Проект "Реклама руками детей"
презентация к уроку по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)
Краткосрочный творческий информационно-практико-ориентированный проект «Товары от А до Я», участниками которого были дети, родители и педагоги группы. Проект направлен на решение проблемы связанной с поиском магазина, в котором можно купить одновременно и подарки на Новый год, и атрибуты для зимних игр и забав. Найдя такой магазин, изготовили рекламный плакат «Товары от А до Я» и разрекламировали магазин «Анастасия» родителям своей группы и воспитанникам другой подготовительной к школе группы.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
И у нас возник вопрос = ПРОБЛЕМА : можно ли в нашем городе в одном месте приобрести атрибуты для зимних игр и забав и подарки на Новый год? В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией возникла необходимость ограничить контакты и сократить выходы в многолюдные места, но наверняка никто не хочет остаться без праздничного настроения... и Новогодних подарков. В нашем городе очень много магазинов с разнообразным сезонным товаром, который может послужить подарком на новый год. Актуальность:
Цель: найти такой магазин в городе Лесосибирске , в котором можно приобрести одновременно и атрибуты для зимних игр и забав, и подарки на Новый год, разрекламировать его родителям своей группы и воспитанникам другой подготовительной к школе группы Участники проекта : дети подготовительной к школе группы, воспитатели, родители. Сроки реализации : 2 недели . Продукт проекта: рекламный плакат «Товары от А до Я » и его презентация = реклама магазина «Анастасия» родителям своей группы и воспитанникам другой подготовительной к школе группы.
1 этап. Организационный Формулировка проблемы, определение цели и задач. Разработка совместно с детьми плана действий по реализации проекта. Знакомство родителей с проектом, привлечение их к реализации проекта. Определение продукта проекта – рекламного плаката .
Поиск детьми информации о рекламе, ее видах, способах создания в журналах, интернет ресурсах (с помощь взрослого), в расспросах у родителей. Беседа с детьми и анкетирование родителей с целью выявления их предпочтений. НОД «Магазины и их виды». Сюжетно-ролевые игры «Поход за покупками», «Рекламное агентство». Беседа о магазинах города, их видах и ассортименте с целью выбора магазина, который нам наиболее подходит. Посещение детей совместно с родителями магазина «Анастасия» с целью фиксации (фотографирования) товара для рекламного плаката Беседа с детьми об их впечатлениях от магазина и от его ассортимента. Викторина с детьми «Что такое реклама» с целью закрепления понятия рекламы, её видов. Изготовление элементов для рекламного плаката с использованием изобразительных средств. Составление лозунга и написание стихотворения о магазине. 2 этап. Реализация проекта
Магазин «Анастасия » Много надо малышу В магазины я спешу Час хожу, и два, и три Где же сразу все найти? - Есть прекрасный магазин В городе такой один «Анастасией» называют Все что нужно в нем бывает. И одежда, и игрушки, Книжки, люльки, погремушки. Все что нужно, без труда Ты отыщешь здесь всегда. Ноги ты побереги В «Анастасию» ты иди.
А настаси Я товары от А до Я
3 этап . Заключительный(презентационный) Изготовление и презентация плаката «Товары от А до Я» своим родителям и воспитанникам другой подготовительной к школе группы. Награждение участников проекта. Презентация плаката и вручение его в дар магазину «Анастасия».
По завершению проектных мероприятий дети: Стали использовать в игровой деятельности такую экономическую категорию, как реклама, так как у них сформировано представление о рекламе, ее видах. Используют в речевой деятельности понятия «реклама», «рекламодатель», « рекламопроизводитель », «рекламное агентство». Имеют представления о профессиях людей, изготовляющих рекламу. Освоили разные способы изготовления печатной рекламы (листовки, буклеты, плакаты) для дальнейшего использования при организации образовательной среды. Поняли, что расходы семьи не должны быть расточительными, и что ребенок может, будучи экономным, их уменьшить . В реализации проекта приняли участие 75% родителей Результаты проекта
Ресурсное обеспечение : Компьютерное оборудование. Рекламные буклеты детских товаров. Художественная литература: Ш. Перро «Кот в сапогах», А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане ». Мультфильмы С.Михалков «Как старик корову продавал», « Барбоскины и реклама». Видеоролики современной рекламы (3 шт.). Сюжетные картины «В магазине», «Баннеры города». Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «В рекламном агентстве». Материалы для изобразительной деятельности.
Предварительный просмотр:
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
- Название проекта, автор(ы) проекта | «Товары от А до Я» Карамова Айгуль Рафаиловна Васильева Ольга Иановна |
- Возраст детей, на которых рассчитан проект | 6-7 лет |
- Количество родителей участвующих в проекте | 15 |
- Вид проекта (по продолжительности, по типу (творческий, исследовательский, игровой, информационный) | Творческий информационно-практико-ориентированный проект |
- Цели проекта (практическая и педагогическая) | Цель педагогическая: привлечение детей и родителей к поиску ответа на вопрос: «можно ли в нашем городе в одном месте приобрести атрибуты для зимних игр и забав и подарки на Новый год?» в рамках проектной деятельности. Цель практическая: найти такой магазин в городе Лесосибирске, в котором можно приобрести одновременно и атрибуты для зимних игр и забав, и подарки на Новый год, разрекламировать его родителям своей группы и воспитанникам другой подготовительной к школе группы |
- Задачи проекта (педагогические и детские) | Задачи педагогические: - подобрать способы мотивации детей и родителей к реализации проекта, - разработать план совместных действий взрослых и детей по достижению цели проекта, - формировать специфические знания и умения в процессе реализации запланированных мероприятий, - изготовить рекламный плакат «Товары от А до Я», придумав лозунг для презентации. Задачи детские: - разработать совместно с педагогами план действий по реализации проекта, - найти информацию с помощью взрослого (педагога или родителя) по содержанию проекта, - посетить с родителями магазин «Анастасия», познакомиться с его ассортиментом и сфотографировать товар для рекламного плаката, - изготовить рекламный плакат «Товары от А до Я», - выучив лозунг, презентовать плакат «Товары от А до Я» своим родителям и воспитанникам другой группы, тем самым разрекламировав магазин «Анастасия». |
- Ресурсы, оборудование | Ресурсное обеспечение:
|
- Аннотация (актуальность проекта, краткое содержание) | Краткосрочный творческий информационно-практико-ориентированный проект «Товары от А до Я», участниками которого были дети, родители и педагоги группы. В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией возникла необходимость ограничить контакты и сократить выходы в многолюдные места, но наверняка никто не хочет остаться без праздничного настроения... и Новогодних подарков. В нашем городе очень много магазинов с разнообразным сезонным товаром, который может послужить подарком на новый год. Проект направлен на решение проблемы связанной с поиском магазина, в котором можно купить одновременно и подарки на Новый год, и атрибуты для зимних игр и забав. Найдя такой магазин, изготовили рекламный плакат «Товары от А до Я» и разрекламировали магазин «Анастасия» родителям своей группы и воспитанникам другой подготовительной к школе группы |
- Предполагаемые продукты проекта (результаты должны находиться в логической связи с задачами проекта, а выводы - с целью) | Рекламный плакат «Товары от А до Я» и его презентация = реклама магазина «Анастасия» родителям своей группы и воспитанникам другой подготовительной к школе группы |
- График работы над проектом (этап-сроки-содержание = план мероприятий) |
|
- Ключевые мероприятия проекта: НОД, развлечения, викторины, конкурсы и др. |
|
-Литература (ссылки на использованные, а также рекомендуемые источники информации) |
|
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад присмотра и оздоровления №42 «Аленький цветочек»
города Лесосибирска»
«Товары от А до Я»
Творческий информационно-практико-ориентированный проект
Сроки реализации: 2 недели
Авторы проекта:
Карамова Айгуль Рафаиловна,
воспитатель,
категории нет;
Васильева Ольга Иановна,
воспитатель
высшей
квалификационной категории
Краткая аннотация проекта.
Краткосрочный творческий информационно-практико-ориентированный проект «Товары от А до Я», участниками которого были дети, родители и педагоги группы. Проект направлен на решение проблемы связанной с поиском магазина, в котором можно купить одновременно и подарки на Новый год, и атрибуты для зимних игр и забав. Найдя такой магазин, изготовили рекламный плакат «Товары от А до Я» и разрекламировали магазин «Анастасия» родителям своей группы и воспитанникам другой подготовительной к школе группы.
Актуальность проекта.
В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией возникла необходимость ограничить контакты и сократить выходы в многолюдные места, но наверняка никто не хочет остаться без праздничного настроения... и Новогодних подарков. В нашем городе очень много магазинов с разнообразным сезонным товаром, который может послужить подарком на новый год.
И у нас с детьми возник проблемный вопрос: можно ли в нашем городе в одном месте приобрести атрибуты для зимних игр и забав и подарки на Новый год?
Цель: найти такой магазин в городе Лесосибирске, в котором можно приобрести одновременно и атрибуты для зимних игр и забав, и подарки на Новый год, разрекламировать его родителям своей группы и воспитанникам другой подготовительной к школе группы
Задачи:
- подобрать способы мотивации детей и родителей к реализации проекта,
- разработать план совместных действий взрослых и детей по достижению цели проекта,
- формировать специфические знания и умения в процессе реализации запланированных мероприятий,
- изготовить рекламный плакат «Товары от А до Я», придумав лозунг для презентации.
Стратегия достижения поставленных целей и задач.
Этапы | Мероприятия |
Организационный |
|
Реализация проекта |
|
Заключительный (презентационный) |
|
Результаты проекта, которые совпали с ожидаемыми результатами.
По завершению проектных мероприятий дети:
- Стали использовать в игровой деятельности такую экономическую категорию, как реклама, так как у них сформировано представление о рекламе, ее видах.
- Используют в речевой деятельности понятия «реклама», «рекламодатель», «рекламопроизводитель», «рекламное агентство».
- Имеют представления о профессиях людей, изготовляющих рекламу.
- Освоили разные способы изготовления печатной рекламы (листовки, буклеты, плакаты) для дальнейшего использования при организации образовательной среды.
- Поняли, что расходы семьи не должны быть расточительными, и что ребенок может, будучи экономным, их уменьшить.
- Осознали, что сбережения семьи – это денежные средства, которые могут остаться, если разумно расходовать свои доходы и адекватно относиться к рекламе.
- Поняли, что реклама может помочь, если она правдива, и напротив, навредить, бюджету семьи и здоровью человека.
В реализации проекта приняли участие 75% родителей.
Продукт проекта: рекламный плакат «Товары от А до Я» и
его презентация = реклама магазина «Анастасия» родителям своей группы и воспитанникам другой подготовительной к школе группы
Ресурсное обеспечение:
- Компьютерное оборудование.
- Рекламные буклеты детских товаров.
- Художественная литература: Ш. Перро «Кот в сапогах», А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане».
- Мультфильмы С.Михалков «Как старик корову продавал», «Барбоскины и реклама».
- Видеоролики современной рекламы (3 шт.).
- Сюжетные картины «В магазине», «Баннеры города».
- Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «В рекламном агентстве».
- Материалы для изобразительной деятельности.
Список литературы:
- Герасименко С.В., Маркушевская Е.А., Шайкина И.В., Назарова И.В. и др. Программа образовательного курса «Приключения кота Белобока, или Экономика для малышей».- Волгоград, 2015. – 34с. https://kiro46.ru/docs/BELOBOKA.pdf
- Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности. Примерная парциальная программа дошкольного образования для детей 5-7 лет (Банк России и Министерство образования и науки РФ)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Художественное творчество как средство развития мелкой моторики руки детей младшего дошкольного возраста.
Доказано, что одним из условий хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений, или мелкой моторики. По степени умелости детской руки...
Осенние поделки руками детей.
Поделки из природного материала. Использовали: Декоративные тыквы, ягоды рябины, осенние листья, веточки деревьев, овощи, зубочистки. Дети фантазировали сами....
Тема: «Подготовка руки детей к письму посредством развития мелкой моторики».
Мелкая моторика – основа развития психических процессов: памяти,внимания,восприятия, мышления, речи.Многие ученые считают, что развитие мелкой моторики пальцев рук положительно сказывается на становле...
Конспект непосредственной образовательной деятельности (конструирование ручной труд) для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет Тема: «Маркер игрового пространства руками детей».
Окружающая действительность диктует свои правила. В век нано технологий актуальна мобильность, умение дошкольника, школьника и студента выбирать и определять для себя пути наиболее подходящие по...
для первой младшей группы «В детский сад идти пора» Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик – прыг в кровать, Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уж уснул. Встали пальчики, ура! В детский сад идти пора. Дети поочередно загибают пальчики руки. Дети
для первой младшей группы «В детский сад идти пора»Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик – прыг в кровать, Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уж уснул.Встали п...