Перспективный план работы с детьми 2 младшей группы по ОБЖ.
рабочая программа по обж (младшая группа)

Раздел I. Безопасность в группе

Сентябрь.

Тема

Цель

Материал

Литература

«Безопасность в нашей группе»

Закрепить знания детей о своей группе. Развивать умение ориентироваться в групповой комнате. Развивать чувство

безопасности и самосохранения

Плакаты на данную тему.

В. Н. Волчкова «Конспекты занятий во 2 младшей группе детского сада».

«От шалости до беды один шаг»

Развивать чувство

безопасности и самосохранения

Тематические картинки ситуаций

В. Н. Волчкова «Конспекты занятий во 2 младшей группе детского сада».

Раздел II. Ребенок и другие люди

Октябрь.

«Что случилось с колобком, который ушел гулять без спросу?»

Предостеречь детей от неприятностей связанных с контактом с незнакомыми людьми (несовпадение приятной внешности и добрых намерений)

Игрушка – колобок

Сказка «Колобок»

«Контакты с незнакомыми людьми»

Предостеречь детей от неприятностей, связанных с контактом с незнакомыми людьми

Иллюстрации из альбома «Безопасность»

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева «Безопасность»

«Если чужой приходит в дом»

Учить детей правильно вести себя дома, когда они остаются одни

Иллюстрации из альбома «Безопасность»

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева «Безопасность»

Раздел III. Ребенок и природа.

Ноябрь.

«Не пей из копытца – козленочком станешь»

Помочь осознать детям, что употребление грязной воды может привести к нежелательным последствиям

Иллюстрации к сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

«Кто любит грибы»

Закрепить знания детей о нормах поведения в лесу

Картинки, муляжи грибов

В. Н. Волчкова «Конспекты занятий во 2 младшей группе детского сада».

«Насекомые»

Дать детям знания о правилах поведения при встрече с разными насекомыми

Картинки с изображением разных насекомых

«Кошка и собака – наши соседи»

Формировать у детей навыки безопасного поведения с домашними животными

Игрушки: кошка и собака

В. Н. Волчкова «Конспекты занятий во 2 младшей группе детского сада».

Декабрь

«Как звери елку наряжали»

Помочь детям сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с опасными для жизни и здоровья предметами

Игрушки

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева «Безопасность»

«Осторожно, Новый год!»

Учить детей навыкам безопасного поведения зимой, учить избегать обморожений

Картина

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева «Безопасность»

«Катаемся на горке»

Расширять представления детей о правилах безопасного поведения во дворе, во время катания на санках

Рассматривание картины «Катаемся на горке»

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева «Безопасность»

Раздел IV. Ребенок дома.

Январь – Февраль.

«Ты остался один»

Научить детей правильно вести себя дома, когда они остаются одни

Игрушка – мишка; истории, рассказанные игрушкой – мишкой

С. Н. Шинкарчук «Правила безопасности дома и на улице»

Опасные ситуации «Кузька у окна»

Закрепить представления детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются дома

Иллюстрации из книги

Т. Александровой «Кузька»

С. Н. Шинкарчук «Правила безопасности дома и на улице»

«Хрюша попал в беду»

Дать детям понятие о том, какую опасность таят в себе спички

Иллюстрации

В. Н. Волчкова «Конспекты занятий во 2 младшей группе детского сада».

«В мире опасных предметов»

Развивать представления детей об опасных для жизни и здоровья предметов, с которыми они встречаются в быту

Загадки, картинки

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева «Безопасность»

Март.

«Пожарная безопасность»

Знакомить детей с правилами противопожарной безопасности, формировать элементарные знания об опасности шалостей с огнем

Картинки

В. Н. Волчкова «Конспекты занятий во 2 младшей группе детского сада».

«Опасные деревянные предметы»

Закрепить у детей представление о предметах, которые могут угрожать жизни и здоровью детей

Картинки, на которых изображены: стол, стул, шкаф

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева «Безопасность»

Ситуация «рядом с газовой плитой»

Закрепить представления детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются дома, о правилах пользования ими

Картинки с изображением бытовых электроприборов

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева «Безопасность»

Раздел V. Ребенок на улице.

Апрель.

«Ориентация в пространстве и во времени»

Способствовать формированию способности ориентироваться в пространстве.

Мягкие игрушки, автомобили разного размера.

Е. Я. Хабибуллина «Дорожная азбука в детском саду»

«Форма и цвет»

Учить различать основные цвета и формы предметов; развивать способность самостоятельно решать игровые задачи.

Непрозрачный мешочек и маленькие машинки основных цветов; игрушечный медведь и круги трёх цветов.

Е. Я. Хабибуллина «Дорожная азбука в детском саду»

«Наш друг – светофор»

Познакомить с назначением светофора для пешеходов, дать понятие о неукоснительном выполнении сигналов светофора

Модель светофора, круги трёх цветов, игрушки.

Е. Я. Хабибуллина «Дорожная азбука в детском саду»

Май.

«Грузовой и легковой автомобили»

Учить различать и называть по внешнему виду грузовые и легковые автомобили.

Игрушки, легковые и грузовые автомобили.

Е. Я. Хабибуллина «Дорожная азбука в детском саду»

«Солнце, воздух и вода»

Формировать навыки безопасного поведения в жаркую солнечную погоду

Картинки

С. Н. Шинкарчук «Правила безопасности дома и на улице»