ЧАСТНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 161»

ОТКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА

«РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ»

ГОРОД БАРАБИНСК

НОМИНАЦИЯ 9:

Проектирование основной образовательной программы дошкольного  образования  

в условиях  введения ФГОС.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

по формированию основ безопасности жизнедеятельности

детей  старшего дошкольного возраста

 Авторы:

                                                                        Сказкина Антонида Михайловна –

                                               воспитатель первой квалификационной категории

                                                                     Помельцева Марина Владимировна –

                                               воспитатель второй квалификационной категории

                                                          "ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

СОДЕРЖАНИЕ

АКТУАЛЬНОСТЬ        3

ПАСПОРТ  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА        5

ЭТАПЫ  РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА        8

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ        9

ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА        13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        15

ПРИЛОЖЕНИЯ        16

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

                                                                 АКТУАЛЬНОСТЬ

        Одной из серьезнейших проблем любого города и области является травматизм маленьких детей.  До настоящего времени снизить его уровень не удается. Ежегодно  при пожарах, в дорожно-транспортных происшествиях получают ранения и гибнут дети. Как показывает анализ происшествий с детьми, проведенный  пожарной и Госавтоинспекцией, травмы происходят из-за беспечности, безответственного отношения со стороны взрослых к их поведению на улице, по неосторожности детей, из–за несоблюдения или незнания правил пожарной безопасности и правил  дорожного движения.

        И чтобы оградить детей от опасности, надо как можно раньше знакомить с городским движением, приучать обращаться к старшим за помощью, а также и самим правильно и своевременно реагировать на сложившуюся ситуацию. Чем раньше удастся познакомить ребенка с правилами дорожного движения и  пожарной безопасности, сформировать у него навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятности нежелательных происшествий.

        Обучение маленького человека начинается с детства, когда рядом с малышом всегда находятся родители, воспитатели детского сада. Взрослые несут ответственность за жизнь и здоровье ребенка, обязаны научить ребенка жизненно важным правилам, подготовить его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями. Поэтому необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. Эти правила следует подробно разъяснить детям, а затем следить за их выполнением. Однако безопасность и здоровый образ жизни – это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях. Кроме того, дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице, поэтому главной задачей является стимулирование

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

развития у них самостоятельности и ответственности.

        Важная роль в предупреждении детского травматизма принадлежит детскому дошкольному учреждению. Именно педагоги должны стать первыми учителями ребенка в его  воспитании.

        Поэтому, наше дошкольное образовательное учреждение уделяет большое внимание вопросам здоровьясбережения детей и их безопасности.

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

ПАСПОРТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА

Тема проекта: "Планета безопасности"

Место реализации проекта: негосударственное дошкольное образовательное учреждение  "Детский сад №161 ОАО "РЖД" города Барабинска Новосибирской области

Авторы: Сказкина Антонида Михайловна –  воспитатель первой квалификационной категории;

Помельцева Марина Владимировна  –  воспитатель второй квалификационной категории

Руководитель проекта: Михальская Ольга Борисовна  –  заведующий детского сада

Консультант проекта: Резваткина Елена Владимировна  – старший воспитатель

Сроки реализации проекта: 2013-2015 учебные годы

Возраст воспитанников: 5-7 лет

Участники проекта:  воспитатели,  дети старших и подготовительных групп, их родители

Состав проектной группы: 97 человек

Срок реализации:  2 года

Тип проекта:  социальный, познавательный

Интегрированный подход: познавательное развитие, социально-личностное, художественно-эстетическое, оздоровительное и развитие творческих способностей

Заказчики  проекта: родители и программные требования

Цель: создание необходимых условий в ДОУ для предупреждения детского травматизма,  повышения компетентности родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей.

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

Задачи проекта:

• снижение травматизма среди детей дошкольного возраста путем повышения их уровня знаний правил безопасности жизнедеятельности через организацию разных видов детской деятельности;
• формирование  у детей умения предвидеть опасные для жизни ситуации, грозящие их здоровью и здоровью окружающих, умения предупреждать результаты возможного развития данных ситуаций;
• развитие чувство осторожности и самосохранения;
• воспитание у детей  уверенности в своих силах, чувства благодарности людям,  которые помогают нам в трудных ситуациях
• воспитание умение доводить начатое дело до конца, уважительное отношение друг к другу;
• оптимизирование  работы с родителями по формированию у детей устойчивых знаний правил безопасности жизнедеятельности через использование разнообразных методов и приемов.

Новизна: система деятельности  ДОУ по овладению детьми базовыми правилами поведения, представленная в проекте, отражает творческие подходы к решению данной проблемы, представляет целенаправленную, спланированную работу всего коллектива нашего детского сада.

Краткая аннотация: данный проект разработан в силу особой актуальности проблемы обеспечения безопасности дошкольников на дорогах и улицах города; обеспечения  пожарной безопасности.

Проект реализуется в три этапа:

1 этап– подготовительный (сентябрь2013г – декабрь 2013г)

2 этап – основной (январь 2014г– декабрь 2014г)

3 этап – заключительный (январь 2015г– май 2015г.)

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

I этап: подготовительный (сентябрь-декабрь 2013г.)

Цель:

-определить основные направления работы;

-составить программу проекта  взаимодействия семьи, детского сада и городских служб, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности человека.

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

II этап: основной (январь 2014г–декабрь 2014г)

Цель: 

провести мероприятия проекта по профилактике детского травматизма.

 Мероприятия:

ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

\

III этап: заключительный (январь 2015г– май 2015г)

Цель:

-обобщение полученного опыта

-презентация проекта.

Мероприятия:

-оформление альбома «Важнее всех игрушек!», «Правила  соблюдать – беду миновать!»,  презентаций  по материалам проекта;

-конкурсы «Не шути с огнем», « Веселый светофор»;

-акции «Мы жить желаем в мире без пожаров»,   «За безопасность дорожного движения – все вместе!!».

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

• Привитие у детей устойчивых навыков безопасного поведения в любой ситуации;
• Формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге; дома, с другими людьми;
• Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями по охране и безопасности жизни детей;
• Проявление активности со стороны родителей к формированию у детей основ безопасной жизнедеятельности.
• Дети, родители будут не только сами соблюдать правила безопасности, но также привлекать к этому и других людей.

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

ИТОГИ  РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

        В ходе реализации проекта «Планета безопасности» предполагаемые результаты были достигнуты:  у детей повысился  уровень  знаний правил безопасности жизнедеятельности, дети стараются предвидеть опасные ситуации и правильно их оценивать, создавая  модель поведения. В период работы над проектом пополнился словарный запас детей.

        На протяжении всего проекта тщательно продумывалась, создавалась и пополнялась развивающая  среда в  ДОУ.

         На сегодняшний день,  центры активности в группах оснащены:

• дидактическими играми по правилам уличного движения;
• учебными макетами, перекрестками;
• книгами разных авторов на тематику "Пожары", "Безопасность на дороге";
• справочной литературой: энциклопедии, справочники;
• строительным конструктором с блоками среднего и маленького размера;
• транспортом: специальный транспорт (скорая помощь, пожарная машина и т.д.); строительная техника (бульдозер, экскаватор и т.д.); сельскохозяйственная техника (тракторы, комбайн);
• настольно-печатными играми;
• моделями машин: легковых и грузовых;
• макетом нашего микрорайона с разметкой, дорожными знаками, транспортом, светофорами, мелкими игрушками-куклами;
• разными альбомами на данную тему, детскими рисунками;
• «маршрутными листами», где изображен путь от дома до детского сада;
• дисками, художественными произведениями по правилам дорожного движения и по пожарной безопасности;

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

• альбомами со стихами и загадками, книжками-раскрасками;
• иллюстрациями об опасных ситуациях в жизни детей;

        Группы оснащены техническими средствами: телевизор, DVD. Дети имеют возможность смотреть обучающие фильмы: «Уроки тетушки Совы», сказки: «Петя в стране светофора» и др., которые помогают детям закреплять правила безопасности жизнедеятельности ; слушать стихи, песни.

        В рамках данного проекта был разработан и создан специализированный учебно-игровой комплекс  «Автогородок» для проведения занятий, игр- тренингов  по изучению и практическому закреплению знаний по основам безопасности и правилам дорожного движения.

        Некоторые ребята участвовали в конкурсах разного уровня и стали победителями и призёрами (приложение).

        По итогам реализации данного проекта дети показали следующие результаты:

        Просвещение родителей дало большой плюс в социальном воспитании детей детского сада.

        Таким образом, достижения воспитанников в формировании правил безопасности жизнедеятельности являются объективно высокими, что позволяет оценить достаточно высокий результат сложившейся системы работы в образовательном процессе.

ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

        Ежегодно в нашей стране дети получают травмы при дорожно-транспортных происшествиях, при пожарах, при несоблюдении самых элементарных правил безопасности.

        Первым учителем, который может помочь обществу решить эту проблему должен стать родитель и  воспитатель детского сада. Только совместными усилиями воспитателей и родителей, используя их знания, терпение и такт, возможно, научить наших детей навыкам безопасного общения.

        Предложенный проект – попытка показать на практике систему деятельности ДОУ по обучению детей дошкольного возраста основным правилам безопасности и воспитания у них привычек, поведения умелых и осторожных дошкольников.

        Используемые в ходе работы ситуационные формы обучения, максимальное разнообразие приемов и средств, творческий поиск педагогов и родителей, позволяют ребенку предвидеть опасные ситуации и правильно их оценивать, создавать модель поведения; привлекает родителей к осуществлению взаимодействия с дошкольным образовательным учреждением.

        Работа в ходе реализации проекта специально организованна, а также внедрена в обычные плановые формы работы.

        Мы даём ребёнку знания, умения, навыки,  и это только начало... Работа по формированию у детей основ безопасной жизнедеятельности будет продолжаться.

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

ПРИЛОЖЕНИЯ

К ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ  ПРОЕКТУ

 «ПЛАНЕТА БЕЗОПАСНОСТИ»

"ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА

1. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность. Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2003.
2. Белая К.Ю., Зимонина В.Н., Кондрыкинская Л.А. Как обеспечить безопасность дошкольников. Конспекты по основам безопасности детей дошкольного возраста. Книга для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 2010.
3. Деркунская В.А. Диагностика культуры здоровья дошкольников. Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005.
4. Добрякова В.А., Борисова Н.В., Панина Т.А., Уклонская С.А. Три сигнала светофора. Дидактические игры, сценарии вечеров досуга. Книга для воспитателеля детского сада. – М.: Просвещение, 1989.
5. Евдокимова Е.С. Технология проектирования в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2006.
6. Степененкова Э.Я., Филенко М.Ф. Дошкольникам о правилах дорожного движения. Пособие для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 2000.

ДЕТСКИЙ САД № 161" ОАО "РЖД" 

                                          «Планета безопасности»

ДЕТАЛИЗИРОВАННЫЙ БЮДЖЕТ ПРОЕКТА