями?

Хотим

Принимаем, постараемся все выполнить

-Красный

-зелёный.

-Подожди.

-(проезжая часть и тротуар).

-чтобы по ним ходили пешеходы

-наземный, под-земный,надземный

-(на автобусной остановке).

- (место пересечения дорог и улиц)

-(быть пристегну-тыми ремнями безопасности, разговаривать тихо, не отвлекать водителя, не высовываться из окна).

--около школ, детских садов)

Дети выполняют задание

-Они имеют круглую форму с красной каймой или красным фоном

- они имеют треугольную форму с красной каймой. Эти знаки предупреждают водителей о том, что скоро пешеходный переход или ведутся дорожные работы.

-Они имеют квадратную или прямоугольную форму и синий цвет

Дети  крутят юлу и называют знаки

Дети собирают светофор

Дорога

Дорожный знак

Пешеходный переход

светофор

Бежать нельзя

Дети выполняют задание

-на печке

-велосипед

-в карету

- на ковре-самолёте

-на санках

-ступа

Дети выполняют задание

Инспектор ГИБДД

Это человек, который следит за выполнением правил дорожного движения

Дети рассказывают правила дорожного движения

-нам удалось, потому что мы уже много знаем о ПДД и стараемся применять их.

хорошее, веселое, радостное …