Конспект игры-викторины по БДД для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки дорожной грамоты»

Ф. И. О. Панова Ольга Анатольевна

Должность, образовательное учреждение: воспитатель, МКДОУ детский сад комбинированного вида «Ручеёк»

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие (безопасность).

Тема занятия: игра-викторина «Знатоки дорожной грамоты»

Цель: формировать у детей основы безопасного поведения на улице,

закрепить знание правил дорожного движения.

Задачи:

образовательные:

- уточнить и закрепить знания детей о сигналах светофора;

- расширить знания детей о дорожных знаках, видах транспорта;

- уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов;

развивающие:

- развивать внимание, уверенность в своих действиях и знаниях;

- воспитывать у детей ловкость, быстроту, при помощи подвижных игр;

- развивать умение слышать и слушать;

- активизировать речь детей, учить связно выражать свои мысли;

воспитательные:

- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

- формировать желание соблюдать правила дорожного движения; 

- поддерживать радостное настроение, весёлые эмоции детей. 

Материалы и оборудование: аудиозапись песни «Правила дорожного движения», презентация викторины «Знатоки дорожной грамоты», круги красного, жёлтого и зелёного цветов, мешочек, жезл регулировщика, два конверта с разрезной картинкой «Найди нарушителей», медали, раскраски по теме «Безопасность на дороге».

Предварительная работа: беседа о правилах дорожного движения; игры с макетом; знакомство с дорожными знаками; беседа о различных видах транспорта, чтение произведений детской литературы по теме.

Ход занятия

1. Организационный момент.

  Воспитатель:

- Ребята, сегодня я предлагаю вам поиграть в веселую игру–викторину. Поиграем? Послушайте стихотворение и попробуйте угадать тему нашей викторины.

Город, в котором

    С тобой мы живем,

Можно по праву

Сравнить с букварем.

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город дает нам

Все время урок.

Вот она, азбука, -

Над головой:

Знаки развешаны

Вдоль мостовой.

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

Автор: Я. Пишумов  Источник: https://multi-mama.ru/stihi-pro-pdd/

- Ну что, догадались? О чём мы сегодня будем говорить?

Предполагаемый ответ: Правила дорожного движения.

(Слайд 1) - Да, верно, наша игра-викторина называется «Знатоки дорожной грамоты». И сейчас мы посмотрим, кто из вас лучше всех знает правила дорожного движения.

- Для начала, давайте разделимся на три команды. Каждый из вас возьмет по жетончику понравившегося цвета, который определит вашу команду.

Под песню Игоря Русских «Правила дорожного движения», дети берут по жетончику и делятся на команды.

2. Основная часть

  Воспитатель.

- Итак, начинаем. Я рада приветствовать вас на игре-викторине «Знатоки дорожной грамоты».

В нашей викторине участвуют три команды: «Красные», «Жёлтые» и «Зелёные». Капитаны, представьте нам, пожалуйста, участников своих команд. (Капитаны, по очереди, называют участников команд по именам). 

  Воспитатель.

- Разрешите напомнить вам правила игры (слайд 2).

• Внимательно слушать задание или вопрос.
• Ответ на вопрос не выкрикивать, а быстро поднимать руку.
• Нельзя подсказывать соперникам, балл не засчитается.
• За каждый верный ответ команда получает - одну звездочку (балл). Побеждает команда, набравшая большее количество звёзд (баллов).

 Желаю всем команда удачи!

 1 задание - разминка «Вопрос - ответ» (слайд 3)

Я задам сейчас вопросы – 
Отвечать на них непросто.

Постарайтесь не зевать,

Быстро и точно отвечать.

 Каждая команда по очереди отвечает на заданный ей вопрос.

 - Где ездят машины? (По дороге, улице)
- Где должны ходить люди? (По тротуару, обочине дороги)
- Где разрешается переходить улицу? (По пешеходному переходу, по светофору)

- Где чаще всего устанавливают светофоры? (На перекрёстке)

- Сколько «глаз» может быть у светофора? (Три, два)
- Как определить, где находиться пешеходные переход? (На дороге изображены полоски, «зебра», висит знак пешеходного перехода)

 - Как правильно переходить улицу? (Посмотреть налево, дойти до середины, посмотреть направо)

- Как называется палка регулировщика? (Жезл)

- Как называется человек, который едет в транспорте, но не управляет им?  (Пассажир)

По ходу игры воспитатель, за правильный ответ, даёт командам звёздочки.

 2 задание - «Азбука дорожных знаков» (слайд 4)

Много есть различных знаков –

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге

Никогда не нарушать.

Что это за знаки?

Предполагаемый ответ: Дорожные знаки.

- Правильно, дорожные знаки.

(Слайд 3). Перед вами на экране под номерами представлены дорожные знаки. Я читаю вам загадку, а вы должны её отгадать и назвать номер отгадки.

• Что за знак такой висит?
  - «Стоп!» - машинам он велит. -

Переход, идите смело
По полоскам черно-белым.  (9 Пешеходный переход)

• Здесь дорожные работы -

Ни проехать, ни пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти.           (8 Дорожные работы)

• Что мне делать? Как мне быть?
  Нужно срочно позвонить!
  Должен знать и ты, и он,
  В этом месте …        (3 телефон)
• Я не мыл в дороге рук,
  Поел фрукты, овощи
  Заболел и вижу пункт
  Медицинской …           (2 помощи)
• У него два колеса и седло на раме

Две педали есть внизу, крутят их ногами.

В красном круге он стоит,

О запрете говорит.       (7 Велосипедное движение запрещено)

• Затихают все моторы
  И внимательны шоферы
  Если знаки говорят:
  «Близко школа, детский сад».    (6 Дети)
• Знак водителей стращает,
  Въезд машинам запрещает!
  Не пытайтесь сгоряча
  Ехать мимо кирпича!      (4 Въезд запрещен)
• Коль в грязи капот и шины,
  Надо срочно мыть машину.
  Ну, раз надо, значит, надо.
  Вот вам знак, что мойка рядом!  (1 Автомойка).
• Путь не близок на беду

Ты не взял с собой еду

Вас спасёт от голоданья

Знак дорожный пункт … (5 питания)

3 задание – игра «Светофор» (игра на внимание) (слайд 5)

- Третье задание - подвижная игра «Светофор». Немного разомнём свои ножки. Выигравшая команда заработает одну звезду.

Красный – стоп всему движенью.

Желтый – наше уваженье.

А зеленый загорится,

Можешь дальше в путь пуститься.

Он зовется с давних пор

Очень просто – светофор. Источник: https://mamamozhetvse.ru/stixi-pro-svetofor-dlya-detej-14-luchshix.html

Правила игры. Вам нужно пройти путь от старта до финиша. Я буду поднимает вверх сигнал светофора, а вы, на каждый сигнал, выполняете заданное действие: зеленый сигнал – быстро шагаете вперёд, бежать нельзя. Желтый – приседаете на корточки и ждёте, красный - «замереть на месте». Допустивший ошибку, пропускает один сигнал светофора, честно стоит на месте. Побеждает команда, первая добравшаяся до финиша полным составом. (С каждым разом сигналы светофора меняются быстрее. Дети должны правильно выполнить действия.)

4 задание – конкурс капитанов «Кот в мешке» (слайд 6)

  Воспитатель выносит мешок, в котором лежит предмет (жезл регулировщика).

- Уважаемые капитаны, вам нужно при помощи моих подсказок угадать, что находится в мешке. Кто первым угадает, что это за предмет, получает звезду для своей команды. Готовы?

- Этот предмет есть у человека в форме.

- Внутри предмета есть лампочка, чтобы его было видно в тёмное время суток.

- У него есть что-то общее с зеброй.

- Он нужен для управления движением.

- Он является помощником или заместителем светофора.

- Его слушаются водители и пешеходы.

- Он служит регулировщику для управления дорожным движением.

5 задание – «Найди нарушителей» (слайд 7)

Собирать картинку сложно,

Но вполне себе возможно.

Кто картинку соберёт - нарушителей найдёт,

Команду к славе приведёт.

- У вас на столах лежат конверты с разрезанной картинкой. Ваше задание - правильно собрать рисунок по образцу и назвать нарушителей правил дорожного движения. Побеждает команда, первой и без ошибок справившаяся с заданием.

6 задание – игра на внимание «Да - нет» (слайд 8)

- Ребята, давайте немного усложним задание. Вы не только будете отвечать, но и выполнять заданные движения: да - хлопаем в ладоши, нет-топаем ногами. Будьте внимательны, начинаем! Вопросы задаются командам по очереди.

- Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? (Да).

- Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? (Нет).

- Ну, а зеленый свет загорится, можно идти через улицу? (Да).

- Сел ты автобус, билет не купил. Так поступать полагается? (Нет).

- Старушка - преклонные очень года. Уступишь ей место в автобусе? (Да).

- С друзьями в автобусе ехали дружно. Смеяться и громко кричать здесь нам нужно? (Нет).
- Приятель зовет поиграть вас в футбол. Играть на дороге ты бы пошёл? (Нет).

- У вас скоростной велосипед. Гонять вы по городу будете? (Нет).

- Мяч улетел со двора на дорогу. Машин рядом нет, его можно забрать? (Нет).

7 задание - «Такие разные машины» (слайд 9)

Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее.
Друзья, я приглашаю вас 
К загадкам побыстрее.

Загадки задаются по очереди каждой команде. После правильного ответа детей на экране появляется картинка предмета - клик мышкой.

• По форме он почти вагон,

По рельсам едет в наш район,

Когда звенит он – не зевай,

Везёт людей домой...  (трамвай)

• Сам не едет, не идёт, не подержишь – упадет,

А педали пустишь в ход – он помчит тебя вперёд. (Велосипед)

• Дом по улице идет, на работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. (Автобус)

• Поднимает великан груды груза к облакам.
  Там, где встанет он, потом вырастает новый дом.   (Подъемный кран)
• К нам во двор забрался крот, роет землю у ворот.
  Тонна в рот земли войдет, если крот откроет рот (Экскаватор)
• Рукастая, зубастая, идет-бредет по улице,
  Идет и снег грабастает, а дворник только щурится,
  А дворник улыбается: снег без него сгребается. (Снегоуборочная машина)
• Эй, не стойте на дороге! Мчит машина по тревоге.

А зачем ей так спешить? Как зачем? Пожар тушить! (Пожарная машина)

• Несётся и стреляет, ворчит скороговоркой.
  Трамваю не угнаться за этой тараторкой. (Мотоцикл)
• Грузов столько он везёт,

Хватит всем на целый год:

Мебель, доски, кирпичи 

И спортивные мячи.

Отдыхать он не привык 

Наш трудяга...  (грузовик).

- Молодцы! Правильно, отгадали все загадки. А к какому виду транспорта относятся все наши отгадки?

Предполагаемый ответ: К наземному.

3. Заключительная часть (слайд 10).

- А теперь давайте посчитаем звёздочки и выясним, какая команда лучше всего знает правила дорожного движения.

- Ребята, как вы думаете, зачем мы повторяли правила дорожного движения? (Ответы детей). 

- Молодцы! Вы правильно выполняли все задания, и поэтому каждому из вас вручается медаль «Знатока правил дорожного движения» и раскраски на память. Рисуйте с удовольствием, соблюдайте правила дорожного движения. Спасибо за интересную игру!