"Памятники города"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Управление образования администрации Старооскольского городского округа     Белгородской области

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №40

 «Золотая рыбка»

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

(познавательно-исследовательская)

В старшей группе

«Памятники города»

Воспитатель:

                                                                                                            Яцуха И. В

г. Старый Оскол

Программное содержание: дать детям знания о том, как чтит народ прославивших свою страну, город, дать знания о защитниках Отечества, познакомить с памятниками Г.К. Жукову и А.С. Пушкину, воспитать у детей любовь к Родине, чувство гордости за свой народ.

Предварительная работа: экскурсия к памятнику А.С. Пушкина, Г.К. Жукова чтение рассказов о защитниках Родины.

Формы работы: разговорный диалог, обобщающая беседа, худ. слово, вопросы к детям.

Материал: альбом с фотографиями, книги, портреты.

Ход непосредственной деятельности:

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о памятниках нашего города. Как вы думаете, кому устанавливают памятники? (ответы детей). Правильно, памятники ставят тем людям, которые прославили нашу страну или отдали за нее жизнь. Скоро наша страна будет отмечать День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества? (ответы детей). Правильно, ребята, во все времена каждый народ всегда защищал свою родину от врагов. Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою страну. Кто о них помнит? О героях пишут стихи, песни, им возводят памятники. Вы уже видели памятники тем, кто погиб в боях с фашистами. Посмотрите на них еще раз (показ фотографий).

Наша армия победила фашистов, благодаря нашим солдатам и командирам. Во время Великой Отечественной войны одним из самых талантливых главнокомандующих был Г.К. Жуков (показ портрета Жукова). Там, где он командовал фронтом, армия всегда одерживала победу. И народ помнит маршала Г.К. Жукова. В нашем городе его именем назван микрорайон и там же у «Были» был установлен памятник Г.К. Жукову. Мы посещали эти места (показ фотографий). Тяжелой была война для нашего народа, но мы победили. Сейчас еще живы те, кто много лет назад воевал, теперь они уже старенькие, их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе у памятников погибших, чтобы вспомнить военные годы. В такой праздник всегда слышна песня « День Победы). Давайте послушаем ее и мы (звучит песня «День Победы»).

Ребята, а этот памятник был открыт в нашем городе совсем недавно, а кому вы догадаетесь сами, когда послушаете вот эти строки:

Жил старик со своею старухой У самого синего моря, Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года

Скажите, как называется это произведение и кто его автор? Догадались вы, верно, значит, речь пойдет о памятнике А.С. Пушкину (показ фотографий), вы видели этот памятник, когда ходили на экскурсию или вам показали его ваши родители. А.С. Пушкин написал очень много стихов. Он не писал специально для детей, но как и все дети, Пушкин, когда был маленьким, очень любил сказки и просил свою няню Арину Родионовну рассказывать их ему. Потом А.С. Пушкин вырос и пересказал ее сказки в стихах. И вот уже много лет, мы слышим их. Народ очень любит стихи Пушкина. Они переведены почти на все языки мира. А теперь посмотрите на эти книги. Вам они знакомы? (рассматриваем обложки книг).

Ребята, а вы знаете стихи А.С.Пушкина, можете их прочитать? (чтение стихов).

Управление образования администрации Старооскольского городского округа     Белгородской области

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №40

 «Золотая рыбка»

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

(познавательно-исследовательская)

В старшей группе

«Памятники города»

Воспитатель:

                                                                                                            Яцуха И. В

г. Старый Оскол

Программное содержание: дать детям знания о том, как чтит народ прославивших свою страну, город, дать знания о защитниках Отечества, познакомить с памятниками Г.К. Жукову и А.С. Пушкину, воспитать у детей любовь к Родине, чувство гордости за свой народ.

Предварительная работа: экскурсия к памятнику А.С. Пушкина, Г.К. Жукова чтение рассказов о защитниках Родины.

Формы работы: разговорный диалог, обобщающая беседа, худ. слово, вопросы к детям.

Материал: альбом с фотографиями, книги, портреты.

Ход непосредственной деятельности:

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о памятниках нашего города. Как вы думаете, кому устанавливают памятники? (ответы детей). Правильно, памятники ставят тем людям, которые прославили нашу страну или отдали за нее жизнь. Скоро наша страна будет отмечать День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества? (ответы детей). Правильно, ребята, во все времена каждый народ всегда защищал свою родину от врагов. Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою страну. Кто о них помнит? О героях пишут стихи, песни, им возводят памятники. Вы уже видели памятники тем, кто погиб в боях с фашистами. Посмотрите на них еще раз (показ фотографий).

Наша армия победила фашистов, благодаря нашим солдатам и командирам. Во время Великой Отечественной войны одним из самых талантливых главнокомандующих был Г.К. Жуков (показ портрета Жукова). Там, где он командовал фронтом, армия всегда одерживала победу. И народ помнит маршала Г.К. Жукова. В нашем городе его именем назван микрорайон и там же у «Были» был установлен памятник Г.К. Жукову. Мы посещали эти места (показ фотографий). Тяжелой была война для нашего народа, но мы победили. Сейчас еще живы те, кто много лет назад воевал, теперь они уже старенькие, их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе у памятников погибших, чтобы вспомнить военные годы. В такой праздник всегда слышна песня « День Победы). Давайте послушаем ее и мы (звучит песня «День Победы»).

Ребята, а этот памятник был открыт в нашем городе совсем недавно, а кому вы догадаетесь сами, когда послушаете вот эти строки:

Жил старик со своею старухой У самого синего моря, Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года

Скажите, как называется это произведение и кто его автор? Догадались вы, верно, значит, речь пойдет о памятнике А.С. Пушкину (показ фотографий), вы видели этот памятник, когда ходили на экскурсию или вам показали его ваши родители. А.С. Пушкин написал очень много стихов. Он не писал специально для детей, но как и все дети, Пушкин, когда был маленьким, очень любил сказки и просил свою няню Арину Родионовну рассказывать их ему. Потом А.С. Пушкин вырос и пересказал ее сказки в стихах. И вот уже много лет, мы слышим их. Народ очень любит стихи Пушкина. Они переведены почти на все языки мира. А теперь посмотрите на эти книги. Вам они знакомы? (рассматриваем обложки книг).

Ребята, а вы знаете стихи А.С.Пушкина, можете их прочитать? (чтение стихов).