Проект "Трудиться полезно и почётно"
презентация к уроку по основам финансовой грамотности (средняя группа)

Слайд 1

Проект «Трудиться полезно и почётно » Подготовила : Блескова Елена Анатольевна

Слайд 2

Цель проекта: Способствовать финансовому просвещению и воспитанию дошкольников посредством у них уважительного отношения к труду, осознания того, что благодаря труду создаётся предметный мир , а человек получает средство к существованию.

Слайд 3

Задачи проекта: 1. Способствовать пониманию прямой взаимосвязи между профессией - трудом – продуктом труда – заработной платой. 2. Развивать основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности. 3. Содействовать проявлению интереса у детей к профессиональной деятельности взрослых. 4. Научить детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях ( покупка в магазине, плата за проезд и т.д.)

Слайд 4

Объект проекта. Трудовое воспитание дошкольников. Предмет проекта. Формирования трудолюбия у дошкольников. Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители. Сроки реализации: 09.03. 22- 18.03.22 Вид проекта: краткосрочный, групповой, познавательный.

Слайд 5

Этапы реализации проекта: 1 . Подготовительный 2 . Организационный 3 . Аналитический Принципы работы: 1. Доступность прилагаемого материала 2. Систематичность и постепенность его усвоения 3 .Наглядность и практичность применения 4 .Индивидуальный подход 5 .Учет возрастных особенностей детей 6 .Коллективное взаимодействие

Слайд 6

«Профессия моих родителей ­Ц: воспитывать интерес к разным профессиям, к их значимости в жизни. «Какие бывают деньги?» Ц: познакомить с понятием: деньги, купюра, монета, банковская карта, наличные, безналичные. БЕСЕДЫ

Слайд 7

«Кому что нужно?» Ц: упражнять в классификации предметов, умении называть вещи, необходимые людям определённой профессии. «Где живут деньги?» Ц:познакомить с работой банкомата ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ

Слайд 8

«Что можно и нельзя купить» Ц: воспитывать нравственные качества, необходимые в сфере экономики. « Карлсон », «Мама коза», «Буратино». Ц: развивать мышление, логику. ОБСУЖДЕНИЕ

Слайд 9

«Подарок другу» Ц: вызвать желание сделать подарок своими руками «Сюрприз для мамы» Ц: воспитывать желание трудиться, формировать самостоятельностью ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

Слайд 10

Спортивное развлечение «Мамины помощники»

Слайд 11

«Магазин» Ц: воспитывать уважение к труду «В автобусе» Ц: формировать понятие: услугу получили.(проезд в автобусе) деньги заплатили СЮЖЕТНО- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ

Слайд 12

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Цель: формировать понятие: труд основа жизни.

Слайд 13

Просмотр фильма по финансовой грамотности « Смешарики » Ц: формировать основы финансовой грамотности

Слайд 14

Экскурсия в библиотеку «Когда я вырасту, я стану…» Ц: воспитывать уважительное отношение к труду.

Слайд 15

НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ «Шнуровки» «Профессии» Ц: проявлять интерес к профессиональной деятельности взрослых.

Слайд 16

«ПРОДУКТ ПРОЕКТА» Награждение победителей и участников конкурса «Моя копилка»

Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !