Конспект тематической беседы по ОБЖ "Безопасность на воде"
план-конспект занятия по обж (младшая, средняя, старшая группа)

Конспект тематической беседы по ОБЖ

                                            Смешанная группа №2

                                         Исполнитель

                                         Кондратьева Е.Г.

Цель: Познакомить детей с правилами поведения на воде, чтобы предотвратить несчастные случаи.

Оборудование. «Стульчики-вагончики», в которых едут ребята, иллюстрации с изображением пляжных принадлежностей, иллюстрации с изображением различных ситуации и их последствий, которые могут возникнуть во время купания, кукла Незнайка.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Ведущий. Вот поезд наш едет, колеса стучат, а в поезде нашем ребята сидят. Они едут к речке и песню поют. ( Поём песню « Вот оно какое наше лето»)

Появляется кукла Незнайка.

Незнайка. Привет, ребята! Здравствуйте, уважаемый Ведущий!

Ведущий. Здравствуй, Незнайка!

Незнайка. Как хорошо, что скоро наступят летние каникулы! Можно будет отдыхать, купаться на речке или в море, загорать.

Ведущий. Мы с ребятами тоже ждём отпусков. Мне очень хочется, чтобы с ребятами не случилось беды. Давай вспомним правила поведения на воде.

Незнайка. Подумаешь, кто их не знает!

Ведущий. А ты разве все правила знаешь: и где купаться, и как долго можно купаться? И как оказать первую помощь пострадавшим?

Незнайка. Нет! А зачем это знать? Купайся, сколько хочешь, плавай, сколько хочешь – ни о чем не думай!

Ведущий. Нет, Незнайка. Чтобы не случилось беды, важно знать и соблюдать правила поведения на воде.

Незнайка. Но я хорошо плаваю!

Ведущий. Тонут в основном те, кто умеет плавать.

Незнайка. А как же они утонут, если они умеют плавать?

Ведущий. Они нарушают обязательные правила. А правила поведения на воде очень просты. Давай научим этим правилам всех ребят!

Игра «Что я возьму на пляж»

На столах лежат карточки с изображением следующих предметов: шапка, хоккейная клюшка, резиновая шапочка, панама, солнцезащитные очки, полотенце, мяч, портфель, бутылка с водой, книга, ручка, шуба, пылесос, и др..
Играют две команды. По сигналу Незнайки надо перенести нужные предметы к своей команде. Команда, которая быстрее соберет вещи, необходимые для пляжа, выигрывает.

Ведущий. Ну вот, на пляж мы собрались, а теперь Незнайка, я расскажу тебе и ребятам о самых главных правилах поведения на воде.

Далее ведущий показывает иллюстрации с различными ситуациями, сначала оговаривая их с детьми, а затем зачитывается стишок по этой ситуации.

Ведущий. Молодцы, девчонки и мальчишки! Помните все правила и советы, которые мы вам сегодня дали, соблюдайте их, так как вода ошибок не прощает.

И для закрепления, ведущий зачитывает основные правила поведения на воде.

1. Если что-то произошло в воде, никогда не пугайся и не кричи. Во время крика в твои легкие может попасть вода, а это как раз и есть самая большая опасность.

2. Не плавай в одиночку: в случае опасности товарищ поможет тебе.

3. Не следует плавать сразу после еды.

4. Не балуйся в воде, не дерись, не устраивай шумную возню.

5. Не плавай в незнакомом месте без взрослых.

6. Не ныряй в незнакомом месте.

7. Не плавай в очень холодной воде.

8. Не плавай в грязной воде.

Прощание с Незнайкой и детьми.