Проект по пожарной безопасности в старшей группе «Огонь-друг, огонь-враг»
проект по обж (старшая группа)

Аллакский детский сад, филиал МБДОУ «Детский сад № 189»

  Проект по пожарной безопасности в старшей группе

                                         «Огонь-друг, огонь-враг»

Подготовила и провела:

воспитатель  высшей  категории

Елена Ивановна  Сова

.

                                                  с. Аллак-2020 г

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА:

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатель.

Тип проекта – краткосрочный, ознакомительно-ориентированный.

Срок реализации – 1 месяц

Возраст детей – 5 - 6 лет

Участники проекта – дети, воспитатели, родители.

Проблема

Огонь- друг !?

Огонь-Враг?!

Актуальность проблемы:

Проект посвящен актуальной проблеме: формированию у детей осознанного

и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.

Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для

обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными

материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих

действий.

Родители подходят к этой проблеме недостаточно серьезно. Детям

разрешают играть пожароопасными предметами, в доступном месте хранятся

спички, зажигалки. Чтобы изменить отношение человека к этой проблеме,

необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной

безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и

систематически. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, чтобы

уберечь детей от трагедии.

Цель проекта:

Подвести детей к пониманию того, что в случае неосторожного обращения с

огнём или электроприборами может произойти пожар.

Задачи проекта:

Для детей:

1. Дать знания о полезных и опасных сторонах огня, огнеопасных предметах,

причинах возникновения пожара.

2. Формировать умения осознанного выполнения правил противопожарной

безопасности.

3. Воспитывать у детей чувство осторожности и самосохранения.

Для педагогов:

1. Повысить профессиональную компетентность через поисково -

аналитическую деятельность по теме проекта.

Для родителей:

1. Информировать родителей о противопожарной безопасности.

2. Вовлечь родителей в образовательный процесс.

Ожидаемые результаты:

1. Знакомство детей с полезными и опасными сторонами огня.

2. Овладение детьми знаниями, умениями и навыками по пожарной

безопасности.

3. Сформированность у детей заботливого отношения к себе, к людям, к

миру.

4. Информированность родителей о противопожарной безопасности.

5. Повышение родительской активности в воспитательном процессе ДОУ.

Принципы реализации проекта

1. Систематическое изучение наиболее вероятных причин

возникновения пожара.

2. Целенаправленное изучение правил безопасного поведения во время

пожара.

3. Формирование новых знаний и навыков в области пожарной безопасности

на базе имеющихся .

4. Проявление заботы о здоровье и его безопасности .

Краткое описание проекта по этапам:

Тип проекта: Групповой, ознакомительно-ориентированный.

Продолжительность проекта: Месяц.

Сроки реализации проекта: Апрель 2020 г.

Подготовительный этап

Мероприятия:

1.Посещение пожарной части. Знакомство с профессиональными

пожарными.

2. Подборка методической, научно-популярной и художественной

литературы, иллюстрированного материала, игрушек, атрибутов для игровой

и театрализованной деятельности по противопожарной тематике.

3. Подготовка дидактических игр, пособий, атрибутов по пожарной безопасности.

4. Проведение опроса детей, анкетирование родителей – «Огонь-друг,огонь-

враг»

Реализация проекта с детьми.

Основной этап

Непосредственная образовательная деятельность познавательного цикла.

Чтение произведений С. Я. Маршака «Пожар», «Рассказ о неизвестном

герое», «Кошкин дом», Л. Н. Толстой «Пожарные собаки», Б.

Жидков «Пожар в море», «Дым», «Пожар», К. И. Чуковский «Путаница».

Эксперименты, опыты с огнём.

Игровая деятельность, с/р игра «Пожарные», сл. игра «Закончи фразу».

Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация по теме).Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Дидактическая игра «Опасные предметы».

Театральная деятельность, инсценировка сказки «Кошкин дом».

Экскурсии по детскому саду.

Наблюдения за работой пожарных.

Тренировки по эвакуации.

КВН «Спасатели вперед!»

Реализация проекта с родителями

КОНСУЛЬТАЦИИ

«Как уберечь ребенка от беды?»; «Безопасность дома»

ПАПКИ - ПЕРЕДВИЖКИ - «Как спасти себя при пожаре?»

ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОБРАНИЕ - «Опасности дома»

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Не играй с огнем» (плакат рисунков)

«Огонь-друг, огонь – враг» (досуг)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА- «Огонь-друг,огонь-враг»

Заключительный этап

Сформированы у детей:

1. представления о полезных и опасных сторонах огня, о мерах

предосторожности, о способах безопасного поведения;

2. желание научиться находить правильные решения в опасных ситуациях;

3. знания о необходимости заботливого отношения к себе, к людям, к миру.

У родителей:

положительное отношение к знакомству детей с противопожарной

безопасностью.

Методическая копилка:

1. Создан альбом детских рисунков по пожарной безопасности.

2. Оформлена подборка наглядного материала, художественной литературы

для детей.

3. Созданы презентации для детей: «Спичка-невеличка», «Пожарные –наши

друзья », «Осторожно в лесу с огнем!».

4. Оформлена подборка наглядной агитации для родителей.

.