технологическая карта занятия по финансовой грамотности
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (старшая группа)
технологическая карта занятия по финансовой грамотности для детей старшей группы
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 47.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта организованной образовательной деятельности
Педагог Большакова Алена Анатольевна Дата: 23.01. 2020
ОО Формирование основ финансовой грамотности Раздел Познавательное развитие Возрастная группа старшая №3
Тема «Путешествие с Рубликом на планету Финансов»
Цель ООД: формирование у детей первичных элементарных экономических представлений.
Задачи ООД: - - образовательные: познакомить детей с экономическими понятиями (историей денег, расходованием и экономией денег, о том, что деньги бывают бумажные и металлические); дать представления об обязательных и необязательных потребностях и расходах.
- развивающие: развивать познавательный интерес, умение размышлять, высказывать свою точку зрения.
- воспитательные: формировать навыки командной игры, умение работать в небольших группах; формировать положительные взаимоотношения детей друг к другу; воспитывать бережное отношение к деньгам.
Тип: усвоение
Этап, хронометраж | Цель | Реализуемые задачи | Форма работы | Методы и приёмы | Виды детской деятельности | Интегрируемые образовательные области (ФГОС ДО) | Планируемый результат | Формируемые целевые ориентиры (ФГОС ДО) | Используемые педагогические технологии | Оборудование |
1.Организационный (2 мин.) | Создание непринужденной обстановки | Развивающая: пополнение и активизация словарного запаса; связной речи | групповая | Словесный | Коммуникативная | Социально-коммуникативное развитие | Активизация мыслительных процессов. | Ребенок имеет представление о гласных звуках | Игровая | Смайлики |
2.Мотивационный (3 мин.) | Создание проблемной ситуации. | воспитательные: создать хорошее настроение, вызвать желание выполнить задание | групповая | Словесный, игровой, практический. | Коммуникативная | Социально-коммуникативное развитие | Дети принимают решение – выполнить задания | Дети проявляют интерес к выполнению заданий | Игровая | Письмо, магнитный конструктор «Мегоформер» |
3. Основной (15 мин.) | Способствовать развитию звукобуквенного анализа | Образовательные: познакомить детей с экономическими понятиями (историей денег, расходованием и экономией денег, о том, что деньги бывают бумажные и металлические); дать представления об обязательных и необязательных потребностях и расходах. учить детей отгадывать загадки, понимать поэтические сравнения учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно. Развивающие: развивать познавательный интерес, умение размышлять, высказывать свою точку зрения. воспитательные: формировать навыки командной игры, умение работать в небольших группах; формировать положительные взаимоотношения детей друг к другу; | Групповая, малыми группами, индивидуальная. | Словесный, игровой, практический, демонстрационный. | Коммуникативная, игровая, познавательно-исследовательская, двигательная, продуктивная. Физкультминутка «Буквы» | Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. | Дети выполняют задания. | Дети получают элементарные экономические представления, демонстрируют имеэщиеся у них знания в данном направлении. | Игровая, Информационно-комуникативная, здоровьесберегающая, личностно-ориентированная, цифровая. | Видеофильм о истории денег; блоки Дьеныша; товары для игры Магазин», программируемые роботы «Пчелы», монетки, карандаши, задания на каждого ребенка. |
5.Заключительный. Рефлексия (5 мин.) | Развитие связной речи, умения анализировать проделанную работу. | Воспитательная: воспитывать бережное отношение к деньгам. | групповая | Словесный, игровой. | Коммуникативная | Социально-коммуникативное развитие | Дети оценивают свою работу на занятии. | Дети тратят заработанные монеты. | Игровая. | Игра «Аукцион». |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/13/picture-1329111-1634105976.jpg)
Технологическая карта нод по финансовой грамотности в подготовительной группе "Что такое деньги?"
Конспектпедагогического мероприятия с детьми подготовительной группы общеразвивающей направленности по направлению познавательное развитие Что такое деньги?...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/02/picture-1085726-1717302726.jpg)
Технологическая карта игр по финансовой грамотности
Технологическая карта игр по финансовой грамотности...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/05/picture-1433435-1667636767.jpg)
Технологическая карта ООД по финансовой грамотности в средней группе "Путешествие в город Посчиталкино"
Формирование у детей среднего дошкольного возраста первичных элементарных экономических представлений...
Технологическая карта занятия по финансовой граматности «Поход в супермаркет»
ЦельРазвитие познавательной активности дошкольников в процессеосвоения финансовой грамотности через игровую деятельность....
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/26/picture-1266975-1601128843.jpg)
Технологическая карта занятия по формированию элементарных математических представлений и финансовой грамотности в подготовительной к школе группе на тему: «Буратино-именинник»
Технологическая карта занятия по формированию элементарных математических представлений и финансовой грамотности в подготовительной к школе группе на тему: «Буратино-именинник»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/17/picture-595618-1424185385.jpg)
Технологическая карта занятия по финансовой грамотности в первой младшей группе Тема: «В гости к бабушке Марусе»
Занятия по финансовой грамотности в первой младшей группе «В гости к бабушке Марусе»...