"Красный, жёлтый, зелёный"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект

занятия с детьми 2-ой младшей группы по ПДД

«Красный, жёлтый, зелёный».

Воспитатель:  Архипова Л.Н.                                                      

Г. Калининград.

Цель: Продолжить формировать навыки безопасного поведения.

Задачи:

Обучающие: закрепить представления детей о светофоре, его действий;

Развивающие: закреплять знания основных цветов (красный, жёлтый, зелёный), форму круглый;

Воспитывающие: воспитывать у детей желание получать новые знания; безопасное поведение.

Предварительная работа: П /И «Найди свой цвет», рассматривание иллюстраций, наблюдение за транспортом.

Демонстрационный материал: макет светофора, макеты дорожных знаков, картинки машин (легковая, грузовая, автобус)

Ход:

Воспитатель: ребята, к нам в гости сегодня пришёл…(показ).

Чтоб тебе помочь всегда
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь

---Зелёный, жёлтый. красный.

Вос-дь: Посмотрите, у светофора цвета разные. Какого цвета сигналы, назовите.

Дети называют.

Вос-ль:  Зачем  нам нужен светофор?

Ответы детей.

Вос-ль: Светофор устанавливает порядок на дорогах, управляет движением. У него всего три сигнала, но они очень важны. Зажигаются огоньки по очереди.

Вос-ль: Давайте вспомним, что мы делаем, если горит красный свет?

Ответы детей.

Вос-ль: Что мы делаем, если горит жёлтый свет?  (внимание, приготовиться)

Вос-ль: На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? ( на зелёный)

Вос-ль: А на красный свет переходить дорогу можно? Почему?  (собьёт машина)

. Игра:

Ребята, давайте поиграем со светофором. Когда я покажу красный шарик вы будите стоять, если покажу желтый, будите хлопать, а когда я покажу зеленый, будем топать. Будьте очень внимательны

Вос-ль: Молодцы! Вы правильно выполняли приказы светофора.

-----Где стоят светофоры?  (на дорогах)

----Правильно, на дорогах.

----А что ещё есть на дорогах? (дети перечисляют)

Вос-ль: На дорогах есть дорожные знаки. Это друзья светофора.

(Вос-ль показывает знак «Пешеходный переход»)

----Как вы думаете. Что это за знак? Что он обозначает? (ответы детей)

Вос-ль: Это знак «Пешеходный переход». Он обозначает, что здесь можно переходить дорогу. Пешеходный переход ещё называют «зебра». Как вы думаете, почему? (ответы детей)

Вос-ль: Ребята, я предлагаю вам отправиться на экскурсию по городу. Только на чём мы поедемя? На легковой  машине можно? (показ картинки)

Дети: Можно.

Вос-ль: Но нас много. Мы все не поместимся.

---На грузовой машине можно? (показ картинки); (ответы детей)

----Почему нельзя? (грузовая машина перевозит грузы).

----А в автобусе (показ картинки) можно поехать на экскурсию? (можно)

---Почему? (автобус перевозит людей)

А сейчас отгадайте загадки:

1.Человек по мне шагает

Меня «зеброй» называет…(пешеходный переход).

2.Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся-мигают

Людям помогают. (светофор)

3.Этот свет нам говорит

«Для вас сейчас вам путь закрыт!»

И идти сейчас опасно.

На светофоре горит…(красный)

4.А этот свет нам говорит:

Подожди ещё немного,

Как зелёный загорит,

Сможешь перейти дорогу.(жёлтый)

5.Если этот свет горит,

Значит. путь для нас открыт! (зелёный)

Вос-ль: Молодцы! Вы хорошо знаете сигналя светофора и правила дорожного движения. Нашему светофору понравилось, как вы отвечали на вопросы и он надеется, что с вами ничего не случится.